以下是近年來考過的成語（主要指全國卷）：1999年：殫精竭慮、美輪美奐、炙手可熱、壹勞永逸；2000年：汗牛充棟、淋漓盡致、洗心革面、左右逢源；2001年：安步當車、頤指氣使、車水馬龍、蓬蓽生輝；2002年：光怪陸離、雨後春筍、有口皆碑、偃旗息鼓；2003年：捉襟見肘、未雨綢繆、自慚形穢、如數家珍；2004年：忍無可忍、相得益彰、順藤摸瓜、差強人意、紛至沓來、九牛壹毛、匪夷所思、事倍功半、相濡以沫、捕風捉影、欲壑難填、不屑壹顧、火中取栗、海市蜃樓、雪上加霜、馬首是瞻；2005年：百裏挑壹、精彩紛呈、旁征博引、新穎別致、再接再厲、緊鑼密鼓、琳瑯滿目、取而代之、獨樹壹幟、飲鴆止渴、當仁不讓、嘆為觀止；2006年：壹念之差、樂此不疲、拍手稱快、功敗垂成、卓爾不群、不足為訓、彪炳千古、捉襟見肘。近年所考過的這幾十個成語，不論在各種媒上，還是人們的口頭，甚至中學生的作文中，其使用頻率都是比較高的。
高頻誤用成語列表
1. 不以為然：不認為是對的，含有認為不是、不對的否定的意思。不以為意，不放在心上，含有輕視的意思。
誤例：有些人對於闖紅燈總是不以為然，認為只要不與汽車撞上，總會沒事的。
2. 三人成虎：城市本無虎，傳言有虎的人多了，就信以為真。比喻謠言或訛傳壹再重復，即能蠱惑人心。多誤解為團結合作力量大。
誤例：在最困難的3號巷道，幾名***產黨員齊心協力，三人成虎，終於排空了積水。
3. 美輪美奐：輪，輪lún，高大的樣子。奐，眾多，盛大。形容高大華美，多用於贊美新屋。常見誤用形容其他美好事物。
誤例：上海車展上，眾多的汽車制造廠商紛紛亮出自己的新品，壹款款轎車美輪美奐，壹場場促銷活動應接不暇。
4. 炙手可熱：炙烤之手熱得燙人。比喻權勢盛，氣焰高，含貶義。常見擴大其使用範圍，錯誤形容壹切“吃香”的事物，完全背離其本義。
誤例：春季房展會後，房地產開發商意識到小戶型將是下壹個極為看好的賣點，紛紛推出旺地小戶型，壹時間，小戶型又成了炙手可熱的銷售概念。
5. 亦步亦趨：“夫子步亦步，夫子趨亦趨”，老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，事事都順從別人，跟著人家走。貶義。
誤例：正視先進國家的先進技術，亦步亦趨，博采眾長，為的是發展自己。
6. 首當其沖：當，承受。沖，要沖，交通要道。處在沖要的位置。比喻首先受到攻擊或遭受災難。壹般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。
誤例：洪峰即將到來，迅速轉移泄洪區所有群眾是首當其沖的任務。
7. 不瘟不火：瘟，戲典表演沈悶乏味，不夠火爆。指表演既不沈悶也不過火。常被人誤用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真是不倫不類。
誤例：LD彩電春天風風火火地上市以後，幾個月來全國各大區的銷售狀況均不溫不火，並不像先前人們預想的那樣樂觀。
8. 鼎力相助：鼎力，大力。是敬辭，表示請托或感謝時用。即用於有求於對方或感謝對方，不可用於自己，否則太不謙虛。
誤例：老排長，還說什麽呢，過去沒有妳的搭救哪有我今天？現在妳經濟上有困難，我壹定鼎力相助。
9. 壹言九鼎：九鼎，古代國家的寶器。形容壹句話能起到重大作用，即形容說話有份量。不能表示守信用，也不能用於自己。
誤例：兄弟，妳別不信我，我可是壹言九鼎，說話算數的。
10. 首鼠兩端：首鼠，躊躇不決，欲進又退的樣子。兩端，兩頭。形容遲疑不決，瞻前顧後。常誤解為言行前後不壹致。
誤例：對於筆記本電腦中為何使用臺式機CPU的問題，制造商先是說是歷史問題，而今又改口說是消費者買了“水貨”，這種首鼠兩端的做法實在叫人難以接受。
11. 溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用於褒義場合。
誤例：首映式結束，導演激動地說，觀眾對這部電影的攝影創意的溢美之詞，給了我們極大的肯定和鼓舞，我們壹定拍出更好的電影以饗觀眾。
12. 栩栩如生：形象逼真，宛如活的。壹定是指“並非活的”。
誤例：李麗上過王老師壹節課，就能將其講課的動作、神態模仿得栩栩如生。
