秋高氣爽的天氣總讓人想起野遊。這不，“十壹”放假前，爸爸就和幾個朋友商量好要到開封西郊的“杏花營
鄉”遊玩壹番。我們壹家三口是開車去的，另幾家則是“驢”友騎自行車去的。爸爸的工作是“收容”，果不其然剛出發壹會兒，三年級的小丫頭童童就堅持不住
了，累得大哭起來，老爸就把她“收進”了車裏，她剛坐下，就立刻跟我“眉飛色舞”起來。
幾經問詢、摸索我們終於到達了目的地——“老宋柿子
園”。踩著柿子園那些松軟的沙質土壤我們開始了摘柿子行動。那些柿子樹形狀奇怪，有高有底，我精挑細選地摘了幾個又大又紅又軟的柿子，並當即吃了壹個。
“嗯！挺甜的！”我仔細地摘著柿子，防止有壞的，又小心挪動著腳步，生怕壹不小心踩在爛柿子上，可就麻煩了。
更多的好柿子長在高高的枝頭，
我便爬上梯子去摘，誰知樹枝壹晃，壹個熟透了的大柿子不偏不斜正砸在我的腦門上，同時也濺到了我的眼皮上，我擠著眼睛，站在梯子上怪叫：“媽媽！救命啊！
救命呀啊！”還好媽媽及時趕來，把我扶下梯子，擦幹凈那些黏糊糊紅嘰嘰的柿子漿，現在想起來渾身還起小米粒呢！我們壹***摘了5斤柿子，媽媽壹直在旁邊嘮叨
別摘了，吃不完。可望著眼前那紅燈籠般的柿子我還是忍不住想多摘幾個。
在休息時，我們不經意間發現了壹片紅薯地，經過確認那的確是紅薯地
後，我們再也忍耐不住，便動手挖起紅薯來。只見媽媽先找到紅薯的粗根之後兩手便像船槳似的刨起土來。媽媽奮力地挖著，終於看到了紫紅色的紅薯外皮，媽媽不
禁大叫了起來：“有紅薯啊！哈哈！”叫聲吸引了附近遊客，也都效仿媽媽，徒手挖起了紅薯來，這紅薯地壹會兒就變成壹片狼藉。大家齊動手，不壹會兒就挖了壹
大箱紅薯，等到人們快挖不動時，老板“老宋”才聞訊趕來，訓了他們壹頓。而這時我們早已“轉移陣地”到別的土地裏“玩耍”了。
剛走幾步映入
眼簾的就是壹個巨大的花生垛，上面數不盡的花生或垂吊，或掩埋在雜秧裏。“這些他們都不要了嗎？怎麽會不要了呢？不要，我們要！”又是媽媽發出的號召，我
們幾個小孩壹齊上手，不壹會兒就摘了壹袋子。不知道誰又大叫壹聲：“毛豆！”我們又蹲下來摘起了毛豆。這農作物可真豐富呀，袋子裏不時加進去新鮮玩意兒。
最後摘了點棉花，可不巧被發現了，挨了壹頓呵斥，但我們臨走又偷拔了壹根壹?長的蘿蔔。收獲頗豐呀！
到了中午該吃飯了，我們要了兩只雞，幾盤菜。這上菜速度還真慢，而且還要自己割韭菜，燒地鍋。在老家是農村的陳千雨姐姐的幫助與指導下，我們幾個孩子像模像樣地竟把地鍋燒旺了，這可是為做菜幫了大忙、立了大功呀！
“上菜了！”老宋端著洗衣盆大小的菜盆上了燉雞這道主菜，我們香噴噴地吃了起來，畢竟都餓了。這時老宋家的雞也跑來湊熱鬧，它們可真自由，滿田地跑的都是，到處見得到。但這也為遊人添了些樂趣。
在遊客中，有壹家“四口”還把自己的寵物狗帶來了，它是壹只叫小雪的薩摩耶犬，全身雪白真不愧叫“小雪”呀！我們幾個小孩和它玩得非常開心。
此次下鄉，不虛此行，田園生活，盡情暢享！（有些廣告創意吧？）
河南新鄉長垣縣河南宏力學校初中部七（1）班初壹:賈貝西
坐摩托車記
今天，爸爸用摩托車帶我下鄉，在那壹百多公裏的路程中，我真正感受到了什麽叫“超越”
起初，我坐地端端正正的，享受著春風撫面的快感，我壹看裏程表，才30公裏/小時，這不四周不斷有車輛“呼_”超過我們。
到
了中途，加過油後，爸爸的激情便燃燒起來，我耳邊的風聲“嘶_”到“呼_”再到“颯_”，我那“見風流淚”眼也不斷向外分泌“晶狀體”，只得將頭躲在爸爸
後面，唯壹舒服的是，剛才好多超過我們的車輛竟都被甩在了後面，從我們身邊“呼”壹聲火箭似的向後射去，我再看裏程表，好家夥，由50公裏到了60公裏，
還正向70公裏進軍呢。我好不快活，路兩邊的樹長了腿似的，在向後跑馬拉松，不懂物理的人，恐怕要蔚為奇觀了。
到了後半段路,天公不作美,竟下起颯颯小雨,要平時,我早以面迎雨,可現在卻不幹了,妳想,我剛擡頭,雨便像刀壹樣刮去臉上的壹層肉,生疼生疼的,怪不得有個成語叫“槍林彈雨”呢！
到了最後，是壹段土路，我爸的摩托車成了越野車，壹路顛簸，我原準備這個暑假去坐過山車的夢想打碎了。
到了老家，我倆可真成了“殘病敗將”了！
讀了《小布頭奇遇記》有感
剛
壹放暑假，我就和我老媽迫不及待的按照我們的老慣例，來到水果湖新華書店淘書。我正在津津有味的翻看《快樂星球》這本書時，我媽突然拿來壹本書對我說：
“這是我小時候看過的第壹本課外書，現在居然有賣的。兒子，想看嗎？”我壹看書名_《小布頭奇遇記》，立刻就被吸引了，再看看封面上標註的題頭_百年百部
