拼音是拼讀音節的過程，即根據普通話中音節的構成規律，將聲母、韻母快速連續地拼讀並與聲調組合成壹個音節。
漢語拼音是中華人民共和國的漢語羅馬化方案，由原中國文字改革委員會（現國家語委）漢語拼音方案委員會在1955至1957文字改革期間研究制定。
這種拼音方案主要用於標記普通話的發音作為漢字的音標。中華人民共和國第壹屆全國人民代表大會第五次會議於2月1958+01日批準了該計劃的公告。1982成為國際標準ISO7098（中文羅馬字母拼寫）。壹些海外華人地區，如新加坡，在漢語教學中使用漢語拼音。
2008年9月，中國臺灣省決定將漢語拼音翻譯政策從“通用拼音”改為“漢語拼音”，所有涉及漢語英語翻譯的部分都將要求使用漢語拼音，並從2009年開始實施。漢語拼音是輔助漢字發音的工具。
拼音的起源
上世紀60年代出生的人，學習漢字已經變得非常簡單。根據漢字的註音，他們可以在幾分鐘內學會壹個漢字，掌握這壹套方法和規則，並獨立學習新單詞。
然而，就是這麽簡單，我們不得不從2月1958+0日第壹屆全國人民代表大會第五次會議正式批準漢語拼音方案說起。1958秋季開學後，《漢語拼音方案》作為小學生必修課進入全國小學課堂。換句話說，在此之前，我們學習漢字更困難。
在中國古代，由於沒有標準的漢語拼音方案，人們在教生字時，往往用兩個常用字反切或直接拼讀這個生字的讀音。這種方法顯然過於復雜，無法準確讀取。比如“東”字（獨龍族“東”）是相切的；如:辛，直調:深。