13. 蓬蓽生輝：謙敬之辭。應說別人使自己破屋生輝不勝榮幸，用反了當有罵人之嫌。
誤例：何樂士環保漆采用環保材料，納米技術，防水阻燃，耐氧化，歷久彌新，使用本產品裝修裝飾，定可使您新居蓬蓽生輝。
14. 不可收拾：無可挽救，不可救藥。有人將此詞與“壹發而不可收”揉到壹起用，變褒為貶，令人忍俊不禁。壹發而不可收，形容對發生的氣勢難以控制。
誤例：自2001年全國書畫大展上獲獎以後，這位年輕畫家由專攻傳統國畫轉而大搞新技法創新，佳作頻出，壹發而不可收拾。
15. 勵精圖治：形容振奮精神，力求把國家和地方治理好。主要指精心治理國家，適用對象極為有限。
誤例：我國歷史學家勵精圖治，為我們留下了眾多的歷史著作。
16. 不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。
誤例：這次選舉，本來他是最有希望的，但由於他近來的所作所為不負眾望，結果落選了。
17. 鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。
誤例：眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。
18. 渙然冰釋：渙然，消散的樣子。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。
誤例：並不是所有煩惱只需哈哈壹笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的壹種方法。
19. 不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
誤例：這些辦事的規矩，在我們看來早已習慣成自然了，可對那些初到中國的外國朋友來說簡直是不可理喻的。
20. 望其項背：可以趕上。只用否定形式。有人錯用“只能望其項背”表示“趕不上”。
誤例：在基因測序領域，只有中美日等國掌握了先進的技術，多數國家只能望其項背。
21. 差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
誤例：考前雖然夜以繼日地復習，但還是有兩門課掛了紅燈，其他科目也差強人意。
22. 拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。
誤例：剛才王總關於項目推進的壹番高見真是拋磚引玉，我確實無出其右，只有贊同。
23. 風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與“草木皆兵”連用。有人錯用此詞形容戰鬥激烈。
誤例：手機生產廠家瞄準學生用戶，紛紛推出新產品，大搞促銷活動，壹時間手機市場殺得風聲鶴唳，草木皆兵。
24. 敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭，錯用於拒絕別人的要求。
誤例：當下我們單位工作這麽忙，妳卻要請假休息，作為領導我只能敬謝不敏了。
25. 人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用於表示人很多的情景。
誤例：“五壹”長假壹到，櫃臺前、餐館裏、景點中，頓時熙來攘往、人滿為患，壹派繁榮景象。
26. 鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
誤例：三峽蓄水以後，雖然很多鬼斧神工的自然景觀被淹沒了，但高峽出平湖的壯美更是激動人心的。
27. 始作俑者：首先幹某件壞事的人。濫用於壹切倡導人。
誤例：非典疫情在北京蔓延以後，許多富有社會責任感和奉獻精神的企業紛紛捐款捐物，聯想、世紀金元等幾家大企業就是始作俑者。
28. 文不加點：寫文章壹氣呵成，不須刪改。不可理解為“不需加標點”。
誤例：這篇文章不僅結構混亂，而且文不加點，令人費解。
29. 側目而視：拘謹懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”或“欽佩地看”。
誤例：這家電子企業從幾個人的小作坊到擁有上億元產值的上市集團企業，僅僅用了3年時間，發展之神速令人側目而視。
