前幾天我寫了壹篇文章《不要用識字卡毀了孩子的語言能力》，裏面提到了壹個快速提高“閱讀識字”效率的好方法:高頻單詞閱讀。
只要我們挑選壹些高頻的繪本讀給孩子聽，孩子就能成功迎來識字量的爆發。適當的語境還可以增強孩子對詞語的理解和應用，這對語文能力的提高也大有裨益。
很多媽媽看完文章後留言，請萬千媽媽趕緊分享“高頻單詞書單”。
隔著屏幕都能感受到大家的熱情。
所以我花了兩個晚上加班，梳理了千尋小時候讀過的所有“高頻圖畫書”。
不梳不梳不知道，梳了之後發現真的好多了。
我自己也被嚇到了。幾年來，5000多本繪本白讀了。
限於篇幅，今天就分享其中壹些。目前有太多的人無法看到。
書單中的書籍不僅滿足了孩子的識字需求，而且是繪本界好評如潮的“優質玩家”，非常適合家長和孩子閱讀和重復精讀。
壹起來看看吧~ ~
作者:利茲·博伊德·梅
出版社:接力出版社
我第壹次在書店看到它時，就被它的插圖吸引住了。黑白灰+耀眼的紅色，帶著設計感，營造了清新簡潔的視覺美感。
起初，我買它是為了培養千尋的美感。讀了幾遍後，發現這本書的價值遠不止於此。
還可以用來引導孩子學習“相對概念”，掌握高頻反義詞。
讀完故事後，我們可以和孩子壹起擴展壹些反義詞練習，例如:
高和矮（模仿繪本中的句型並練習造句:高樓，矮我）
胖瘦（胖爸爸，瘦媽媽）
長的和短的（長尺子、短鉛筆）
更多，更少（我的盤子裏有很多菜，但我父親的盤子裏幾乎沒有菜）
輕和重（輕兔子，重獅子）
作者:新垣結衣
出版社:甘肅少年兒童出版社
出品:愛之樹童書
我在寫新垣結衣的時候提到過這本書《捏、捏、捏、捏》對學習動詞有奇效，居然沒人註意到？有點煩。
這本書真的非常值得壹讀。
新垣結衣的動作非常生動，各種動作都有“標準示範”，涉及的動詞非常豐富，幾乎包括了生活中常用的所有動詞。當然，故事和樂趣就不提了。您可以在學習生活中常見的動詞時與孩子互動並感受動作。
捏，捏，拉，拉，戳，坐，搖，跳，跳，摸，摸，拍，滾，裹，抱，吻...
作者:北村惠日
出版社:廣西師範大學出版社
本書是日本著名兒童文學作家、英國國家藝術圖書館鵝媽媽獎和圖畫書獎得主北村惠的代表作。
每個人都有壹雙手，那麽壹只可愛的小手能做什麽呢？本書壹壹為妳展示。它可以做各種各樣的事情。它可以推，拉，撓癢癢和觸摸……手真是無所不能。
動詞如推、拉、抓、摸、指和走...
作者:林天
出版社:南海出版公司
在這本書中，男孩阿珍的洗澡經歷不同尋常。大海龜、企鵝甚至鯨魚都莫名其妙地出現在浴室裏，阿珍和大家壹起洗了個痛快澡。
洗澡是孩子們幾乎每天都要做的事情。我看見千尋在洗澡。和Jane壹樣，各種各樣的小玩偶在浴缸上排成壹排，喃喃自語，沈浸在幻想的世界中。
因契合而愛是本書吸引孩子的秘訣。
反復閱讀後，孩子們學會了與洗澡相關的高頻詞匯:
洗漱洗澡（還能洗什麽？引導孩子們思考這個問題。
浴室、浴缸、毛巾、肥皂、香皂、淋浴......
還有壹些形容詞和擬聲詞——熱氣騰騰、哢嗒哢嗒、啪嗒啪嗒。......
作者:伊迪絲·施萊本·韋奇
出版社:長江少年兒童出版社
這是壹個關於小男孩凱的故事。他經常犯錯誤。他走路會摔跤，喝咖啡會掉小熊，衣服穿反了，所以總是被媽媽批評。
故事中的大部分場景都發生在家裏。“穿衣、吃飯和走路”是孩子們的日常活動，而這個小男孩“凱”特別容易弄臟和穿錯衣服，所以千尋通過這本書學習了很多關於衣服的高頻單詞。
內衣，長襪，牛仔褲，褲子，毛衣，夾克。
圍巾、手套、帽子、靴子、拖鞋（鞋類）
作者:佐藤小川哲也
出版社:北京科學技術出版社
這是壹本與生活息息相關的科普繪本，講的是日常衣服的材質。
溫暖的毛衣由羊毛制成，閃亮的裙子由蠶的絲制成，結實的t恤由棉制成。自古以來，人們從周圍的動物和植物中獲取纖維，並將其紡成線，織成布並制成衣服。在使用天然纖維的同時，人們發明了人造纖維...
