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有情調的散文

關於上好“生命之初性本善”課的思考。作為壹名人民教師,與人為善,善於教學,是教師教育工作本身的體現,也是教師自身性質的體現。

好教學是教師的基本理念。教育本身就是偉大的善和美的原因。教師教育就是要踐行大善大美的事業,傳遞和播種美好的思想,不斷放大正能量,構建和諧的師生關系和和諧的校園環境。傳遞好的思想,就是教師在教學過程中,不僅要向受教育者傳遞專業知識和技能,還要堅持不懈地向受教育者傳遞中華民族的優良傳統,傳遞人們發揮聰明才智、不斷創新創造新財富、追求美好理想生活的執著精神。播下善念,也就是說教師教育要播下善念,在受教育者的頭腦中種下綠樹花草,讓他們明白人應該活在道德的境界裏,就像馬克思在進行職業選擇時所說的“我應該為全人類帶來幸福,因為我來到了這個世界”,壹切都要從善意的角度去體諒對方的困難,壹切都要合情合理,讓人們多做好事、實事、利他的事。總之,教師要通過自己傳遞和播種美好思想的教育,使受教育者樹立起善待他人、善待自己、善待事物、善待時代的思想。

好的教學必須把善作為教學的出發點和歸宿。好的教學的關鍵是把好的理念付諸實踐。作為教育者,教師應該從善意出發,把自己放在與學生相同的人格層面,明確告訴學生向善的重要性和必要性。例如,人們會願意與壹個有道德的人交往。這意味著他有更多的資源和機會成長為壹個人才,他有更多的貴人幫助他,所以他更容易在事業上取得成功。在我的教學生涯中,這樣的例子不勝枚舉。比如有個女同學,從重慶考上了江西九江某高校的英語專業,考上了贛南師範大學英語本科。我在贛南師範大學讀書的時候,選修了她班上的公共必修課。我發現她上課比其他同學認真,上課積極和老師互動,思考問題;尤其是課間休息的時候,別的同學都在玩,她卻主動找老師咨詢,討論學習中遇到的問題。在學校裏,學生很禮貌很謙虛的向老師提問,那個老師不會告訴他的學生他所知道的!後來我也發現她在贛南師範大學讀英語專業的時候,也報了自考本科和碩士。當她從贛南師範大學畢業的時候,她得到了三重幸福——拿到了重慶某高校英語專業和自考本科的畢業證書和英語專業碩士的錄取通知書!這個女學生從重慶拿著大學錄取通知書來江西讀書,又拿著碩士錄取通知書回到重慶大學的例子,告訴了人們壹個基本的道理:壹個有禮貌、有禮貌的學生,成長的資源和機會會更多,他會有更多高尚的人真誠地幫助他,他的人生和事業壹定會成功。

好的教學應該從愛和善良開始,讓教師教育成為學生幸福的源泉,讓學校成為學生幸福的家園,讓每壹個學生畢業後都感恩自己的老師,記住學校。青年是民族的希望,國家的未來。中國的青年大學生應該有偉大的目標,偉大的追求,偉大的勇氣,偉大的成就。要把自己的前途命運同社會主義中國的改革發展緊密聯系起來,心系祖國,放眼世界,為實現中華民族偉大復興和中國夢貢獻力量。在教學過程中,我發現很多學生都愛好寫作,我迫切希望我的每壹篇文章都能在國家主流媒體上發表,我的作品能得到人們的肯定和認可,成為人們閱讀、獲得快樂體驗、引起借鑒和思考的精神食糧。但由於缺乏專家指導、能人推薦、家庭經濟拮據,很難實現自己的寫作夢想。所以我會發揮自己的專業特長,充分利用業余時間,迎難而上,不花壹分錢,幫助同學實現發表文章的願望。比如我們學校2012級本科歷史班的壹個學生,在參加了2012-2013學年第二學期的選修課《網絡新聞、寫作與出版》第壹節課後,給我發了壹條短信,說他聽了我的課之後很震驚:他熱愛寫作,他也寫了很多文章,投稿很多次。我及時回復了短信,讓她把兩篇她認為寫得比較好的文章發到我郵箱裏。2013四月13星期六,她給我發了壹篇作文。我修改了壹下(當然是從標題、版面、角度、表達、語言等綜合考慮),4月13發給媒體,很快就發表了。2013四月17,我發短信給她,文章發表後,她回短信:“謝謝老師,我看到了,我真的很開心我的付出能有回報!我非常感謝妳的幫助和支持。也許對妳來說,我只是妳幫助過的最普通的學生之壹,但對我來說,這是壹個極大的鼓勵。這麽多次石沈大海,終於有了回報。真的很感謝妳!謝謝大家!我以後會繼續加油的,謝謝老師!”這樣不僅在自己的課程教學中取得了新的教學成果,還成功幫助了很多選修和非選修學生在國家主流媒體上發表自己的新聞稿、新聞圖片、散文、詩歌、心得、隨筆等文章,實現了不花學生個人版面費發表文章的夢想。這種做法讓很多學生意識到,大學生在國家主流媒體上發表文章,是壹種震撼。大學生在國家主流媒體發表自己的文章改變自己的命運,將是壹個新的起點;大學生在全國主流媒體發表文章,證明自己比別人優秀,是標誌性建築(地標)之壹。同時,這種做法也讓很多同學意識到,大學生在國家主流媒體上發表文章是有可能的,關鍵在於自己的努力;在媒體上發表自己的文章是大學生必備的基本生存能力之壹,而對這個公民必備的基本生存能力的掌握程度,決定了他的前途命運,決定了他人生成就的大小,決定了他幸福指數的提升程度。無疑,這種做法必將促進學生的專業學習和學校良好學風的建設。

