查看全部2個回答
我來答
寫回答查看全部2個回答
Chenzytom
LV.192015-04-07
原文：
《釋盜遺布》
陳寔，字仲弓，為太丘長。有人伏梁上，寔見，呼其子訓之曰： “夫不喜之人未必本惡習以性成梁上君子是矣。 ”俄聞自投地，伏罪。寔曰： “觀君形狀非惡人應由貧困。 ” 乃遺布二端，令改過之，後更無盜。
（節選自《忍經勸忍百箴》）
譯文：陳寔，字仲弓，為太丘縣令。壹天，有壹個小偷伏在屋梁上準備行竊，陳寔見到後，把自己的兒子喊過來，教訓說：“不好的人，並不壹定是生性如此，乃是習慣所養成的，屋梁上那壹位就是這樣的人。”壹會兒，屋梁上的小偷跳下來，跪在地上認罪。陳寔說：“從妳的外貌上看，您並不是惡人，應該是由貧困造成的。”於是，贈給他兩匹布，教他壹定要改正。此後，這人再沒有做過小偷。
2. 《釋盜遺布》文言文翻譯原文：《釋盜遺布》陳寔，字仲弓，為太丘長。
有人伏梁上，寔見，呼其子訓之曰： “夫不喜之人未必本惡習以性成梁上君子是矣。 ”俄聞自投地，伏罪。
寔曰： “觀君形狀非惡人應由貧困。 ” 乃遺布二端，令改過之，後更無盜。
（節選自《忍經勸忍百箴》）譯文：陳寔，字仲弓，為太丘縣令。壹天，有壹個小偷伏在屋梁上準備行竊，陳寔見到後，把自己的兒子喊過來，教訓說：“不好的人，並不壹定是生性如此，乃是習慣所養成的，屋梁上那壹位就是這樣的人。”
壹會兒，屋梁上的小偷跳下來，跪在地上認罪。陳寔說：“從妳的外貌上看，您並不是惡人，應該是由貧困造成的。”
於是，贈給他兩匹布，教他壹定要改正。此後，這人再沒有做過小偷。
3. 釋盜遺布陳寔,字仲弓,為太丘長小題1：夫 不 喜 之 人 / 未 必 本 惡 / 習 以 性 成 / 梁 上 君 子 是 矣 小題2:D小題3：“觀君形狀非惡人應由貧困”。
小題4：陳寔是壹個寬宏宏大量，以德化人之人。 小題1：試題分析：本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。
學生應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養語感並能根據句子中詞語的意思含義來劃分句子節奏。壹般來說，主謂之間應該有停頓，句領起全句的語氣詞後應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。
所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構，比如句子的“主—謂---賓”有時還要註意壹些特殊的用法，本句就是句與句之間的斷句，主要弄清楚句子的意思就可以了。小題2：試題分析：本題考查學生理解文言詞語意思的能力。
文言實虛詞的學習和積累是學習文言文的首要環節，這就要求考生不僅要理解和掌握常見實虛詞的基本意義和用法，而且還要註意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學生能活學活用。比如“ 盜 ”這個詞，在這裏是“動詞，偷盜”。
小題3：試題分析：從提問內容看，所有題目都針對故事中的情節或人物發問，目的是考查考生是不是讀懂了故事。壹旦考生對語段理解無誤，回答這類題目基本不存在難度，而沒有讀懂語段，這類題目的正確率也就不能保證了。
因此，回答這壹題的關鍵首先在於對語段的整體理解。即，讀懂故事。
然後，要先審題幹，再找內容。這類題目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看題目問的是哪方面的內容，然後再有的放矢地去找。
此處理解陳寔沒有懲罰“梁上君子”，從原文中找出依據即可。小題4：試題分析：學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
可以從原文中直接摘取對人物的評價性詞語；也可以結合文章中描寫的重點，自己概括總結；還可以遵循“找原文——細分析——得結論”思維的過程。學生學會結合文本內容來進行具體分析能從原文中找出依據。
從陳寔沒有懲罰“梁上君子”，可以看出陳寔是壹個寬宏宏大量之人；從“遺布二端”可看出陳寔是壹個以德化人之人。附譯文：陳寔，字仲弓，為太丘縣令。
壹天，有壹個小偷伏在屋梁上準備行竊，陳寔見到後，把自己的兒子喊過來，教訓說：“不好的人，並不壹定是生性如此，乃是習慣所養成的，屋梁上那壹位就是這樣的人。”壹會兒，屋梁上的小偷跳下來，跪在地上認罪。
陳寔說：“從妳的外貌上看，您並不是惡人，應該是由貧困造成的。”於是，贈給他兩匹布，教他壹定要改正。
此後，這人再沒有做過小偷。
4. 文言文釋盜遺布讀音釋盜遺布
陳寔，字仲弓，為太丘長。有人伏梁上，寔見，呼其子訓之曰： “夫不喜之人未必本惡習以性成梁上君子是矣。 ”俄聞自投地，伏罪。寔曰： “觀君形狀非惡人應由貧困。 ” 乃遺布二端，令改過之，後更無盜。
hì dào yí bù
chén shí ，zì zhòng gōng ,wéi tài qiū zhǎng 。yǒu rén fú liáng shàng ,shí jiàn ,hū qí zǐ xùn zhī yuē ： “fū bú xǐ zhī rén wèi bì běn è xí yǐ xìng chéng liáng shàng jun1 zǐ shì yǐ 。 ”é wén zì tóu dì ，fú zuì 。shí yuē ： “guān jun1 xíng zhuàng fēi è rén yīng yóu pín kùn 。 ” nǎi yí bù èr duān ,lìng gǎi guò zhī ，hòu gèng wú dào 。
5. 釋盜遺布中後更無盜中盜的意思陳寔，字仲弓，為太丘長。有人伏梁上，寔見，呼其子訓之曰：“夫不喜之人，未必本惡，習以 性成，梁上君子是矣。”俄聞自投地，伏 罪。寔曰：“觀君形狀非惡人應由貧困。” 乃遺布二端，令改過之，後更無盜。
翻譯：
陳寔（音：實）是東漢人，為人仁慈和藹。當年收成不好老百姓貧困，有小偷夜間進入陳寔家裏，躲在房梁上。陳寔暗中發現了，就起來整頓衣服，讓子孫聚攏過來，嚴肅地訓誡他們說：“人不可以不自我勉勵。幹壞事的人不壹定天生就壞，只是長期習慣了，才逐漸變得這樣。屋梁上的先生就是這樣的人！”小偷非常驚恐，從房梁跳到地上，向陳寔叩頭請罪。陳寔慢慢詳細地告訴他說：“看妳的樣子，不像是個壞人，應該趕緊改掉自己的壞毛病重新做個好人。然而妳幹這行也是被窮困所迫。”吩咐送給他兩匹絹。從此以後全縣盜賊絕跡。後來，大家就把陳寔說的話變成“梁上君子”這句成語，用來稱呼偷拿別人東西的小偷！