行雲流水[xíng yún liú shuǐ]?
比喻詩文純任自然，毫無拘執；
倚馬可待[yǐ mǎ kě dài]?
倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。?比喻文章寫得快。
下筆成章[xià bǐ chéng zhāng]?
壹揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
博學多才[bó xué duō cái]?
學識廣博，有多方面的才能。
妙語連珠[miào yǔ lián zhū]?
連珠：串珠。巧妙風趣的話壹個接壹個。
出口成章[chū kǒu chéng zhāng]?
說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng]?
栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的壹樣。
才華橫溢[cái huá héng yì]?
才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
才高八鬥[cái gāo bā dǒu]?
才：才華。?比喻人極有才華。
學富五車[xué fù wǔ chē]?
五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
妙筆生花[miào bǐ shēng huā]?
比喻傑出的寫作才能。
筆下生花[bǐ xià shēng huā]?
比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
神來之筆[shén lái zhī bǐ]?
由神靈幫助而寫出的作品。?形容作品文句精彩。
鋪采摛文[pù cǎi chī wén]?
指鋪陳文采。
妙趣橫生[miào qù héng shēng]?
橫生：層出不窮地表露。?洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術作品）。
斐然成章[fěi rán chéng zhāng]?
斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。
春華秋實[chūn huá qiū shí]?
華：花。?春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
銜華佩實[xián huá pèi shí]?
銜：包含；華：比喻文采；佩：佩帶；實：果實，比喻文章的思想內容。?形容文章的形式和內容都完美。也形容草木開花結果。
滿腹經綸[mǎn fù jīng lún]?
經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
字字珠璣[zì zì zhū jī]?
珠璣：珠子。 每個字都像珍珠壹樣。比喻說話、文章的詞句十分優美。
關於下筆成章的句子：
這學生天資聰穎，文思敏捷，下筆成章，將來未可限量。
他那下筆成章的才能，是靠平日多讀多寫磨出來的。
我也希望自己能才思敏捷，下筆成章，然而就是做不到。
會寫文章的人，寫得又快又好，真是下筆成章。
李老師知識淵博，下筆成章。
自幼好學，敏捷多才，下筆成章，頗受人欽佩。
妳要能多記些佳句成語，自然下筆成章。
關於字字珠璣的句子：
這篇批評北京市交通的文章，字字珠璣，正是切中要害。
他壹生謹慎，說話不能說是字字珠璣，但也都是字斟句酌；為人處事從不剛愎自用，更不會做抱薪救火的蠢事。
詼諧和幽默，可謂字字珠璣句句"哲理"，讓人開懷大笑之後又回味無窮，余音繞梁三日而不絕。
那段充滿哲理的議論，真是字字珠璣，擲地有聲！
其通篇洋溢著機智、詼諧和幽默，可謂字字珠璣句句“哲理”，讓人開懷大笑之後又回味無窮，余音繞梁三日而不絕。