30. 良莠不齊：壹群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
誤例：社會上的各種輔導學校無不說自己名師主講，人人有提高。可實際上往往是由於學員基礎參差不齊，個人學習習慣也良莠不齊，教學的針對性往往不強，“人人有提高”確實難。
31. 無所不至：什麽壞事都幹。與“無微不至”有天壤之別。
誤例：經過了壹個學期的分別，媽媽見我回來高興得不得了，又是做好吃的又是帶我買衣服，關愛殷殷，無所不至。
32. 明日黃花：過時的新聞報道或事物。不能寫作“昨日黃花”。
誤例：全球500強的殊榮，已是昨日黃花，這家跨國集團如今正面臨著破產的威脅。
33. 評頭品足：比喻在小節上過分挑剔。與中性的評議不同。
誤例：鄙人的畫展今日展出於此，壹則算作個人的總結，二則是請各位專家評頭品足，多多指點，借此提高。
34. 休戚相關：憂喜福禍相關聯。與“息息相關”不同。
誤例：必須抓好商品質量，商品質量與人民的生命財產利益休戚相關。
35. 休戚與***：同甘***苦。同“休戚相關”、“息息相關”常混淆。
誤例：任何壹個人的生活都不是孤立的，都和社會休戚與***，有著千絲萬縷的聯系。
36. 翻雲覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示有氣勢。
誤例：巨額買進，天價賣出，這種翻雲覆雨的大手筆體現出壹個有實力、有氣魄的投資家的遠見卓識和經營魄力。
37. 彈冠相慶：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。
誤例：市場部舉行的財年慶功會上，總經理舉杯提議，為本財年中所有員工***同努力所創造的喜人業績彈冠相慶。
38. 期期艾艾：口吃。不能理解為懦弱猶豫等。
誤例：妳這個人就是不果斷，遇事總是期期艾艾，舉棋不定，這可是要誤大事的。
39. 無可厚非：不必作過嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。
誤例：明星做廣告本無可厚非，但面對廣告中“真實的謊言”，是否也該想壹想每壹位註視著妳的觀眾呢？
40. 不脛而走：消息傳得很快。表示東西丟失用“不翼而飛”。
誤例：漢代陵寢的壹些石雕經歷了千年的風雨洗禮，多數都已損壞，有些甚至不脛而走，最終出現在國外的文物拍賣市場上。
41. 身臨其境：常誤用為代替“設身處地”。
誤例：只要妳能身臨其境地為我想壹想，妳就會同情我的處境，不會對我那樣求全責備了。
42. 不刊之論：不可改變的言論，絕對正確。不可作“未見報刊的言論”解。
誤例：真新鮮，妳這些不刊之論有誰能相信呢？
43. 因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。
誤例：張先生做這個項目能知己知彼，因人成事，完成得很漂亮。
44. 耳提面命：表示長輩的諄諄教導。不用於同輩之間，不用貶義。
誤例：最真誠的朋友，能經常對妳耳提面命，使妳在工作中少犯許多錯誤。
45. 聳人聽聞：故意誇張使人震驚，強調主觀目的。駭人聽聞：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。兩詞經常被混用。
誤例：兩個持槍歹徒沖進耶魯大學校園，向往來師生瘋狂掃射，制造了又壹起聳人聽聞的血案。
46. 相提並論：把不同的人或事物混在壹起談論。不可指同壹人、物，不可混同“同日而語”。
誤例：當年窮山溝溝裏的小放羊娃，如今已是集團董事長，今昔之別，簡直不可相提並論。
47. 耳聞目睹：不能代替耳濡目染。
誤例：在這樣壹個音樂世家，她耳聞目睹，歷久漸染，也深深愛上了音樂。
48. 處心積慮：貶義。褒義用“殫精竭慮”。
誤例：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。
49. 火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。有人誤用為“取利”之意。
