行雲流水[xíng yún liú shuǐ]?
比喻詩文純任自然,毫無拘執;
倚馬可待[yǐ mǎ kě dài]?
倚在即將出發的戰馬前起草文件,可以等著完稿。?比喻文章寫得快。
下筆成章[xià bǐ chéng zhāng]?
壹揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
博學多才[bó xué duō cái]?
學識廣博,有多方面的才能。
妙語連珠[miào yǔ lián zhū]?
連珠:串珠。巧妙風趣的話壹個接壹個。
出口成章[chū kǒu chéng zhāng]?
說出話來就成文章。形容文思敏捷,口才好。
栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng]?
栩栩:活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真,如同活的壹樣。
才華橫溢[cái huá héng yì]?
才華:表現於外的才能。多指文學藝術方面而言,很有才華。
才高八鬥[cái gāo bā dǒu]?
才:才華。?比喻人極有才華。
學富五車[xué fù wǔ chē]?
五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。
妙筆生花[miào bǐ shēng huā]?
比喻傑出的寫作才能。
筆下生花[bǐ xià shēng huā]?
比喻文人才思俊逸,寫作的詩文極佳。
神來之筆[shén lái zhī bǐ]?
由神靈幫助而寫出的作品。?形容作品文句精彩。
鋪采摛文[pù cǎi chī wén]?
指鋪陳文采。
妙趣橫生[miào qù héng shēng]?
橫生:層出不窮地表露。?洋溢著美妙的意趣(多指語言、文章或美術作品)。
斐然成章[fěi rán chéng zhāng]?
斐、章:文采。形容文章富有文采,很值得看。
春華秋實[chūn huá qiū shí]?
華:花。?春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
銜華佩實[xián huá pèi shí]?
銜:包含;華:比喻文采;佩:佩帶;實:果實,比喻文章的思想內容。?形容文章的形式和內容都完美。也形容草木開花結果。
滿腹經綸[mǎn fù jīng lún]?
經綸:整理絲縷,引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
字字珠璣[zì zì zhū jī]?
珠璣:珠子。 每個字都像珍珠壹樣。比喻說話、文章的詞句十分優美。
關於下筆成章的句子:
這學生天資聰穎,文思敏捷,下筆成章,將來未可限量。
他那下筆成章的才能,是靠平日多讀多寫磨出來的。
我也希望自己能才思敏捷,下筆成章,然而就是做不到。
會寫文章的人,寫得又快又好,真是下筆成章。
李老師知識淵博,下筆成章。
自幼好學,敏捷多才,下筆成章,頗受人欽佩。
妳要能多記些佳句成語,自然下筆成章。
關於字字珠璣的句子:
這篇批評北京市交通的文章,字字珠璣,正是切中要害。
他壹生謹慎,說話不能說是字字珠璣,但也都是字斟句酌;為人處事從不剛愎自用,更不會做抱薪救火的蠢事。
詼諧和幽默,可謂字字珠璣句句"哲理",讓人開懷大笑之後又回味無窮,余音繞梁三日而不絕。
那段充滿哲理的議論,真是字字珠璣,擲地有聲!
其通篇洋溢著機智、詼諧和幽默,可謂字字珠璣句句“哲理”,讓人開懷大笑之後又回味無窮,余音繞梁三日而不絕。