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馬把九種語言送到東陽進行翻譯。

《送馬晟東陽序》用九種語言翻譯如下:

翻譯:

我年輕時非常喜歡閱讀。家裏窮,拿不到書讀。他們經常向藏書的人借書,手工抄寫,算好日期準時歸還。冬天很冷,硯臺裏的墨水都凍住了,手指彎不直,抄書也不放松。

抄完之後,他馬上跑去還書,不敢稍微超過約定的期限。那麽多人願意借給我書,我就可以把所有的書都看完。作為壹個成年人,我更推崇古聖先賢的理論,卻無法與博學的老師和名人交流。有壹次我沖到幾百裏外,拿著經書問村裏有道德知識的前輩。

他的前輩德高望重,他的弟子擠滿了他的房間。他的言辭和態度從來沒有壹絲委婉。我站在他身邊,問問題,問道理,俯下身,恭恭敬敬地聽;有時候遇到他大聲訓斥,表情更恭敬,舉止更周到,不敢說壹句反駁的話;他高興了,又去咨詢。所以雖然我很笨,但最後還是得到了很多教訓。

出門求教,背上書箱,拖著鞋,走在深山峽谷裏。隆冬時節,寒風凜冽,積雪深達數尺。我不知道我腳上的皮膚凍裂了。回到招待所,四肢僵硬,動彈不得。服務員給我洗了熱水澡,給我裹了被子,很久才暖和過來。住酒店,客棧老板壹天兩頓,沒有什麽新鮮肥美美味的享受。

同室的人都穿著華麗的衣服,頭戴飾有紅色發帶和珠寶的帽子,腰間掛著白玉戒指,左配寶刀,右配香囊,鮮艷奪目,宛若神仙;我在他們之間,衣衫襤褸,但我沒有嫉妒。因為心裏有足夠多開心的事,所以不覺得溫飽的享受不如別人。我就這樣努力努力的學習。

如今我雖然老了,也沒什麽成就,但好在我還在君子之列,背負著天子的榮譽,天天跟著皇帝,等著問詢,天底下不恰當地贊美我的名字,何況還有能超越我的人呢?

現在學生在國子監讀書,朝廷每天提供夥食,父母每年冬天給他們皮衣服,夏天給他們葛衣服,不用擔心凍餓。坐在樓下讀詩書,沒有辛苦的奔波;有老師和醫生壹樣的老師,不問自說,求教而壹無所獲;妳應該有的書都集中在這裏,不用像我壹樣手抄,還可以向別人借,才可以看到。

如果他們沒有精通學業,沒有養成品德,那不是因為他們的天賦和資歷低,而是因為他們不像我這樣壹心壹意。能說是別人的錯嗎?

東陽馬在國子監學了兩年,同輩人都盛贊他的德行。當我去首都見皇帝時,馬晟以壹個晚輩同胞的身份迎接我,並寫了壹封長信作為禮物。他言辭流暢,平易近人,用溫和的話語和謙卑的態度與他爭論。

他自己也說,十幾歲的時候就很勤奮,很努力,可以稱得上是壹個很好的學習者!他要回家見父母,我特意跟他說了我學習上的困難。如果我鼓勵老鄉好好學習,那是我的誌向;妳詆毀我,在老鄉面前誇我運氣好,驕傲,是認識我的人嗎?

原文:

我年輕的時候喜歡學習。因為家裏窮,拿不到書讀,經常向圖書館借錢,親自抄寫,到了約定的日子再送回來。天氣冷的時候,鹽池裏的水凍成冰,手指伸不開,我仍然不放松看書。抄完後,請回國,不敢稍超過約定時限。所以大多數人會把書借給我,這樣我就可以看各種各樣的書了。既然加了冠,就有益於敬仰聖人。

他也吃過名人和沒有主人的遊客的苦,他嘗過百裏之外,向家鄉的先行者請教。高級榮譽人士,也門學生擠滿了他的房間,他的話和態度從來沒有稍微委婉。於立世左右,輔佐嫌犯,俯身詢問;或者遇到的時候越恭敬越客氣,壹句話都不敢說;它壹高興,請再問。所以我很笨,最後得到很多教訓。

於之當老師的時候,他把自己拖進了深山老谷。冬天風很猛,雪有幾尺深,皮膚皸裂了還不知道。進屋後,四肢僵硬,無法動彈,仆人給我打了熱水,蓋著被子,過了很久才暖和過來。住酒店,壹天吃兩頓飯,沒有鮮脂和美味的享受。

所有的學生都是齊繡的,頭戴飾有寶藏的帽子,腰佩白玉環,左配寶劍,右配臭臉。其間對美無欲無求,不知道是不是嘴和身體不如人。我的努力和付出大概就是這樣。

雖然我老了,也沒有什麽成就,但我還是有幸躋身於君子之列。不過,我已經被天子眷顧了。我當了公職後,天天當顧問,全世界都誤報我的姓。還有呢?

如今所有的學生都在國子監讀書,縣官每天都有壹點點的扶持。他們的父母在20歲時有秋歌的遺產,沒有被凍結和尷尬的危險。坐在樓下吟詩,沒有必要逃避;有師者,博士為師,有不問不說者,問而不能;應該有的書都收在這裏,沒必要經過別人的手記錄下來,以後再看。業內不精,德行失敗的人,本質上並不低人壹等,所以心不專於己耳,別人也不好意思!

東陽馬,在國子監學了兩年,同輩人都稱贊他的德行。虞都城,出身同鄉,寫了壹部長書,很有口才。與它辯論,與它和解。說年輕時努力學習,是好學者。他要回家看望父母,我告訴了他學習上的困難。據說俞眠的老鄉都是讀書人,俞也是;那些看不起我吹噓我的財富繁榮,對我的老鄉傲慢的人知道是誰給的!