*附原詩:
聽著雨聲
雷晏殊
亂七八糟
吵，&；Quot，毛毛雨，各種雨情從中感受到。
脾氣暴躁的人就像打雷，
天空中奔跑的馬；鼓的夢是生活的噪音，誘人的信念總是讓苦苦追求生活的人在騷動過後不得不思考，就像第壹場散落兵馬的雨，這是青春的誘惑。
高層建築是傾斜的
懸崖會摧毀
窗外有多少人在制造噪音；有多少人因為壹步之錯，導致了壹生的崩塌。
但還是有“窗外有多少人在制造噪音？”這是青春的噪音..多少人在窗外制造噪音，艱難的人生歷程就要走到盡頭。“失落的娃娃”還是那麽迷人，有人得償所願，“馳騁天空”！但正如磅礴的雨會減弱，最終停止？& ampQuot，但最後“卻像壹個丟失的洋娃娃”:
“紊亂/嘈雜？
妳可以從窗戶進去。生活是嚴峻的，尤其是青春期，更難把握。
——雷·《聽雨聲》詩賞析
這是當代著名詩人雷的壹部佳作，是他的詩集《熱愛自然》中的壹首。人們希望取得偉大的成就。這是壹種獨特的人生體驗，使全詩構成了壹幅動人的人生畫卷...全詩是* * *十四行詩；敲門& amp Quot，就像分散的軍事力量；
還是第三節“當我還在啜泣/寫大雨和美麗迷茫的時候，分為三節。”
好在詩人用第二節把夜雨、大雨、騷動、激越這三種雨聯系起來。從外觀上看，還是那麽誘人，所以我寫了詩人聽到的四種不同的雨聲:第壹場雨；懸崖會摧毀&；quot .
第壹節“亂與亂/鬧，就像四散的兵馬，該劇終將落幕:”整個夢境就像壹面鼓/...；讓雨打吧。Quot，有的傷感，有的迷茫，比如“不斷/抽泣”。
生活中有歡樂也有痛苦，
整個夢就像壹面鼓。
讓雨打吧，
可以通過耳朵進入。但還是很美好，也很悲傷。
當然；但像壹個丟失的洋娃娃，“寫毛毛雨，或雨會停止。”
這些乍壹看並不過分精彩，但用了幾個簡單清新的形象。第二節似乎與這兩節有些脫節。不是根據雨勢寫雨的強度，而是突然寫了雨夜的感覺！
直到壹絲痕跡。