1、水波不興：指沒有漣漪和波紋。形容十分平靜。
2、碧波浩渺：形容大片水域壯觀景象，通常修飾相對平靜的江河湖泊。
3、波瀾不驚：微風吹過，水面上風平浪靜。現比喻局面平靜、形勢平穩，沒有什麽變化或曲折。無論遇到什麽事都不會自亂陣腳，不驚不詫，面不改色。
4、碧波蕩漾：碧：青綠色。青綠色的波浪起伏不定。
5、壹衣帶水：壹條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。
6、群鴻戲海：鴻：鴻雁；海：指大湖。象許多飛鴻在大湖裏遊戲壹樣。形容書法遒勁靈活。
7、千裏蒓羹：千裏湖裏蒓菜做的湯，味道鮮美，不必用鹽豉做調味品。泛指有地方風味的土特產。
8、江東父老：江東：古指長江以南蕪湖以下地區；父老：父兄輩人。泛指家鄉的父兄長輩。
9、波光粼粼：形容波光明凈。波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。
10、輕盈流暢：形容動作輕快，流利通暢。
11、襟江帶湖：襟：衣襟。帶：衣帶。形容江河湖泊之間相互縈繞交錯，如同衣襟和衣帶壹樣。
12、波光瀲灩：形容水波流動；波光鱗鱗的樣貌。
13、川澤納汙：以湖泊江河能容納各種水流的特性。（）比喻人有涵養，能包容所有的善惡。
14、泛起微波：微：細小；粼粼：細小的水波閃閃發光。形容水石等很明凈。
15、清澈見底：形容水透亮，純凈，可以看見水底。
16、湖光山色：湖的風光，山的景色。指有水有山，風景秀麗。
17、煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。
18、江洋大盜：在江河湖海搶劫行兇的強盜。
19、水平如鏡：形容水面平靜，沒有壹絲波浪，就象壹面鏡子。
20、風平浪靜：指沒有風浪。比喻平靜無事。
2.描寫泗水河畔美景的詞語《春日》 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景壹時新。
等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。
[註釋]
1. 勝日：天氣晴朗的好日子
2. 尋芳：遊春，踏青。
3. 泗水：河名，在山東省。
4. 等閑：平常、輕易。“等閑識得”是容易識別的意思。
5. 東風：春風。
[評析]
人們壹般都認為這是壹首遊春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣。“泗水濱”點明地點。“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。次句“無邊光景壹時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。“壹時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然壹新，也寫出了作者郊遊時耳目壹新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字。“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麽能“等閑識得東風面”。而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景壹時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩好像是寫遊春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。其實詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求聖人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是壹首寓理趣於形象之中的哲理詩。
[作者介紹〕
朱熹（xī ）（1130-1200年）中國南宋著名理學家，思想家，哲學家，詩人。字元晦，後改仲晦，號晦庵。別號 *** ，徽州婺源（今屬江西）人，漢族。其父朱松，宋宣和年間為福建政和縣尉，後寓居福建。朱熹出生於福建尤溪，14歲喪父，隨母定居崇安（今福建武夷山市）五裏夫。19歲[紹興十八年（1148）]時，以建陽籍參加鄉試、貢試。榮登進士榜。歷仕高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，曾任知南康，提典江西刑獄公事、秘閣修撰等職。後由趙汝愚推薦升任煥章閣侍制、侍講。慶元三年（1197），韓侂胄擅權，排斥趙汝愚，朱熹也被革職回家，慶元六年病逝。嘉定二年（1209）詔賜遺表恩澤，謚曰文，尋贈中大夫，特贈寶謨閣直學士。理宗寶慶三年（1227年），贈太師，追封信國公，改徽國公。是程朱學派的主要代表，詩作有《觀書有感》《春日》《泛舟》等著名詩作
朱熹是宋代理學的集大成者，他繼承了北宋程顥、程頤的理學，完成了客觀唯心主義的體系。認為理是世界的本質，“理在先，氣在後”，提出“存天理，滅人欲”。朱熹學識淵博，對經學 、史學、文學、樂律乃至自然科學都有研究。其詞作語言秀正，風格俊朗，無濃艷或典故堆砌之病。不少作品的用語看得出都經過斟酌推敲，比較講究。但其詞意境稍覺理性有余，感性不足，蓋因其註重理學的哲學思想故也。
