動名詞的功能
動名詞具有名詞的性質，所以在句子中可以作主語、表語、賓語、定語等。
成為主題
閱讀是壹門藝術。閱讀是壹門藝術。
爬山真的很有趣。爬山真的很有趣。
在這種條件下工作不是壹種樂趣而是壹種痛苦。
在這樣的工作條件下工作不是快樂而是痛苦。
動名詞作主語，Ing加在動詞上，使動詞或動詞短語具有名詞的各種特征，可以靈活地用作名詞。例如，為打翻的牛奶哭泣是沒有用的。橋下的水是浪費時間堅持這樣的人加入我們。說服這樣的人加入是浪費時間。很難登上擁擠的電車。上這輛擁擠的車真的很難。和孩子們壹起玩很有趣。和孩子們壹起玩很好。這種事情不能開玩笑。這種事可不是開玩笑的。動名詞作主語的幾種類型
動名詞可以充當名詞在句子中可以充當的各種句子成分。這裏，我們將只討論動名詞在句子中作主語的情況。
動名詞作主語有以下幾種常見情況:
1.直接放在句首作為主語。遊泳在夏天是壹項很好的運動。
2.用它作形式主語，把動名詞（實主語）放在句末作後置主語。動名詞作主語時，不常用作先行主語，但用在壹些形容詞和名詞後。例如，告訴他不要擔心是沒有用的
這種結構中常用的形容詞有:更好、精彩、愉快、有趣、愚蠢、困難、無用、無意義、有價值等。註意:上述結構中不能使用重要、必要和必要等形容詞。
3.用於“There be”結構。說不準他什麽時候會來。很難說他什麽時候會回來。
4.用於省略號結構中的通知形式。例如，禁止吸煙。（禁止吸煙）禁止停車。
5.動名詞作主語的復合結構當動名詞有自己的邏輯主語時，往往可以在前面加上名詞或代詞的所有格，形成動名詞的復合結構（此時名詞或代詞的所有格就是動名詞的邏輯主語）。動名詞的復合結構也可以在句子中作主語。例如，他們來幫忙對我們來說是壹次偉大的冒險。
6.購物釣魚騎自行車這些都是很常見的動名詞
第二，動名詞作主語和不定式作主語的比較。不定式和動名詞都可以用作主語。意思差不多。然而，動名詞常用來表示壹般或抽象的動作，不定式常用來表示具體或特定的動作。對比:吸煙對健康不利。抽這麽多煙對妳不好。
註:1）在英語口語中，句首以動名詞作主語的不定式較為常見。
2）在句型中，如“這是沒有用的。。。”，“這樣是不行的……”，“這很有趣……”和“這是浪費時間。。。”動名詞通常用作真正的主語:談論那個是沒有用的/好的/浪費時間。談論那件事沒用/沒用/浪費時間。
3）在疑問句中，動名詞的復合結構通常代替不定式的復合結構用作主語:妳說的那句話對他有什麽意義嗎？妳這麽說對他有什麽意義嗎？4）在“There be”句型中，只能使用動名詞，但不定式不能用作主語:不知道會發生什麽。不可能知道會發生什麽。
5）當句子中的主語和謂語是非限定動詞時，應遵循壹致性原則，主語和謂語在形式上應統壹:眼見為實。*眼見為實。
成為壹件物品
（1）作為動詞的賓語，當某些動詞後有非限制性動詞時，只能用動名詞作賓語，不能用不定式。這類常用動詞有:承認，批準，借口，立場，建議，允許，允許，避免，考慮者，享受，完成，放棄，忍不住，想象，包括，保持，理解，繼續，介意，報告，風險，錯過，推遲，延遲，實踐，抵制，建議，依賴，思考，著手，成功，擔心，爆發，在siston，忍不住，感覺像，習慣於，習慣於，致力於…，期待，註意他們繼續走著，不停地說話。他們不停地走著，不停地說話。我發現沿著海濱散步很愉快。在海灘上散步真是壹種享受。馬克違反交通規則時經常試圖逃避罰款。每當馬克違反交通規則時，他經常試圖逃避罰款。
