長歌行/長歌行
作者:樂府詩
花園裏的樹木郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露在陽光下升起。
春天讓大地充滿了希望，萬物呈現出壹派繁榮景象。
常常害怕寒冷的秋天來臨時，葉兒的樹黃了，百味草也枯萎了。
百川東去海，何時歸西天？
少壯不努力，老大徒傷悲。
給…作註解
長歌行:漢樂府曲子的名字。
向日葵:冬葵，中國古代重要蔬菜之壹，可入藥。
Xi:黎明意味著陽光。
陽春:暖春。
乙:給，給。
德茲:格蕾絲。
秋節:秋天。
泛黃:形容植被枯黃的樣子。
花:同“花”。
衰:為了押韻，按古音可讀作“Cuι”。
使徒行傳:白白。
百川:江河。
翻譯
早晨，花園裏有綠色的向日葵，晶瑩的朝露等待太陽曬幹。
春天把幸福的希望撒滿了大地，於是壹切生物都呈現出欣欣向榮的生機。
我常常擔心寒冷的秋天來了，花和葉子會變黃，會雕零。
成千上萬條河流向東奔流入海。他們什麽時候能流回西方？
如果年輕時不懂得堅強，年老時白發蒼蒼，壹事無成，再難過也沒用。
簡要分析
這是壹首關於生活的歌。歌唱生活從花園裏的向日葵開始，寫作上稱之為“托事興味”，即“先說別的事引起詞被唱”春天的早晨，花園裏的向日葵亭亭玉立，綠葉上滾著露珠，在清晨的陽光下閃閃發光，像壹個充滿青春活力的少年。詩人從花園裏向日葵的旺盛生長中引申出來，寫的是整個大自然。因為春天的陽光和雨水，壹切都閃耀著生命的光輝，到處都充滿了生機和繁榮。這四句話，從字面上看是對春天的贊頌，其實是借物與人的比較，是對生命中最珍貴的東西——青春的贊歌。生活充滿了青春活力，就像春天壹年四季都很美。這樣，在寫作中也就有了隱喻意義，即所謂的“興與比”。
大自然的時間序列是不斷變化的，春天突然來到秋來。向日葵和花園裏的壹切都經歷了春夏，到了秋天，它們成熟了，曾經光芒四射的葉子變成了褐色，枯萎了，失去了生機。人生也是壹樣，從青年成長，到老年死亡，都要經歷壹個代謝過程。這是不可改變的自然法則。詩人以“常畏秋節”來表達他對“青春”短暫的珍惜。其中壹個“怕”字，表現了人們對自然規律的無力感和青春不可避免的衰落。然後從時間序列的變化聯想到宇宙無盡的時間和無限的空間。時間就像壹條在東方逝去的河流，壹去不復返。以時間的尺度來衡量，人的生命在年老之後是無法復活的，在這永恒的自然面前。人生不就像樹葉上的朝露，壹見太陽就幹了嗎？不就像壹片綠色的向日葵葉子，在秋風中枯萎了嗎？詩歌從探索宇宙轉到思考人生價值，最後得出“少年不努力，老年難過”的結論。全詩結尾的推理過程並不是照字面寫的，讀者可以順著詩人的思維軌跡，用自己的生活經歷來彌補:自然界的壹切都有花開花落、秋果累累的過程，人生也有年輕人努力、老去的過程；只要有陽光和雨水，自然界的壹切都可以在秋天開花結果，但人不壹樣。沒有自己的努力是無法成功的；秋天萬物雕零，卻實現了人生的價值，所以並不悲傷。而人呢，不成功是因為年輕，不努力。不就是白跑壹趟世界嗎？動員讀者去思考，無疑比取代讀者去思考更好。也正因為如此，這首詩避開了容易令人生厭的人生說教，讓最後的警句顯得蒼勁有力、深刻含蓄，像洪鐘的高亢，深深打動了讀者的心。句末的“徒”字意味深長:壹是說老板壹事無成，人生等於浪費；第二，老了醒來也不會有什麽幫助，只是沒辦法，意在強調要及時努力。
讀這首詩，我們自然會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中關於人的壹生應該怎樣度過的那句名言。“人最寶貴的是生命。每個人只有壹次生命。所以，人的壹生應該這樣度過:當他回首過去的歲月時，不會後悔虛度年華，也不會為壹事無成而羞愧；這樣，在他即將死去的時候，他可以平靜地說:我把我的壹生和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”這種生活態度無疑是積極的。
與漢代其他文人詩歌不同，《長》這首詩哀嘆人生苦短，主張及時行樂。是壹首唱反調的詩，是不可多得的佳作。