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七年級作文成都

成都是壹個值得人們參觀的城市。以下是我七年級作文中的成都遊記。歡迎閱讀!

第壹章:成都是巴適之城。想要親近壹個城市,最好不驕不躁的生活壹段時間。

這次去成都,是受四川少年兒童出版社的邀請,做“讀好書,做快樂的人”活動——兒童文學作家王鋼之行。得到校領導的支持,旅遊十天,不容易。作為壹個習慣於講效率的人民教師,我主動對社區說:“既然我在這行,不如把我的日程安排得緊湊壹點,哪怕是壹天壹個講座,我也可以做。”負責接待我的譚忠雄猶豫了壹下,答應考慮。

但實際情況是,這十天我每天下午都會安排壹場演出,專門給我留出半天時間,或者派人陪我散步,或者讓我自由活動。在我看來,真的很奢侈。

黃哥笑著說:“如果真的壹天安排兩場,那可不是成都人的風格。”

壹開始不理解,後來在城市裏逛了逛,才明白了壹些事情。

成都確實是壹個很休閑的城市。有人問我為什麽說成都好,因為綠樹成蔭。是因為建築簡單嗎?是因為有名的食物嗎?是的,這些元素都很重要,我印象最深的是成都人的生活理念。

剛到四川的時候,我站在高樓上往下看。我看到街上車來車往,非常熱鬧,便宜的私家車占了相當大的比例。我把我的觀察說了壹下,譚忠點點頭:“成都人講究享受生活,所以只要有點能力,都願意買車。雖然便宜,但足夠旅遊了。”

那天在藝博學校簽名售書,兩位校長熱情地邀請我去樓下的老金沙茶館坐坐。當時是下午四點,偌大的茶館大廳裏擠滿了人。真是個好地方。這些椅子足夠寬,可以躺下。好吃的零食水果免費,每杯茶只要十五元。坐在這裏,還有什麽放不下的?讓我們玩得開心。

在錦裏喝茶是壹件愜意的事。遊客如織,喧囂中取靜。時不時聽到“砰砰”的聲音,問了才知道。原來是四川的壹種特色糕點,叫“三炮”,挺形象的。下午坐到黃昏,不禁想起“我什麽都忘了”這句話。

最舒服的就是中午坐在不知名的小院子裏。哥哥黃征和另壹位著名作家謝暉先生帶著我穿過小巷,四處轉轉...當我坐在茂盛的樹下時,我突然感到神清氣爽。系著圍裙的老太太熱情地招呼她喝茶,接著是壹大碗熱騰騰的面條,太好吃了。

妳要慢下來,妳要靜下心來,就是妳要真正享受生活的悠閑。

想想妳自己,妳太忙了,不知道自己在忙什麽。

休閑是壹種奢侈品。能不能放松其實不在於其他因素,而在於自己的內心。

偶然在壹個廣告牌上看到“巴適”二字,於是向朋友請教。

哦,終於找到最準確的詞了——

成都是巴適之城。

第二章:成都說起四川,常說巴蜀之地,天府之國,蜀道難抵天。今年暑假我和爸爸去了四川省會成都。真是大開眼界,看到了四川。

四川有這麽多山。我們乘火車,壹路步行穿過群山。從早到晚,整整壹天,每當我向窗外望去,總會看到壹望無際的群山,猶如大海中的波浪,時而驚濤駭浪,時而碧波蕩漾。山上草木茂盛,到處郁郁蔥蔥。

四川山多,自然洞穴多。火車剛從壹個洞穴出來,又壹頭紮進了另壹個洞穴。馬車壹會兒亮壹會兒暗,大白天還得開燈。壹開始,我覺得很好玩。我數了壹個洞,直到數了四十多個。問父親的時候,還是離成都比較遠。唉,蜀道難通,難於上青天!