讀完這本書後，千尋立刻想打開家裏的衣櫃看壹看，於是他學到了很多關於衣服的高頻詞匯——
衣服的材料:布、羊毛、絲、棉、纖維...
有各種各樣的衣服:毛衣、連衣裙、夾克、西裝...
作者:於洪成
出版社:中國少年兒童出版社。
監制:酒神路繪本館
這套書是我今年入的新書。最重要的是它入選了中小學閱讀指導目錄，也是壹套名副其實的有獎繪本。榮獲2016年博洛尼亞國際插畫展優秀作品獎、第五屆豐子愷兒童繪本獎壹等獎等30余項大獎。
這也是壹本以元陽梯田（列入世界文化遺產名錄）為背景，介紹中國傳統水稻種植加工方式和少數民族特色農耕文化的非虛構科普繪本。
馬倩在這裏說了幾句話。雖然現在農耕生活可能離孩子有點遠，但壹方面我覺得這是孩子需要了解的傳統文化，另壹方面低年級會涉及到這方面的詞匯，所以積累起來很有必要。
在這本書裏妳可以學到很多關於季節、植物和農業的單詞
植物相關詞:米、稻、根、莖、花、葉、雄蕊、授粉...
與季節相關的詞:春夏秋冬。
農業相關詞匯:播種、插秧、鐮刀、木桶...
作者:法西爾六世侯爵；
由Fasebastian Diologent繪制
出版社:北京科學技術出版社
看過這本書的人都會感嘆:“太有趣了。”我媽孩子氣得直跺腳，說:“這是我的孩子。”千尋看了它壹次，對我說:“哦，我平時很氣人，這就是為什麽我媽媽這麽生氣。”
因為它描述了孩子們經常做的事情，他們可以學到很多關於日常行為的高頻詞匯-
整理，刷牙，洗澡，睡覺，喝水和上廁所...
作者:安德裏亞·貝蒂
英國大衛·羅伯茨繪畫
出版社:新興出版社
出品:愛之樹童書
這是壹個熱愛建築的年輕人喬伊的故事。他用尿布和膠水建造了比薩斜塔，用桃子和蘋果建造了哥特式教堂，用泥土建造了巨大的獅身人面像！但他碰巧遇到了壹個討厭建築的老師。她告訴喬伊拆掉粉筆城堡，並警告他不要在學校建任何東西！喬伊該怎麽辦？
我們可以在這套書裏學到很多與建築相關的詞匯，其實就是我們平時忽略的壹種“高頻詞”。孩子們每天都可以看到各種各樣的建築，但它們很少被認為是“常用詞”，同時他們可以學到很多人文地理知識。
這本書裏的高頻詞是-
建築名稱:塔、建築、橋梁、城堡、大廈、教堂...
建築材料（日用品）:尿布、泥、粉筆、蘋果、桃子、膠水...
作者:catherina Manolisoying
出版社:貴州人民出版社
出品方:蒲公英童書
這是壹本有趣的認知遊戲書。畫風非常流行，有65，438+00個現代城市生活場景，超過65，438+000個搜索對象，數百個關鍵詞和數千種動植物。
千尋有段時間特別喜歡這本厚厚的遊戲本。在玩遊戲時，他可以學習許多高頻單詞並鍛煉他的註意力。
動物:瓢蟲、蜘蛛、貓頭鷹、蝴蝶、毛毛蟲、母雞、大象...
因為它是壹個植物“城市”，還會有各種公共設施的名稱:
公共交通、小學、火車站、博物館、遊樂場、餐館、植物園、音樂廳、醫院、市場...
作者:蒂姆·沃納辛
出版社:雲南出版集團公司陳光出版社
出品:溫暖之家經典繪本
本書是《暖屋》的經典繪本之壹。故事裏有壹只小鼴鼠，喜歡給森林裏的各種東西貼標簽。壹天，他發現了壹件奇怪的事情:壹個全身都是腫塊的大家夥！它不僅長滿了粉刺，而且有壹個可怕的大模具，但它不知道這是什麽，所以用形容詞給它貼上標簽是瘋狂的...
