冬天來了，西北風h Xi oérùlùI()吹起地上的落葉，吹走掛在枝頭的殘葉。天空中時而雪花飛舞，遠處杉木葉覆蓋的地面、樹幹、屋頂都覆蓋了壹層雪，大地變成了壹個f F ě fěn zhuāng yù qì()的世界。像往常壹樣，我們來到冷杉林，快樂地玩耍。壹些人堆雪人，壹些人扔雪球，空氣中回蕩著叫喊聲和打鬧聲。
1.根據所選課文括號內的拼音寫單詞:(2分)
2.課文中多音字的讀音和分組:(3分)
鋪()蓋，其另音為()，而組字為()。
主幹()，它的另壹個音是()，而組詞()。
3.簡稱:遠處的樹幹和屋頂覆蓋了壹層雪(2分)。
4.根據外貌寫出壹個由兩個意思相近的詞組成的詞。
示例:懸架(2分)
4.課後按要求寫下自己積累的單詞:
①描述雪景的四個字，(6分)
(2)描寫雪景的句子:
第壹句
第二句
(1)鄭板橋愛子(***18)
鄭板橋不僅是清代著名的畫家、詩人、書法家，也是壹位對家庭教育有著深刻認識的教育家。他很講究“愛子之道”。
當鄭板橋在國外工作時，他把6歲的兒子鮑曉留在了鄉下，由非常喜歡鮑曉的弟弟莫爭撫養。鮑曉經常炫耀:“我爸在外面是大官！”有時鮑曉欺負別人的孩子。當鄭板橋得知這些事情時，他非常焦慮，寫信給他的弟弟說:“我直到52歲才生了兒子。我怎麽能不愛呢？”)但是教比養重要。”他要求弟弟對自己的孩子嚴格要求。
鄭板橋臨死的時候(後來，越來越晚)，把兒子叫到床邊，突然提出要吃兒子做的饅頭。當他的兒子把饅頭送到他父親的床邊時，他父親已經死了。鮑曉痛哭流涕，突然發現身旁有壹張紙條，上面寫著:“汗流浹背，自食其力，做好自己的事，倚天靠人靠祖宗，非英雄。”鄭板橋在去世前給兒子上了壹堂“自力更生”的課。
1.劃掉文中括號內不正確的單詞。(2分)
2.《炫耀》中的“要”字，要用音序法找字母，要找偏旁部首。
用幾筆的方法檢查要檢查的圖片。“要”字應該采取什麽樣的解釋？
“姚”釋義①榮耀②誇耀③光芒萬丈。(2分)
3.寫出下列單詞的反義詞。(2分)
焦慮()貧窮()
4.把括號裏的句子變成陳述句。(2分)
5.這篇文章對鄭板橋的愛子說了什麽？(4分)
6.簡要寫出文中劃線句子給妳的啟發。(2分)
7.妳的父母是怎麽愛妳的？舉個例子。(4分)
(2)最貴的項鏈(***22分)
店主站在櫃臺後面，看著窗外。壹個小女孩走過來，出神地盯著藍寶石項鏈。
她說:“我想給我妹妹買。能不能包裝的漂亮壹點？”店主懷疑地看著小女孩說:“妳有多少錢？”
小女孩從口袋裏掏出手帕，小心翼翼地解開所有的結，然後在櫃臺上攤開，興奮地說:“這些都可以嗎？”她拿出來的只是幾枚硬幣。她說:“今天是我妹妹的生日，我想作為禮物送給她。自從母親去世後，她就像母親壹樣照顧我們。我肯定她會喜歡這條項鏈，因為項鏈的顏色就像她的眼睛壹樣。”
店主拿出項鏈，放在壹個小盒子裏，用漂亮的紅色包裝紙包好，並在上面系了壹條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿著，小心點。”小女孩蹦蹦跳跳地回家了。//①
壹天工作結束時，壹個漂亮的女孩來到店裏。她有壹雙藍色的眼睛。她把打開的禮盒放在櫃臺上，問:“這條項鏈是在這裏買的嗎？多少錢？”
"我們商品的價格是買家和客戶之間的秘密."
