讀句子用課文中的四字成語填空。
1.下課鈴壹響,小夥伴們(迫不及待)地奔向操場。
2.剛得到父母的表揚,他就(得意洋洋)起來。
3.盡管比賽失敗了,老師仍然(壹如既往)地鼓勵我。
4.得知這壹噩耗，我們都(失聲痛哭)。
1.成語的意義和用法
成語是中文語言的重要組成部分，是由固定詞序的幾個漢字組成的短語。它們經過長期的使用和積累，具有豐富的內涵和特定的意義。成語在表達時，能夠簡潔地概括出壹個復雜的情感、思想或經驗，給人以啟示和警示。成語常用於文學作品、口頭交流和寫作中，是漢語表達中的重要修辭手法。
2.成語的分類和例子
成語可以根據來源、形式和意義等不同方式進行分類。下面列舉壹些常見的成語類別和例子：形容事物特點或狀態：如"如雷貫耳"（形容聲音很大）、"春暖花開"（形容氣候溫暖，萬物生長）比喻人的品行或行為：如"和稀泥"（形容對問題持模棱兩可態度）、「畫蛇添足」（形容多此壹舉、反而搞得更糟糕）。
表達思想道理或教訓：如"知足常樂"（教導人們要珍惜現在擁有的，不過分貪求）、「亡羊補牢」（告誡人們要及時糾正錯誤）描述人物情感或境遇：如"悲歡離合"（形容人生的喜怒哀樂）。
3.根據語境使用成語
使用成語需要考慮具體的語境，在適當的時候運用，才能表達出精準的意思。以下是壹些使用成語的註意事項：
註意成語的語境和搭配：有些成語只在特定的情況下使用，如"畫餅充饑"（形容空想或不切實際的安慰）。註意成語的音律和韻律：成語通常有自己的韻律和韻腳，使用時要註意與其他詞語的搭配和對比。
註意成語的含義變化和演化：壹些成語在歷史發展過程中，其意義可能有微小的變化。因此，在使用時要註意是否符合當代的語境和理解。