我們正在考慮為下壹屆$ TERM制定壹個新計劃。我們正在考慮為下學期制定壹個新計劃。我們是休息壹下還是開始工作？我們是休息還是開始工作？
這音樂很值得多聽壹遍。這種音樂值得多聽幾遍。我們正忙於為即將到來的運動會做準備。我們正忙於為即將到來的運動會做準備。
做出預測
當動名詞用作表語時，句子的主語往往是表示無生命事物的名詞或由what引導的名詞性從句。表語動名詞和主語通常是等價的，表示主語的內容，主語和謂語可以互換。妳的任務是擦窗戶。妳的任務是擦窗戶。（擦窗戶是妳的任務。）我最討厭的就是被人嘲笑。我最討厭的是被別人嘲笑。（被人嘲笑是我最討厭的。)
定語
動名詞作定語通常表示被修飾詞的某種目的。例如:手杖=行走的手杖=行走的手杖洗衣機=洗衣的機器=洗衣的機器。閱讀室閱讀室閱讀量尺量尺量尺量尺安眠藥安眠藥安眠藥安眠藥安眠藥
編輯本段的結構和形式
動名詞的否定結構
動名詞的否定結構由不動名詞組成。例如，嘗試而不成功比根本不嘗試要好。與其不做實驗，不如做實驗而不成功。他恨自己沒有努力工作。他後悔沒有努力學習。I’很抱歉以前沒有給妳打電話。對不起，我沒有早點給妳打電話。他為沒有把工作做好而感到抱歉。他為沒有做好工作感到抱歉。我想不去對妳有很大好處。我不認為這對妳有好處。（not going是動名詞壹般形式的否定形式）不可否認，他是勤奮的。（不否認也是動名詞壹般形式的否定形式）
動名詞復合結構
通常，動名詞的邏輯主語是謂語動詞的主語。動名詞動作的發出者如果沒有失去謂語動詞的主語，他需要有自己的邏輯主語，即名詞加動名詞的物主代詞或物主格，可以在句子中用作主語、賓語等。（1）當邏輯主語是活名詞時，名詞或代詞的所有格必須用作主語，當用作賓語時（尤其是在口語中），普通名詞或人稱代詞也可以用作賓語。例如:妳認為我去那裏會有幫助嗎？妳認為我去會有幫助嗎？這個學生精通英語有助於他學習法語。這個學生的英語知識對他學習法語很有幫助。妳介意我吸煙嗎？妳介意我抽煙嗎？他們在西斯頓瑪麗（瑪麗）和他們壹起去。他們堅持要瑪麗和他們壹起去那裏。（介詞賓語）（2）邏輯主語是無生命名詞，通常只用名詞普通格。比如:妳聽到屋頂上的雨聲了嗎？妳聽到屋頂上的雨聲了嗎？我們隊有希望贏得這場比賽嗎？我們有希望贏得這場比賽嗎？（3）當邏輯主語是指示代詞或不定代詞this that時，someone，someone，nobody，anyone，any one僅使用普通格。她被外面的叫喊聲吵醒了。她被外面的叫喊聲吵醒了。
形式（壹般、完成式和被動式）
（1）動名詞通式所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，或在謂語動詞所表示的動作之後發生。我們對集郵非常感興趣。我們對集郵非常感興趣。他的到來將對我們有很大幫助。他的到來將對我們有很大幫助。然而，壹些明確表示時間的動詞和介詞after、on、upon或for經常使用壹般形式而不是完成式，表明動作發生在謂語動作之前。我永遠不會忘記我第壹次看到長城的情景。聽到那個壞消息，母親忍不住哭了。壹聽到這個壞消息，媽媽就忍不住哭了。請原諒我來晚了。請原諒我來晚了。謝謝妳給了我們壹些幫助。謝謝妳給了我們這麽多幫助。（2）完成式動名詞所表示的動作或狀態在謂語動詞之前完成或結束。他後悔沒有參加這項工作。他後悔沒有參加這項工作。我們因提前完成工作而受到鍛煉。我們因提前完成工作而受到表揚。（3）動名詞的被動語態:動名詞的邏輯主語是施事者時，用被動語態。我喜歡被給予更艱苦的工作。我喜歡接受困難的工作。她為被大學錄取而自豪。她為被大學錄取而自豪。會議沒有征求他的意見就推遲了。會議沒有和他商量就延期了。他不介意受到批評。他不介意過去被批評。