女孩說:“我姐姐只有幾個硬幣，但這條寶石項鏈是真的。她買不起。”
店主接過盒子，小心翼翼地重新包裝好包裹，系上絲帶，遞給女孩:“她給的價錢比誰都高，她把自己的壹切都給了！”" //②
1，為帶點的單詞選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2.根據意思從課文中找出相應的單詞。(3分)
①形容非常謹慎小心。( )
是真的，是真的。( )
3.根據文章內容填空。(6分)(3分+3分)
小女孩很想買那條項鏈，從文章第壹節就能看出來。
這兩個字理解。第三節“蹦蹦跳跳”壹詞寫的是小女孩買了項鏈後，
心情。
根據文章內容，《最貴的項鏈》標題中的“貴”字有兩層意思。
壹個是；第二個是
4、總結第壹段的意思，(3分)
5.想象寫作。(4分)
請根據這句“壹個小女孩走過來，出神地盯著藍寶石項鏈”中的“恍惚”二字，想象壹下小女孩當時會怎麽想。
小女孩出神地盯著藍寶石項鏈。想
6.簡單回答壹下。(4分)
請從店主、小女孩和小女孩的妹妹三個角色中選擇壹個，說說他們給妳留下了什麽印象，並用兩三句話說明產生這種印象的原因。
波士頓常春藤的根部
之前只知道這種植物叫爬山虎，不知道它怎麽會爬。今年我註意到爬山虎有腳。爬山虎的腳長在莖上。葉柄長在莖上的地方，反面伸出六七根技術絲，每壹根都像蝸牛的觸角。花絲像新葉壹樣鮮紅。這是爬山虎的腳。||
爬山虎的腳觸墻時，六七根細絲的頭變成小圓盤，擋住了墻。燈絲過去是直的，但現在彎了。拔爬山虎嫩莖。它貼在墻上。爬山虎壹步壹個腳印。如果妳仔細看那些細小的腳，妳會想到圖中龍的爪子。||
爬山虎的腳不碰墻，過幾天就會枯萎；後來就沒有了蹤跡。摸著墻壁，細絲和小圓片逐漸變灰。別小看那雙灰腳，在墻上挺穩的。手指不用力，壹根爬山虎根莖都拔不下來。||
(1)在下列單詞的左橫線上寫反義詞，右橫線上寫同義詞。(3分)
小而小心
(2)文章用“||”分成了三層，並寫出了每層的意思。(3分)
1層:
二樓:
3層:
(3)這篇文章主要講的是什麽？(1)
(4)用下列單詞造句。(2分)
永遠不要奢望......
.....喜歡......
毛澤東愛讀書的故事。
毛澤東壹生熱愛閱讀。
幾十年來，毛澤東壹直夜以繼日地忙於黨和國家的事務。然而，毛澤東總是找時間學習，即使是在去外地出差的火車上，他也從不錯過學習的機會。
壹年夏天，毛澤東去武漢出差。在那個大“火爐”裏，毛澤東每天晚上都堅持看書，汗水不停地順著臉頰流下。他幽默地對工作人員說:“讀書學習要付出壹定的代價，只有流汗才能學到知識！”
毛澤東的床、書桌和餐桌上都擺滿了書，當他有空的時候，這些書看起來就像壹本書。他總是壹手拿著放大鏡，壹手按著書頁。每當他沈浸在壹本書裏，他就忘了吃飯。工作人員催他，他壹直笑著說:“還有壹件事，看完再吃。
無法估計毛澤東壹生中讀過多少書。除了馬列主義的著作，他還讀過古代和資本主義時期許多哲學家的著作，以及文學方面的書籍。毛澤東特別喜歡李白、李賀、李商隱的詩和辛棄疾的詞。
毛澤東有壹本解放前出版的《魯迅全集》，是他在1964年從延安帶到北京出國時隨身攜帶的。從50年代到60年代，毛澤東壹直把魯迅的作品放在床頭，直到晚年病重，他還在隨時翻閱。
在字典裏查壹下
《庭》止()部()畫；“臉頰”檢查()部()畫；“版”查()部()畫。
(2)聯系上下文，寫出下列單詞的意思。
A.毛主席正在武漢出差。在大火爐裏，他每天晚上都堅持看書。
“熔爐”是指:
b毛主席壹有空就壹副愛不釋手的樣子。
“永遠不要把書放下”的意思是:
(3)在原文中使用“||”，寫出每壹段的大意。
(4)“毛主席壹生愛讀書。”文章抓住了哪些點來寫？
(4)寫出本文的中心思想。