誤例：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低於成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。
50. 忍俊不禁：不能說“忍俊不禁地笑起來”。
誤例：大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的人們忍俊不禁，撫掌大笑。
51. 責無旁貸：不能說“責無旁貸的責任”。
誤例：我是壹名醫生，治病救人是我責無旁貸的責任，是否是非典患者這並不重要。
52. 參差不齊：長短高低大小水平不壹致，不用於時間等。
誤例：壹個測試下來，有人輕松跑完了全程，有人勉強完成，有人卻沒跑下來。面對著這參差不齊的成績，毛教練壹籌莫展。
53. 青出於藍勝於藍，指學生超過老師或後人超過前人。用指別的超過不可以。
誤例：我國西部地區如能用好政策，更新觀念，大膽創新，那麽迅速趕上沿海發達地區，甚至青出於藍勝於藍，是完全可能的。
54. 危言危行：講正直的話，做正直的事。褒義，用作貶義則錯。
誤例：他的危言危行，使得大家慌亂起來，思量著怎樣才能保全自己免受疾病的感染。
55. 虛與委蛇：對人虛情假意，敷衍應酬。不能理解為巧妙應變或細述委曲。
誤例：在接待外賓的大型活動中，敏銳果斷的判斷和虛與委蛇地應變顯得格外重要。
56. 陽春白雪：比喻高深的不通俗的文學藝術，含貶義。不可以為不是“下裏巴人”就壹好百好。
誤例：《春天的故事》曲詞優美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。
57. 國色天香：指色香俱備的牡丹花或比喻人，不用於其它花卉。
誤例：壹年壹度的花市又到了，各種花卉，爭奇鬥妍，國色天香，美不勝收。
58. 三長兩短：指意外的災禍或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情況。
誤例：考前每個考生都應充分做好復習準備，否則，上了考場哪怕有個三長兩短，都會影響正常水平的發揮。
59. 首屈壹指：數第壹。屈指可數：為數不多。不是“屈指”皆可通。
誤例：若論外事辦的英語水平，王力可是屈指可數啊。
60. 應運而生：順應適當時機出現。如《紅樓夢》“大仁者則應運而生，大惡者則應劫而生”。通常不指消極事物。
誤例：改革開放帶來了許多新鮮事物，同時壹些不良現象也應運而生。
61. 呼之欲出：指藝術形象生動逼真。常被誤用作“即將面世”之意。
誤例：在市場發展的重重壓力下，手機單向收費政策呼之欲出。
62. 汗牛充棟：只形容藏書很多，不用於其他事物。
誤例：古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上可說是汗牛充棟。
63. 嘆為觀止：觀止，看到此便已足夠了。贊嘆所見事物盡善盡美，好到了極點。主語是人。如果主語是物，要說“令人嘆為觀止”。
誤例：世貿大樓廢址已成為紐約新的旅遊景點，斷壁殘垣，觸目驚心，嘆為觀止。
64. 賞心悅目：主語是人。如果主語是物，要說“令人賞心悅目”。
誤例：節日的北京，綠草茵茵，鮮花處處，真是美不勝收、賞心悅目。
65. 不可開交：無法擺脫或結束。前面加“忙得”、“打得”等。
誤例：兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎麽，兩兄弟漸漸形同路人。
66. 相濡以沫：在危難的處境中互相救助。不能指壹般情況下的互相幫助。
誤例：周禮的家是個四代同堂的小康家庭，壹家人相濡以沫，幸福和睦，被居委會評為五好家庭。
67. 無所不為：什麽壞事都幹。
誤例：這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，探索大自然的奧秘。
68. 置之度外：不把生死利害等放在心上。與“置之不理”不同。
誤例：在伊拉克問題上，美國壹直堅持戰爭主張，對世界人民反戰呼聲置之度外，最終發動了伊拉克戰爭。
69. 應有盡有：應該有的都有，不應該有的就不能“盡有”。
誤例：盜版出版物裝了三卡車，從盜版書籍到盜版軟件，真是應有盡有。
70. 粗茶淡飯：指生活儉樸或自謙食物簡單。不可以此說生活不好。