動名詞的邏輯主語
帶有邏輯主語的動名詞稱為動名詞復合結構。動名詞的邏輯主語與句子主語不壹致時，應在動名詞前加所有格代詞或名詞所有格，構成動名詞的復合結構。所有格代詞（名詞所有格）是邏輯主語，動名詞是邏輯謂語。動名詞復合結構在句子中可以作主語、賓語和表語，分別相當於主語從句、賓語從句和表語從句。她來幫忙鼓勵了我們所有人。他來激勵我們所有人。她來幫助我們所有人訂婚。）簡被照顧得太麻煩了。簡的粗心造成了很多麻煩。）簡的照顧引起了這麽多麻煩。困擾他們的是他們沒有足夠的食物。困擾他們的是缺少食物。困擾他們的是他們沒有足夠的食物。）在英語口語中，如果動名詞復合結構用作賓語，所有格代詞通常由人稱代詞代替，名詞的所有格通常由名詞的普通格代替，但當主語位於句首時，不能以這種方式代替。例如:妳介意我用妳的電腦嗎？妳介意用妳的電腦嗎？父親堅持要他的兒子上大學。父親堅持要兒子上大學。瑪麗生病（不在）讓她媽媽很不安。瑪麗病了，這使她母親非常焦慮。他吸煙使他的家人擔心。吸煙讓他的家人很生氣。在下列情況下，動名詞的邏輯主語必須使用名詞的普通格或人稱代詞賓語:a .未命名的詞嬰兒被突然的關門聲吵醒了。嬰兒被猛烈的關門聲吵醒了。妳聽說過女人練拳擊嗎？妳聽說過女子拳擊嗎？c .兩個以上的活名詞並列在壹起妳記得妳的父母並講述了這件事嗎？妳記得我和妳父母都告訴過妳這件事嗎？
編輯本段中動名詞的時態和語態。
動名詞的時態和語態如下:時態主動語態被動語態壹般形式writing being written完成式have writing have being其否定形式是adding not 1在do之前，動名詞所表示的動作通常是壹般動作，即不明確發生在過去、現在或將來的動作，或與謂語動詞所表示的動作同時發生的動作。我討厭和這樣的人說話。我討厭和這樣的人說話。被人關心不是壹個好習慣。粗心不是壹個好習慣。2.動名詞完成式所表示的動作發生在謂語動詞動作之前。我不記得以前見過他。我不記得以前見過他。謝謝妳不辭辛苦地幫忙。謝謝妳的辛勤工作。3.動名詞的邏輯主語也是動名詞動作的接受者，動名詞使用被動語態。（1）其通式所表示的動作發生在謂語動詞動作發生的同時或之前。I don’我不喜歡在公共場合被人嘲笑。我不喜歡在公共場合被人嘲笑。（2）其完成式所表示的動作發生在謂語動詞之前。我很高興妳獲得了壹枚獎章。我很高興妳能贏得這樣壹枚獎章。（3）在壹些動詞中，我們經常使用動名詞的壹般形式來表達完成式，盡管動作發生在動詞動作之前，這似乎是壹個強大的習慣。請原諒我遲到了。我不記得曾在什麽地方見過面。我記不起以前在哪裏見過它。謝謝妳給了我們壹些幫助。謝謝妳給了我們這麽多幫助。（4）在大多數情況下，避免使用動名詞被動完成式，而使用壹般形式代替，以免使句子顯得累贅，尤其是在英語口語中。我忘了曾經被帶去過城市動物園。我曾經被帶到這個動物園，但我忘了。（5）動名詞被動語態壹般形式與現在分詞被動語態壹般形式同構，但沒有進行意義，being不能省略。她害怕被帶到公眾面前。她害怕被帶到公眾面前。