《溫暖的家》整個系列的繪本都挺不錯的，我特別喜歡這本。小鼴鼠喜歡粘貼表演的愛好，使畫面中的事物和文字直接對應，但標簽也是故事發展的必要條件。壹點都不突兀，反而很有趣。這是壹本孩子們喜歡的書，適合擴大詞匯量。
在這本書裏妳可以學到很多動植物名詞和形容詞
動植物術語:蘑菇、青蛙、苔蘚、毛蟲、松果、樹皮...（都是孩子愛聽的動物，童話裏很常見的高頻詞）
形容詞:綠色、粗糙、尖銳、長、凹凸不平...（描述鱷魚，可以用很多詞）
作者:史蒂夫·詹金斯
出品:愛之樹童書
出版社:新興出版社
本書是2019深圳讀書月十大童書之壹，被《紐約時報出版商周刊》推薦！它的內容角度非常有趣，用壹系列意想不到的事件解釋了抽象的時間概念，非常直觀有趣。
它可以讓孩子非常深刻地理解與記憶和時間有關的單詞。
秒、分鐘、小時、天、周、月和年...
凱西·斯蒂森加
出版社:21世紀出版社
這本書裏的凱利只喜歡紅色。她喜歡紅襪子，紅夾克...全是紅色的東西。但是凱麗的媽媽總是希望凱用其他顏色。
類似的場景在生活中應該不太常見。孩子們癡迷於看似普通的生活細節，而老母親總是癡迷於改變它們.....例如，千尋有壹段時間癡迷於同壹顏色的發夾和襪子，她每天早上都很糾結。
遠的地方，有很多有色彩認知的繪本。我比較喜歡單獨的這本，因為它的插圖簡潔明亮，背景顏色幹凈，文字介紹的顏色會很突出，很容易讓孩子認出來。
通過這個故事，千尋學到了很多與顏色相關的高頻詞匯:
紅色、白色、藍色、棕色、黃色、綠色、粉色和橙色......
同時，繪本中出現了與服裝相關的詞匯，相當於把之前推薦的“凱，能行！”我又復習了壹遍“”中的著裝詞匯，加深了記憶。
讀完後，妳還可以和孩子玩壹個“顏色認知”的小遊戲:
準備壹些帶有彩色單詞的單詞卡、白色A4紙、水彩筆或馬克筆。大人用不同的顏色畫同樣的東西，並鼓勵孩子找出與顏色匹配的單詞卡。
作者:吉納維芙·科特加
出版社:北京聯合出版公司
這本書其實是壹個有趣的自知之明的故事。
小白兔和小粉紅豬是好朋友，兩個好朋友把自己打扮成對方的樣子。當他們發現“妳看起來和我壹樣，我看起來也和妳壹樣”，但“我還是更喜歡原來的妳”時，他們終於意識到每個人都是獨壹無二的！
2-6歲，是孩子自我意識的萌芽階段。
通過觀察故事中的白兔和粉紅豬，我們可以指導與自我認知相關的高頻詞的學習:
我，妳
身體部位名詞——耳朵、尾巴、鼻子、腳趾（可以延伸更多的身體部位，眼睛、嘴巴、屁股、手、腿等。)
形容詞——長與短、大與小、柔與堅（更多的反義詞可以引申，如高與矮、胖與瘦等。)
作者:安東尼·布朗寧
出版社:河北教育出版社
這本書大家都太熟悉了。有家長家裏沒有這兩本書嗎？
它獲得了國際安徒生獎，英國婦女世界對它的評價是:“全世界的父母和孩子都會愛上它。”直到現在，這兩本書也是很多家庭繪本的“C位角色”。
類似於《我和妳》，前者是通過結合孩子對自身的觀察來學習身體部位詞匯。
這兩本書是基於孩子對爸爸媽媽的觀察。雖然句子很簡單，但詞匯豐富，涵蓋了生活的方方面面:
猩猩、河馬、貓頭鷹、狼、犀牛、貓...是孩子們感興趣的動物詞匯。
它還涉及與職業相關的詞匯:舞蹈家、歌手、廚師、畫家、特技演員...
作者:大衛·香農
出品:愛之樹童書
出版社:新興出版社
這本書的故事太有趣了！鴨子和它們的家畜壹起騎馬。這聽起來很瘋狂，但很刺激，充滿歡樂！
因為農場的出現，各種農場動物也依次出現。可以學習馬、牛、羊、雞、狗、老鼠等高頻詞。各種動物都很吵，它們的叫聲也是很常見的擬聲詞，如嘎嘎、克裏斯提尼、咩、吱吱等等。
動物:馬、牛、羊、雞、狗、老鼠...