好的教學成為教師發自內心的自覺行為,思想和行動才會壹致,“以學生為本”才會落實,才會完成人民滿意的教育。

秋風,依稀走進中午樹葉的縫隙,篩著地面的金黃。葉子如蝴蝶,展翅低飛,然後打著旋落在門前的草叢裏,偶爾掙紮幾下,最後無力地睡著。幾株杜鵑花悄悄從深不可測的高墻中探出五顏六色的花朵,向路人微笑,給人壹種不是紅杏卻比紅杏更好的感覺。透過漂亮的欄桿門望去,除了秋風中怒放的布谷鳥,幾株花草已在寒冷蕭瑟的秋天雕落,野草悲涼,樹葉雕零。壹只狗,無精打采地在這個深宅大院裏徘徊,沒有人來,也沒有人從這裏出去,這讓狗連鞠躬、鞠躬、搖頭的機會都沒有。秋天的時光,在這靜謐的庭院裏,像水和風壹樣,緩緩流淌。

據說這是壹個被隔離傳訊的地方官員的山洞。過去,總有壹首《大膽與美麗》在這個房子裏反復播放。就這壹點,有點冷清。

也有人說,在過去的每個夜晚,都會出現壹個像花壹樣迷人的女人躺在男人的懷裏,懷裏抱著壹只可愛的白狐貍。

無論是男人的過去,還是女人的過去,都會和那些秋葉壹起埋葬在這個破敗的房子裏。只有壹些風,四季流逝。

雨說雨過天晴。

天空沒有永遠的陰霾,所有的風景其實都是因為妳而安排的!花開花落,雨過天晴,簡單的愛情,生活需要坦然面對。

早就忘記了雨在下,此時的心裏似乎有了壹絲陰霾。冷的是我的心,吵的是窗外的雨。不知道妳是不是在跟我抱怨上天的不公。

壹路上,我以為有很多人跟著我,陪著我,可是壹轉身,發現壹個人也沒有。熟悉的人物又回到了他們自己的故事中。現在好像只有我壹個人在這條漫長而艱難的路上徘徊。

心可以無限遠,再遠我的思念也抹不去,再遠我的祝福也埋不了!加油!堅持不懈,我們終將成功,到達理想的彼岸!

雨還在下,有人說過,心晴了,雨也晴了;心在下雨的時候,晴也是雨。我無數次問上帝,什麽時候才能到達海的地平線。它總是說:總有壹天會到來。

無奈!面對現實,我別無選擇。只能日出而作,日落而息,告別那些無意義的人,再回來!這樣的生活在我的腳下以簡單而枯燥的方式不斷被復制。

呼...呼...

風似乎把雨吹走了。在它離開的那壹刻,它說:生活總會在妳滿懷期待的時候告訴妳,那些想法不過是奢望,然後在妳徹底失望的時候,給妳壹絲希望。有了火花般的希望之後還會去追求嗎?我問妳走後會不會有彩虹,它說,不知道。我很失望,然後它說:我確定:我走了不久就有陽光了!

選擇,把握,記住,忘記!

懂得快樂的人才是最幸福的!

畫壹個句號,落葉劃過窗前美麗的弧線

喚醒渴望

往日的溫馨畫面如昨日。

我獨自懷念它

為什麽永遠都是甜蜜的?

再也看不見了

單獨看空間,妳的信息

模糊了視線

我能感覺到妳的感情沒有變。

我能感覺到妳懷念過去。

但是兩個平行的空間怎麽能再連接起來呢?

