妳好，很榮幸回答妳的問題！”無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。“的意思是做事不要圖 快，不要只見眼前小利，如果只圖快，結果反到達不到目的；只圖小利，就辦不成大事。
無欲速無見小利欲速則不達見小利則大事不成縮寫成語欲速則不達
無欲速，無見小利；欲速則不達，見小利則大事不成翻譯不要光求快，無視小便宜。心急吃不了熱豆腐，貪圖小便宜反而錯過良機。……
子曰：無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成先生說，不要只追求速度，不要只是見到小的利益，想要快則難以實現，到達，只見到小利益則會難成大事。
子曰無欲速無見小利欲速則不達見小利則大事不成打壹成語欲速不達
註音yù sù bù dá
解釋欲：想要。達：達到，達成目標。想求快速，反而不能達到目的。
出處先秦·孔子《論語·子路》：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”
用法連動式；作謂語、定語；中性詞。
相近詞欲速則不達
相反詞壹蹴而就
欲速則不達中 無欲速無見小利;。欲速則不達見小利則大事不;成。譯文
是妳自己沒有說清楚啊，“文言文欲速則不達翻譯”誰知道妳說的是什麽呀？幫妳這個忙，以後註意。
原文：子夏為莒父宰，問政，子曰‘無欲速，無見小利；欲速則不達，見小利則大事不成’（《論語》子路篇）。
譯文：（有壹年）子夏被派到莒父去做地方官。（臨走之前他專門去拜望老師），向孔子請教怎樣才能治理好壹個地方呢？
孔子說：“做事不要單純追求速度，不要貪圖小利。單純追求速度，不講效果，反而達不到目的；只顧眼前小利，不講長遠利益，那就什麽大事也做不成。”
子夏：孔子的學生。莒父：魯國的壹個城邑，在今山東省莒縣境內。宰：總管。
諺語“欲速則不達”就是說單純追求速度，不講效果，反而達不到目的，不能成功。人們經常用來說明過於性急圖快，反而適得其反，不能達到目的。對於從政者來說尤其不能不顧客觀條件地限制，盲目地強求速成的“政績”。作為從政者，應該明白什麽是小利什麽是大事，能夠把官員個人的榮辱當成小利，把老百姓的事當成大事的就是好官，相反，就是壞官。
蘊含成語 無欲速，無見小利，欲速則不達，見小利則大事不成 意思欲速不達
拼 音：
yù sù bù dá
解 釋：
欲:想要.壹味性急圖快;主觀要求違背客觀規律;反而達不到預期的目的.
出 處：
《論語·子路》:“無欲速;無見小利.欲速則不達;見小利則大事不成.”
示 例：
磨刀不誤砍柴工;寧可少生產壹些;也要先把裝置維修好;不然~.
翻譯古文：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”出自《論語·子路》。
原文
子夏為莒父宰，問政。子曰：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”
譯文
子夏做了莒父的總管，問孔子怎樣辦理政事。孔子說：“不要求快，不要貪求小利。求快反而達不到目的，貪求小利就做不成大事。”
或者解釋為:
孔子的弟子子夏在魯國做了官，有壹天回來向孔子請教，孔子對他說：“無欲速，無見小利，欲速則不達；見小利，則大事不成。”意思是說，做事不要圖快，不要只見眼前小利，如果只圖快，結果反到達不到目的；只圖小利，就辦不成大事。說明做事不能只圖快不求好，急於求成反而幹不好事。
評析
“欲速則不達”的觀點是對的，幹什麽事都要循序漸進，但是對於從政者來說尤其不能不顧客觀條件的限制，盲目地強求速成的“政績”。作為從政者，應該明白什麽是小利什麽是大事。能夠把官員個人的榮辱當成小利，把老百姓的事當成大事的才是好官；相反，那就是壞官。
俗話說，磨刀不誤砍柴功，只有多化點功夫去把刀磨快，才能砍出更多的柴。許多人學習外語往往缺乏耐心，不願意去循序漸進地苦練基本功，不去背記單詞，也不去理解分析語法，壹心只希望獲得“快速掌握外語”的秘訣。於是壹些奸商便利用了人們的這壹投機心理，制造了許多“快速掌握外語”的秘訣。其實這些秘訣唯壹能起作用的只是能為那些奸商賺錢，並不能有效幫助人們快速掌握外語。
又比如，不管是孩子或學生，還是家長或父母，總希望他們的學習能很快進步、成績能迅速提高，然而這是不現實的。所有的學習都必須循序漸進、逐漸提高。尤其是在上到高年級的時候發現學習成績不理想的時候，壹定要有耐心把以前學過的低年級的教材也重新學習壹遍，才可能真正提高高年級的成績。
宋國有個人，見別人家的莊稼長得很好，總覺得自己家的莊稼長得太慢，很是著急。有壹天他忽然想出了壹個好辦法，於是便將自己地裏的禾苗壹棵壹棵全部拔高了壹些。看著自己家的莊稼壹下子比別人家的莊稼長高了，感到非常高興。回到家裏他得意地對家人說：“今天可把我累壞了，我壹個人讓地裏所有的莊稼都長高了壹大截！”他的兒子聽完他的詳細介紹，立刻跑到地裏去看，結果發現他們家的禾苗全都枯死了。這個拔苗助長的故事也充分地說明了欲速則不達的道理。
無欲速無見小利欲速則不達，見小利，則大事不成 打壹成語拔苗助長bá miáo zhù zhǎng
[釋義] 比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。
[語出] 郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：“命令主義就合乎中國古代的壹個寓言，叫做‘拔苗助長’。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。”
[近義] 揠苗助長、急功近利
[用法] 連動式；作謂語；比喻不切實際地辦事，欲速不達
[例句] 那種不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法，無異於～。