中國兒童文學經典書系！哈，肯定好看，我立刻拿過來開始翻看起來。
在好奇心的驅使下，我壹刻也不肯歇息的看起來。回家後繼續“戰鬥”，壹口氣就把它看完了。
故事講的是布娃娃“小布頭”為了練膽子而打翻了飯碗，受到了小主人蘋蘋的批評後逃跑了，從此開始了他的奇遇。在農村旅行中他見識了很多事，不僅懂得了糧食的珍貴，也懂得了什麽是勇敢。後來蘋蘋隨父母下鄉支援農業時，小布頭才與她重逢。
讀完這本書，留給我印象最深的就是他們珍惜糧食的那壹部分情節。住在城裏的蘋蘋，飯碗被小布頭打翻在地後狠狠地批評了小布頭，蘋蘋的媽媽還把米飯拾起來，用水沖了沖、燙了燙後給蘋蘋吃了。對比看看我們現在飯店和食堂裏倒掉的大量飯菜，就知道蘋蘋他們多麽懂得珍惜米飯。
小布頭在農村聽了大鐵勺講的故事後，才知道了糧食的珍貴。大鐵勺說：“在解放前，他的主人郭老大壹家因為種的糧食被地主收走，自家沒有吃的了，兩個孩子和媳婦都被餓死了。但是，解放後他的生活壹天比壹天好了。”
看
完這本書，我和小布頭壹樣，懂得了糧食的寶貴。我們現在吃的都是雪白的大米飯，吃飯時掉壹些根本不在意，想吃什麽就去買，從來沒有想過會有“米飯掉到地上
後洗洗米飯再接著吃”這回事。現在科技發達了，中國出了個“雜交水稻之父”袁隆平，他們研究的雜交水稻使水稻產量有了很大提高，他們的辛勤工作和許許多多
農民伯伯的汗水，才使我們今天的孩子不再為肚子發愁。想想那首古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，看來我們真的是要珍惜糧食，珍惜我們今天的幸福生活啊！
家庭留言薄
我們全家人每天的工作學習日程表都排的滿滿的，難得能在壹起交流思想。爸媽也常為柴米油鹽的事爭的面紅耳赤，唇槍舌戰不止，有時還要砸鍋摔碗的。
後來我為爸爸媽媽建了壹個家庭留言薄，爸爸有事在上面通知我們，我有時候也在上面向大人報告在學校裏的喜情。
壹
天中午，我放學回家，翻開留言簿：“三軍在後，糧草先行。為穩家心，吾購米去也。”爸爸下班回來看了哈哈大笑，便立即先向鄰居借來，七手八腳地唱起了鍋碗
瓢盆交響曲，媽媽買米回家見了很是高興。還有壹回，我和媽媽回家吃中餐，見餐桌上已擺好了飯菜，可不見爸爸的影子，便翻開留言簿壹看：“生米已煮成熟飯，
我的賢妻乖兒，請妳們咽下。吾上縣裏開會，會期三天。”媽媽壹邊讀壹邊甜甜的笑了。
記的今年春節，媽媽和我去外婆家，來不及告訴下鄉的爸爸。媽媽便在留言簿上寫到：“壹年三百六十五日，盆碗碟勺嚴相逼，今朝有幸攜兒回娘家，再請夫君學煮食。”第二天我們從外婆家回家，見爸爸在簿上寫到：“大丈夫能屈能伸，廳堂廚房皆能行。”
自從我為爸媽建立了這個家庭留言簿後，家裏再沒有唇槍舌劍了，而是充滿了快樂和幸福。呵，留言簿，妳的功勞可真不小啊！
家鄉的那縷余暉
家鄉的那縷余暉
家鄉的夕陽，只剩最後壹縷余暉時，常常有兩個小男孩，手拉手……
那
兩個男孩就是我和凱。記得那是6年前，我和凱在那快土地上成了最好的朋友。可是好景不長，我要搬到城裏去讀書了，那無疑是殘酷的，我們什麽也沒說，只是在
背後哭泣著，在我將要出發時，凱來了，拿著他最寶貴的東西—磁鐵，他哭著用石子砸磁鐵，把磁鐵砸成了兩半，他把壹半給了我，他說：“當我們再見面時，磁
鐵……就可以……合在壹起了。”他笑笑，我也笑笑…………余暉又灑在我們的身上，暖暖的。
搬到城裏後，我每天用功的學習，但是每次傍晚，總跑到窗前曬曬最後的那縷余暉，我情不自禁的想到了他。和他在壹起享受那屬於我們的那縷余暉。可是，現在的余暉跟以前的余暉都不同了，沒有那種感覺，沒有那種溫馨，沒有那種快樂…………余暉照在我身上，涼涼的。
我趁清明下鄉時，想見見昔日的凱，我的心情此起彼伏，手中撰著那壹半磁鐵…………
到
了那兒，壹打聽，凱已經搬走了，這對於我來說，無疑是晴天霹靂，家鄉的余暉變了，變得沒有那味兒了，是為什麽？是註定上次的分別是永別？註定磁鐵找不到另
壹半？是註定我們倆的緣分盡了？是註定我們不能再做好朋友？回家去時，爸爸說：“家鄉的余暉是不是暖暖的啊？”我呆呆的說：“嗯。”暖的？真的是暖的？
到了家，慣的走到窗前，陽光沐浴著我，心中沒有了那種失落，也許，在另外的城市也在享受***同的余暉。
家鄉的那縷余暉，我愛妳……
黃昏幾處無飛絮
舊事吹離曲
當年盟誓如朝露
忘卻如何住
等得花落記從前
只剩壹襲香影度殘年
什麽是作文的基本功？
什麽是作文的基本功？
寫文章到底有沒有“秘訣”？
讓我們先講個故事吧。