妳說下輩子再也不出軌了。

永遠愛我

我害怕來世在路邊與妳擦肩而過。

找不到原件。

收到妳的邀請,結婚慶典

邀請我許願。

妳說我們要壹起記住結局。

畫壹個句號

這是黃昏小徑上刮風的壹天。我壹個人在路上呆了壹會兒,感受著正午陽光留下的不斷呼吸,看著棉花糖壹樣的白雲被吹走,留下壹片別無選擇的藍。

空氣並不清新,夾雜著壹些不知去向的灰塵,像是在拼命掙紮壹樣尋找著依戀,哪怕短暫得沒有壹點歡樂,他們依然樂在其中!很久以來,我壹直在嘲笑商家渾濁的空氣。當我熟悉它的時候,我對它的熟悉還不如它對我的熟悉。我就像這沒有依戀的塵埃,已經失去了笑的勇氣。

我不停地走著,唱著不知名的歌。在很多不同的心情裏,總有很多可以唱的歌,無字無調,有說不出的情緒。

對面,三兩個女生手拉手走著。我不知道是他們走向我還是我走向他們。終於,在漸漸清晰的視線中,我發現那只是壹個推著自行車的女孩,然後在似笑非笑的目光中與我反方向離去。似乎壹下子震撼了記憶。誰說壹個陌生的女孩匆匆走過,會自動鉆進她的心裏,戳中她的永生!

可惜,還沒來得及記起對方,就遇見了,隨風而去。自行車,姑娘,我苦澀的笑容,像被風吹走的白雲,多麽微不足道!我的腳步依舊安靜,安靜。

壹陣風吹來梧桐樹的葉子,遠遠看去像碎玻璃。在視線所能觸及的草坪和空地範圍內,我想是時候讓無限的天空在我頭頂靜止不動了。我躺在草地上,揉揉惺忪的眼睛,擡起頭,然後我看到大片的樹葉沙沙作響,飄落下來。我是這樣想的,但總是止於“想”

白宮般的人群開始帶著陌生的面孔在樓下緩緩行進,熟悉的風箏開始在天空中飄蕩。那些孩子不知何故撿到了某個人不小心丟失的快樂,讓他們笑得那麽肆無忌憚。於是我也在路口等,卻不見壹絲散落的幸福。

文秀山總是那麽安靜,壹言不發地默默等待。我小心翼翼地跨過花壇周圍的柵欄,生怕打擾了這裏的寧靜。花壇裏有月季,嬌艷欲滴。我從林間小路壹直走到可以俯瞰整個事業部的山頂,環顧四周郁郁蔥蔥,靜謐無聲。

我從高處來的時候把軌跡掃了回去,卻像是短暫的失憶,無處可尋。所以只能原路返回,只是回去的時候發現只有壹個人,壹條小路,壹個黃昏,僅此而已!

別理我。妳後悔壹輩子下班回來的老婆問老公“妳看今天的晚報了嗎?”丈夫看著電腦,沒有擡頭。“是的,”丈夫說,“真的,”妻子含著眼淚離開了房間。過了壹會兒,老公看晚報,壹條車禍新聞占了壹大頁。他妻子公司的大巴出事了,他妻子的名字居然在死者名單上。丈夫驚起,在妻子不在的情況下搜遍了整個房間。

微風輕拂的山谷

1

每天和山谷說話,不知不覺就到了秋天。

山谷仍在傾聽風的謠言。那些藏在山谷裏的真情實感,讓我盡力去學會包容它們,沈在心裏,最終像溫暖夕陽後的山谷,超越每壹個夜晚。

無論如何,我需要把我的感受告訴小溪,告訴微風,告訴鳥兒。

在與青藤的糾纏中,大自然以壹種倔強的方式展現了真情的存在。谷牧說,這樣才能被重視。

在與落葉的對話中,自然演繹了什麽是風吹方式的改變。谷說,這樣才能充實。

是的,山谷放縱著每壹個沖動,從舒心的綠葉到無垠的雪色,所有的經書都在這裏生長蘇醒,驀然仰望天空。

2

當山谷開放花瓣時,花芯壹直在等待世俗的邂逅。微風說這是壹個快樂的理由。

其實這也是大家愛谷的原因。

在山谷裏,我們常常感到匍匐、匍匐,就像太陽願意傾斜到山中,與樹木的枝葉竊竊私語。

山谷采集了妳我呼吸中的快樂花朵,山谷說,謝謝妳的問候。這需要無數次的經歷,才能變得美好。

是的,只有這樣,相遇才會激起壹次時間的穿越,勾起前世的靈魂,隨著壹句話到下壹句話的距離,達成壹種愉悅的心情。