我第壹次認識王恒義是因為我看到我的同事在《了不起的孩子》中觀看王恒義的孩子的節目視頻，後來我在中央電視臺的《挑戰不可能》和《中國詩詞大會》中看到了他。看完之後，真的讓我對這個5歲的孩子刮目相看，簡直就是天才兒童，甚至被稱為“活字典”。
在“不可能的挑戰”中，王恒義壹路過關斬將，非常快地回答了這首詩，但他沒有回答兩個問題。這時，評委董卿給了我壹個提示，但正好點中了這首詩的內涵，王恒義給出了挑戰成功的答案。這表明他不僅背誦了，而且理解了數百首詩歌的含義和內涵。
在《中國詩詞大會》中，他在充滿挑戰的姓氏詩詞比賽中自信從容。小小年紀就能如此徹底地掌握詩歌，讓人不禁好奇這個孩子是怎麽被教出來的。直到我看到采訪王恒義奶奶的視頻，我才意識到王恒義是由她的奶奶帶大的，王恒義如此優秀的原因與她的教育密不可分。
第壹，語文啟蒙如古詩
奶奶的愛好是文學和藝術。當王恒義剛剛開始牙牙學語時，奶奶給他簡單的古文和詩歌。中國文化博大精深。在國學經典大行其道的今天，家長選擇古詩詞作為孩子啟蒙的工具是非常有意義的。
張玉平在《古代詩歌在現代教育中的意義分析》中提到:“語文在詩歌的氛圍中成長和發展，語文和詩歌相輔相成，相互交融，不可分割。”筆者認為古詩詞是提高語文水平的需要。可見，奶奶的語文啟蒙對孩子的語言發展有著重要影響。
作者還提到，學習國學經典和古詩詞是弘揚傳統文化、陶冶情操的需要，而這恰恰是現在很多孩子所缺乏的。
第二，激發和保護孩子的興趣
王恒義奶奶在壹次采訪中提到，她從來沒有強迫她的孩子學習古詩和閱讀，壹切都是自然的。奶奶平時愛背壹些詩詞，她背了很多。孩子們逐漸受到熏陶，逐漸產生了興趣。孩子會很快學會並記住自己感興趣的東西，甚至會主動要求學習。奶奶總是第壹時間回答王恒義的問題。
奶奶從不強迫王恒義背誦和學習，而是在他感興趣或被問到時幫助他學習。
張載有壹句終身名言:“學會快樂，就會自我滿足，所以就會前進。”這句話很好地解釋了奶奶的行為。奶奶培養了王恒義對文學的興趣，王恒義也因為她的興趣學到了更多。
第三，日復壹日的堅持和自律
王恒義從1歲開始就每天和她的祖母壹起學習，直到今天她仍然堅持這種學習方式。這就是為什麽5歲的王恒義比其他同齡孩子優秀的原因。“河海不擇細流，故能深。”形象的比喻是堅持可以帶來的成就，我們看到的任何偉大的能力都是壹點壹點積累起來的。
自律的人對自己有很強的約束能力和規劃能力，這是將來變得優秀和強大的前提。在學習領域，自律是壹種非常寶貴的品質。王恒義的被動堅持，他自己堅持的好習慣，以及自律的好品質肯定與他祖母的日常努力分不開。
奶奶的自律影響了王恒義，他通過耳濡目染逐漸形成了自律的性格，並和奶奶壹起學習進步。