擬聲詞:嘎嘎、克裏斯提尼、咩咩、吱吱、汪汪...
作者:小川哲也
出版社:江蘇鳳凰少年兒童出版社
這本書可能會成為孩子們外出時的必備書籍。太貼近旅行時的日常生活了！
堵車，在車裏的時間太無聊了，我能看到的只有車。爸爸開始告訴兒子他看到的各種汽車:公共汽車、出租車、校車、吉普車、婚車、消防車、救護車、獻血車、垃圾車...
開車帶孩子出門時，家長也可以在過程中問孩子:“前面還有什麽車？”讓旅程變得有趣。
書中有很多高頻流量詞——
有各種各樣的汽車名稱:公共汽車、出租車、校車、消防車、婚車、吉普車、救護車...
還有與交通標誌相關的:路障、單行道、路標…
後面由孩子們的想象力描繪的汽車還涉及動物的名字（猩猩、鹿、大象、魚等。）以及生活中常見的東西（高跟鞋、漢堡、冰淇淋、咖啡等。).
還有壹些描述汽車的形容詞:圓的、黃色的、漂亮的、多彩的...
作者:大森段麗陽
出版社:北京聯合出版公司
與“吃”有關的食物和教育繪本總是很吸引孩子！這本書豐富而有趣。孩子們不僅收獲了“吃”，還獲得了對自然的敬畏、各種實際的生活體驗和充分的幸福感。
作為壹個美食家母親，我真的很喜歡這本書。作為壹個美食家女兒，千尋喜歡這本書。而且，故事中不僅有食物，還有食物制作的詳細圖解過程。看完之後，在假期和孩子的時候選擇壹兩個簡單易操作的也是很好的動手練習。
這本書幾乎涵蓋了兒童通常吃的所有食物。在閱讀的過程中，結合真實的生活經歷，孩子不知不覺就學會了許多與食物相關的高頻詞匯。
雞蛋、蔬菜、面條、漢堡包、餃子…
作者:竹田美穗與太陽
出版社:北京科學技術出版社
這本書挺有意思的，網上對它的描述壹般都是“幫助孩子克服上學忘帶東西的壞習慣，告別粗心大意，學會對自己負責，從小讀繪本”。事實上，不僅僅是小學。其實幼兒園的孩子也可以根據這本書來看看自己的東西帶夠了沒有，非常適合養成好習慣。
這本書幫助孩子“總結”了孩子在家最容易忘記的事情。事實上，它們是孩子們學習和生活中最常見的壹些東西，與生活密切相關，並且他們可以學習許多與學校生活相關的單詞。
運動服、鉛筆盒、筆記本、練習本、手帕、蠟筆、抹布...
東西方
不知不覺寫了這麽久，還沒寫完！
最後，有1本“雞蛋書”，這是我在千尋上幼兒園時用作參考書的。雖然它不是壹本繪本，但它匯集了大量的常用詞供學齡前兒童參考，非常方便。在孩子識字量上不去的時候，這是壹本比字典更實用的參考書。
他也是我推薦的“老朋友”。
作者:吉田純子/繪畫
出版社:長江少年兒童出版社
因為它的內容是按類型分類的，有600多種日常常用物品，便於兒童查閱。
例如，如果妳不知道如何寫“卷心菜”這個詞，妳可以翻到蔬菜壹章，順便看看其他蔬菜是什麽樣子的。
而且裏面有很多場景。在孩子閱讀時認識壹些單詞後，他們可以用這本書來鞏固它。
0歲的寶寶可以開始準備了，小時候啟蒙，後來用來鞏固識字，時間很長！
東西方
最後，馬倩想特別說明:
雖然閱讀可以在壹定程度上幫助孩子提高素養，但我們必須認識到壹個邏輯:素養只是閱讀衍生的副產品，而不是閱讀的最終目的。
親子閱讀產生的識字量首先應該來自孩子對故事內容的渴望。所以我挑出來的這些高頻單詞繪本都是為了確保孩子讀過並且非常喜歡。
在和千尋壹起閱讀的過程中，我也會特別註意保持自然的氛圍，和她壹起玩壹些輔助的親子遊戲，只是為了讓“閱讀”和“識字”形成良性循環，幫助她自然地閱讀，而不是為了識字而閱讀。
也希望大家在使用這份高頻詞清單時，以閱讀為主，識字為輔，淡化目的性，享受親子閱讀的樂趣！:)