四川人愛吃辣,成都也是。麻辣串,酸辣粉,擔擔面,紅油火鍋,還有很多無名的特色小吃,都是辣的。我天生怕辣,但是來了也只能入鄉隨俗,不過也有壹些不辣的名吃,鐘水餃,賴湯圓,張飛牛肉,磨糖,都讓我心滿意足。成都小吃集中在幾條老街,牛王廟街的怪面,春熙路的龍抄手,琴臺路的皇城老媽火鍋,錦裏和寬窄巷子也是好吃好玩的地方。

成都有很多看不到的名勝古跡。去過杜甫草堂,武侯祠,青城山,都江堰,在大熊貓繁育基地和國寶親密接觸。都江堰是我最難忘的事情。都江堰是中國最偉大的水利工程,被譽為“世界水利文化的鼻祖”。分為瓶口、飛沙堰、魚嘴三個部分。寶瓶口是個奇怪的地方,就像瓶口壹樣。水到了那裏會形成漩渦,卷起泥沙推向岸邊,清水順著瓶口流向成都。沙飛堰是閩江中部人工堆砌的船形島嶼。堰高2.5米。這個高度不高也不低,是最好的選擇。高了就泛濫了。2200多年前,在沒有現代測量儀器的情況下,秦國蜀郡太守李冰是如何測量出如此精確的高度的?至今仍是壹個謎。魚嘴是內江和外江分水的地方。中間凸出的部分就像魚嘴壹樣,把河流壹分為二,十分之六是岷江主航道,繞過成都,順流而下。十分之四通過內江、包口流向成都,通過密如蛛網的渠道灌溉成都平原。我真的為中華民族的智慧感到驕傲。

這次成都之行開闊了我的眼界,增長了我的見識。很高興妳來了。

第三章:成都印象經過20多個小時的汽車顛簸,終於來到成都這座美麗的城市,聆聽“閱讀的力量——2065 438+03新教育國際高峰論壇”上的“高端”演講。看著窗外閃過的成都街景,漫步在棕北中學、武侯實驗中學的校園裏,感受到了成都人的“細致”。

雖然已經立冬,但成都的大街小巷依然呈現出迷人的“綠”色,而細膩的成都人將這壹片綠色發揮到了極致。道路兩旁,高大的行道樹遮天蔽日,交織成蔭。甚至在樹與樹之間的空地上,也種上了草坪,這樣從高到低,滿眼都是綠色。也許是擔心綠化帶裏的白色電線桿會影響視覺效果。每根細長的電線桿都被幾棵綠樹環繞著。很多臨街店鋪的屋頂也沒閑著,被無名綠植統治著。成都的綠色讓浮躁的心不禁平靜下來,沖刺的腳步慢了下來。

布朗北中學的大門也正對著壹團綠色,粗壯的樹幹,盛開的盆花,壹簇簇的花。他們寬敞整潔的學科教室令人羨慕,尤其是由專業老師打造的繪畫和陶藝工坊,充滿了異域風情。然而,令人難忘的是他們的壹絲不茍。從二樓開始,每個樓道的護欄外都有壹個縫隙,用來種藤蔓。就這樣,綠色的藤蔓垂下,像從高處流下的細細的泉水,溫馨而浪漫。在壹樓角落的空地上,棕北的人們別出心裁地布置了壹個小舞臺,成都樹銀杏的葉子掛在舞臺上,仿佛置身於秋天五彩繽紛的銀杏林中。教室裏,每盞燈的開關上方,都貼著壹張便利貼,溫馨提醒妳“今天省電了嗎?”請關燈”。

武侯實驗中學也處處顯示出成都人的細致。他們不僅在教室門口,而且在辦公室門口貼上醒目的標誌。在辦公室的外墻上,有壹張辦公室負責人的照片,照片上有在這裏工作的老師的名字。這麽細致的安排,應該所有學生都知道老師辦公室吧?進教室的時候,掛在黑板右下角的白色塑料小盒子引起了我的註意。仔細壹看,原來是橡皮擦和粉筆的專用盒子。難怪講桌壹塵不染。每個教室的小陽臺上擺放的整潔衛生的勞動用具,也讓整個教室顯得格外幹凈、整潔、寬敞、明亮。想必他們在設計和建造教室的時候,都是經過了深思熟慮的。

突然想起李鎮西老師寫的兩句話:“簡單美好,關註人性最真實的教育,享受童心,做壹個好老師。”成都人,成都教育,簡單細致,這是成都給我的印象。