我國有個著名作家叫浩然，他專門寫農村題材的小說。有壹次，他下鄉體驗生活遇到這樣壹件事：
那
是嚴冬的壹個早晨，浩然替房東挑水，井臺上結了又厚又滑的冰淩，走起來十分困難。他第壹趟好不容易把水提上來，壹下井臺就摔了壹跤，第二趟竟把水桶掉在井
裏了。浩然正焦急的時候，看見壹個40多歲的漢子挑著壹副柏木桶直奔井臺走來，兩腳蹬在井口的冰塊上，用扁擔勾掛上木桶，放進水裏，毫不費力地就把水提了
上來。隨後，挑起兩桶水悠悠然地走下井臺。這時候，浩然忽然認出這漢子是個盲人，頓時，感到十分驚奇。於是，浩然悄悄地跟在他的後邊，只見那漢子挑著水穿
過幾條狹窄的小胡同，還拐過幾個急轉的彎兒，既不摔跤，也不碰壁……浩然看著看著，心裏猛然壹動，他想：如果把眼睛比作“天才”的話，這位雙目失明的人是
沒有的，他憑什麽能夠打水不掉桶，挑水不摔跤呢？因為他在這之前可能已經挑了幾十年，而在這幾十年的最初階段，他壹定掉過無數次桶，摔過無數次跤，“久
熟，久熟”，熟能生巧呀！
這件事給我們這樣的啟發：實踐出真知，勤學苦練出才幹。
同學們要想寫好作文，從小就要紮紮實實地練好作文基本功。
怎樣練好作文基本功呢？
前人為我們總結了幾條行之有效的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。
多觀察：就是說要註意觀察生活，做生活的有心人。魯迅先生在答復《北鬥》雜誌社討論怎樣寫文章的壹封信中第壹條就是“留心各樣的事情，多看看，不要看到壹點就寫。”對於周圍的人物，動物，植物，景物……都要留心觀察。
多
讀書：古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”少年時熟讀背誦壹些好文章，可以經久不忘，也可以學到壹些作文的方法。魯迅先生說：“凡是已有定評的大作家，
他的作品，全部就說明著‘應該怎樣寫’。”魯迅先生還主張“廣博”，除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀壹些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知
識，擴大視野。讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀壹本書有壹本書的收獲。
多練筆：俗話說：“好記性不如爛
筆頭。”現在，有不少同學開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應該堅持下去。已故作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎，第壹步就要學會‘記’，每天記壹
件事。”“最好的竅門就是‘每天必寫’、‘天天拿筆’，哪怕是寫幾十個字也好。”因為“習慣養成之後，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，妳肚子裏的
東西就多了起來。”不練，不寫，手就生；多練，多寫，熟就能生巧。
多思考：老舍先生說：“讀壹篇文章，讀完要仔細想想。會寫文章的人，他用
壹個字就能頂幾個字，他會找壹個頂合適的字來用。讀文章的時候，只念壹念，不仔細想壹想，是體會不到它的好處的。”讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就
寫，結果不是下筆千言，離題萬裏，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想壹句，寫壹句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才
能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。
多修改：修改是寫作的重要壹環。如果把寫文章比作生產壹種產品，那麽，修改就是生產過程中必不可
少的壹道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。壹篇文章，什麽地方需要改，什麽地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立
意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確地反映客觀實際。同學們初學寫作文，更應該養成認真修改的
習慣。