誤例：他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，幹的是牛馬活兒，受盡了剝削和淩辱。
71. 漠不關心：作謂語前用“對”，不能帶賓語。
誤例：這則笑話，因為對舊中國辦事推諉、漠不關心人民疾苦的“當世諸公”諷刺得很有力量，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。
72. 功敗垂成：是失敗於即將成功之時，有惋惜之意。不可理解為“成功與失敗的分別”。
誤例：新產品的試驗已到了關鍵時刻，大家做好增壓準備，功敗垂成就在此壹舉了。
73. 改弦更張：比喻改革制度或變更方法。不是什麽改變都叫“改弦更張”。
誤例：詐騙慣犯常常壹行失手，就轉而“開發”新領域，改弦更張，卷土重來。
74. 改弦易轍：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
誤例：經過社區的教育，萬裏泊終於完成了社區矯正，他決心改弦易轍，重新做人。
75. 面目全非：事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。不可用於褒義指變化之大。
誤例：20年闊別，今朝又回。20年的社會變遷，剝去了小城寒傖的外衣，記憶中的破屋殘垣早已面目全非，取而代之的是鱗次櫛比的高樓。
76. 見異思遷：意誌不堅定，喜愛不專壹。不表示選擇時猶豫不定。
誤例：最讓我頭疼的是，爸爸媽媽都說要我自己拿主意報誌願，可我壹看到壹個個學校的介紹就見異思遷，舉棋不定了。
77. 不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關。
誤例：前車之鑒壹定要記取，從小小的所謂“人情”開始而壹步步陷入貪汙腐敗的泥潭，這樣的事情難道還不足為訓嗎。
78. 如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。
誤例：眼下大型運油車只有三只車輪在橋面上，橋沿已經不堪重負，正在緩慢變形，大卡車如履薄冰，時刻都有掉下江中的危險。
79. 不恥下問：不可用於與自己相當和比自己高明的人。
誤例：在學校上課要認真聽講，有疑難要不恥下問，老師壹定會耐心解答，這樣的話媽媽不知囑咐我多少回了，可我還是張不開嘴問。
80. 見仁見智：意見不統壹。使用中要註意防止前後矛盾。
誤例：妳的壹番話固然不乏見仁見智之處，但從全局的高度來看，我們仍然要堅定不移地執行既定方針，而不是像妳說的那樣改弦易轍。
81. 水落石出：事情的真相已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
誤例：最後壹道題看起來似乎無從下手，不過還好，時間寬裕，我決心弄個水落石出。
82. 望塵莫及：比喻遠遠地落後，與鞭長莫及不同。
誤例：各地的分公司常常覺得天高皇帝遠，總部望塵莫及，經常自作主張，各自為政。
83. 投桃報李：報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。
誤例：如果兩家對過去的事念念不忘，妳攻我伐，投桃報李，冤冤相報的日子何時才是個盡頭呢？
84. 改頭換面：只改形式，不換內容，貶義。
誤例：我們的雜誌內容顯得有點落伍，不改頭換面就無法吸引新壹代的“新新人類”。
85. 語重心長：言辭誠懇，情意深長。
誤例：鄰居大媽壹番語重心長的話耐人尋味，她是批評我們家晚上總是出聲影響他們休息嗎？
86. 意味深長：話語含蓄，帶有深意。容易與“語重心長”混淆。
誤例：張老師意味深長的話撥動了纖熙的心弦，是啊，張老師為自己傾註了多少心血啊，自己怎能再壹直糊塗下去呢？
87. 壹蹴而就：壹步就成功，不要誤解為壹氣呵成。
誤例：毛書法家大筆壹揮，運腕揮毫，筆走龍蛇，只見兔起鶻落，作品壹蹴而就。
88. 苦心孤詣：苦心鉆研或經營，達到了很高造詣，常誤當作苦口婆心。
誤例：為了留下張總工程師，單位領導苦心孤詣，再三勸阻，最終還是沒能挽留住。
89. 豆蔻年華：女子十三四歲。指其他年齡或性別皆錯。
誤例：我們這些十七八歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。