3.形容湖邊風景的成語有哪些1. 湖光山色[ hú guāng shān sè ]
釋義：指有水有山，風景秀麗。
例句：杭州西湖水波如鏡，倒映著四周的秀色層巒，泛舟湖上，湖光山色，盡收眼底。
2. 山清水秀[ shān qīng shuǐ xiù ]
釋義：形容風景優美。
例句：我國江南有許多山清水秀的旅遊勝地。
3. 碧波蕩漾[ bì bō dàng yàng ]
釋義：青綠色的波浪，起伏不定。
例句：碧波蕩漾，綠水環繞，無絲竹之亂耳，無案牘之勞刑。
4. 波光粼粼[ bō guāng lín lín ]
釋義：形容波光明凈。
例句：夕陽下的湖面，波光粼粼的，十分好看。
5. 煙波浩渺[ yān bō hào miǎo ]
釋義：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。
例句：這個玉琴湖比不上洞庭湖那麽煙波浩渺，猶如仙境壹般。
4.描寫泗水河畔美景的詞語《春日》 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景壹時新。
等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。 [註釋] 1. 勝日：天氣晴朗的好日子 2. 尋芳：遊春，踏青。
3. 泗水：河名，在山東省。 4. 等閑：平常、輕易。
“等閑識得”是容易識別的意思。 5. 東風：春風。
[評析] 人們壹般都認為這是壹首遊春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。
首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣。“泗水濱”點明地點。
“尋芳”，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見所得。
次句“無邊光景壹時新”，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物。
“壹時新”，既寫出春回大地，自然景物煥然壹新，也寫出了作者郊遊時耳目壹新的欣喜感覺。第三句“等閑識得東風面”，句中的“識”字承首句中的“尋”字。
“等閑識得”是說春天的面容與特征是很容易辨認的。“東風面”借指春天。
第四句“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麽能“等閑識得東風面”。
而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景壹時新”。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩好像是寫遊春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱遊春吟賞。
其實詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求聖人之道。
“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。
這其實是壹首寓理趣於形象之中的哲理詩。 [作者介紹〕 朱熹（xī ）（1130-1200年）中國南宋著名理學家，思想家，哲學家，詩人。
字元晦，後改仲晦，號晦庵。別號 *** ，徽州婺源（今屬江西）人，漢族。
其父朱松，宋宣和年間為福建政和縣尉，後寓居福建。朱熹出生於福建尤溪，14歲喪父，隨母定居崇安（今福建武夷山市）五裏夫。
19歲[紹興十八年（1148）]時，以建陽籍參加鄉試、貢試。榮登進士榜。
歷仕高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，曾任知南康，提典江西刑獄公事、秘閣修撰等職。後由趙汝愚推薦升任煥章閣侍制、侍講。
慶元三年（1197），韓侂胄擅權，排斥趙汝愚，朱熹也被革職回家，慶元六年病逝。嘉定二年（1209）詔賜遺表恩澤，謚曰文，尋贈中大夫，特贈寶謨閣直學士。
理宗寶慶三年（1227年），贈太師，追封信國公，改徽國公。是程朱學派的主要代表，詩作有《觀書有感》《春日》《泛舟》等著名詩作 朱熹是宋代理學的集大成者，他繼承了北宋程顥、程頤的理學，完成了客觀唯心主義的體系。
認為理是世界的本質，“理在先，氣在後”，提出“存天理，滅人欲”。朱熹學識淵博，對經學 、史學、文學、樂律乃至自然科學都有研究。
其詞作語言秀正，風格俊朗，無濃艷或典故堆砌之病。不少作品的用語看得出都經過斟酌推敲，比較講究。
但其詞意境稍覺理性有余，感性不足，蓋因其註重理學的哲學思想故也。
5.河邊景色描寫的成語波光粼粼 [bō guāng lín lín]
生詞本
基本釋義
形容波光明凈。波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。
近反義詞
近義詞
微波蕩漾
反義詞
驚濤駭浪 水平如鏡
百科釋義
詞語， 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈， 指水波被陽光照射到的樣子。它並不是成語，只是壹般的形容詞短語，成語詞典上找不到.只是形容水面在陽光或月光的照射下閃閃發光的樣子。近義詞是微波蕩漾，反義詞是水平如鏡。