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表揚學生的詞語
莘莘學子,豆蔻梢頭,書生意氣 ,意氣風發 ,朝氣蓬勃,活潑機靈, 伶俐活潑 ,乖巧可人, 心靈手巧, 樂於助人 ,不屈不撓, 秩序井然, 聰明伶俐 ,鶴立雞群 ,奮發圖強 ,誠心誠意 ,不恥下問, 不驕不躁, 不矜不伐, 不露圭角, 辭尊居卑, 功成不居, 功薄蟬翼, 好問則裕, 戒驕戒操 ,禮賢下士 ,滿招損,謙受益 ,拋磚引玉 ,謙讓末遑, 謙虛謹慎
表揚學生的成語解釋
德才兼備
[d? c?i jiān b?i] 也說才德兼備。既有德,又有才;品德和才能都好。
鶴立雞群
[h? l? jī q?n] 《世說新語?容止》:“嵇延祖卓卓如野鶴之在雞群。” 後多用“鶴立雞群”形容壹個人的儀表或本領出眾。
心地善良
[xīn d? sh?n li?ng] 有道德的;有德行的;慈善的。
助人為樂
[zh? r?n w?i l?] 幫助人就是快樂。
孺子可教
[r? zǐ kě ji?o] 指年輕人有出息,可以把本事傳授給他。
博學多才
[b? xu? duō c?i] 學識廣博,有多方面的才能。
品學兼優
[pǐn xu? jiān yōu] 兼:都。思想品德和學業都很優秀。
胸無點墨
[xiōng w? diǎn m?] 形容讀書太少,文化水平極低。
棟梁之才
[d?ng li?ng zhī c?i] 比喻能擔當大事的人才。
壹表人才
[yī biǎo r?n c?i] 形容人相貌英俊,風度瀟灑。
鳳毛麟角
[f?ng m?o l?n jiǎo] 《南史? 謝超宗傳》:“超宗殊有鳳毛。”《北史?文苑傳序》:“學者如牛毛,成者如麟角。” 後比喻極其難 得而寶貴的東西。也比喻罕見的人才。
樂於助人
[l? y? zh? r?n] 很樂意主動幫助有需要的人們。
出類拔萃
[chū l?i b? cu?] 《孟子?公孫醜上》:“出於其類,拔乎其萃。” 指超出壹般(多用於形容品德、才能)。出:超越。拔:超出。萃(cu?):草叢生的樣子,比喻成群的人或物。
溫文爾雅
[wēn w?n ěr yǎ] 態度溫和、舉止文雅。現也形容做事不大膽潑辣。
文質彬彬
[w?n zh? bīn bīn] 《論語?雍也》:“文質彬彬,然後君子。” 原意是,如果文采和實質相配合,就能做君子。後用以形容人舉止文雅有禮貌。彬彬:配合諧調。
彬彬有禮
[bīn bīn yǒu lǐ] 彬彬:原意為文質兼備的樣子,後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
才疏學淺
[c?i shū xu? qiǎn] 見識少,學問不深(多用於自謙)。
超群絕倫
[chāo q?n ju? l?n] 倫:同輩。超出壹般人,沒有可以相比的。
學貫中西
[xu? gu?n zhōng xī] 形容學問貫通了中國和西方的種.種知識。
醜態百出
[chǒu t?i bǎi chū] 各種醜惡的樣子都表現出來了。