2008-12-26 09:06
基礎知識部分（30分）
首先，看拼音，寫單詞。(8分)
shēnɡ先生
( ) ( ) ( ) ( )
ɡuòlǜtāI fēn fùshǐLiu
( ) ( ) ( ) ( )
第二，比較和重組單詞（6分）
看（）恨（）針（）
挑（）非常（）消除（）
掛鉤（）淺（）
溝（）誘（）練（）
第三，完成句子。(3分)
1，愛親人的人不敢對別人惡；。
2、更喜歡山裏的雪。
3、依然有美麗的花朵。
在正確的句子後面畫“√”。(4分)
《長征》是毛澤東主席在長征勝利結束時寫的壹首詩，歌頌了紅軍戰士的英雄精神。( )
2.《泛舟瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。( ),
3.鯨魚是哺乳動物，不是魚。( )
4.據說盤古創造了漢字。( )
5.寫下妳這學期學過的最喜歡的詩。(4分)
, 。, 。
根據要求完成句子。(5分)
1，縮略句。
活潑可愛的哥哥津津有味地吃著壹個又大又甜的蘋果。
2.擴展句子。
圓明園被毀是文化史上的損失。
閱讀理解部分（30分）
七個，媽媽
兩年前夏天的壹天，我和十幾個同學在朋友的小房間裏看電視、聽歌、打撲克、聊天，非常開心。
正當我們聊得起勁的時候，傳來了壹個像是輕微音階錯位的聲音:“賣韭菜……賣菜……”不是那種短促有力的吆喝聲，而更像是壹種沒有任何奢望的乞討聲，在眾多帶著韻腳和節奏的專職小販中顯得那麽生澀和不和諧。正在打撲克的小東不耐煩了:“這個賣韭菜的沒吃，像只羊。”大家都笑了。在笑聲中，我看到壹個四十多歲的女人像那個顫抖的聲音慢慢地走在窗邊。我清楚地看到她灰白的頭發、汗濕的臉和幹裂的嘴唇。我的心被撕裂了。我怎麽能相信那是我媽媽呢？
我媽沒看見我，我走到窗前，看著我媽弓著背淚流滿面。我媽不會騎自行車，就推著自行車在後面的架子上放了壹筐韭菜，在那有毒的陽光下，她用微弱的聲音換取了我的學費和生活費。在笑聲中，在同學們的困惑中，我沒有勇氣承認那個卑微的勞動者和憔悴的老婦人是我的母親。
從那以後，我壹直默默努力。然而，我永遠不會忘記那個下午。我為我的母親和她在午後陽光中的汗水感到難過。
1，請用““畫壹個描述母親外貌的句子。(2分)
2.母親在有毒的陽光下賣韭菜是因為
(4分)
3.從此，“我”沈默了，努力了。原因是什麽？(4分)
八，香蕉
春天，壹位白班的女老師帶著壹群活潑可愛的小學生在校園的角落裏種了壹棵香蕉樹。
當秋風涼爽時，香蕉成熟了。老師帶領學生收獲了豐碩的果實，留下了枯萎的芭蕉。很快，香蕉的根部長出了幾個淡紅色的芽，這些芽逐漸長成小香蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉越來越憔悴，最後完全枯萎。學生跑進老師的辦公室，傷心地說:“老師，老師，老芭蕉病得很重。”正在備課的老師摘下眼鏡，擡頭和藹地說:“那是因為他身上所有的營養都輸給了小香蕉。”老師深情地看著學生們，堅定地說:“那只老香蕉壹定很難受。”
在壹個安靜的夜晚，老師坐在桌前，批準了這篇作文。她翻開壹篇作文，只見上面寫道:“我們的老師像壹只香蕉，而我是壹只嫩嫩的小香蕉。”我打開另壹本書，上面寫著:“我長大後願意當壹名老師，我會像老香蕉壹樣，用自己的努力養活我的年輕朋友。”老師讀著讀著，她覺得眼眶濕潤了。
1聯系上下文想象壹下老師在第二段結尾說了什麽。(3分)
根據要求寫出單詞。(8分)
寫出同義詞:棒極了-（）-（）
寫反義詞:枯萎-善良。
如果妳是壹根茂盛的小香蕉，妳會對枯槁的老香蕉說什麽？(3分)
這篇文章通過香蕉歌頌的是壹種什麽樣的精神？(3分)
如果妳將來成為壹名教師，妳想成為什麽樣的教師？(3分)
九、家庭作業（40分）
妳身邊每天都會發生很多事情。這些事情有些讓妳開心，有些讓妳難過，有些讓妳受到鼓舞，有些讓妳得到教訓...請選擇壹件難忘的事寫壹篇文章。寫清楚事情有多難忘，句子要流暢連貫。（題目自制）
受訪者:my boy 12-見習魔術師二級1-11 19:34。
蘇教版（國家標準版）語文第九冊綜合練習（1）
類名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
首先，看拼音，寫單詞。（10點）
這是壹個很好的例子
( ) ( ) ( ) ( )
dān wǎI Jiāng fèng Xu CuO Shu bí
( ) ( ) ( ) ( )
第二，按要求完成練習，壹定要認真審題。（10點）
1，“揚”要用詞序查找法查大寫字母（）和音節（），字典裏的解釋是:（1）面朝上；（2）欽佩；（3）依賴和依靠。“信仰”中的“陽”應選（），“依靠”中的“陽”應選（）。
2.完成下列單詞，選擇其中兩個寫壹句話。(6分)
（）聲音（）顏色名稱（）實際上，運行（）沒有（）沒有（）很奇怪。
（）我很高興如果（）我在寫（）我在寫（）我在火中純潔（）我在半路上（）
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3.請寫出“滴水穿石”的同義詞:（2分）
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閱讀句子並解釋壹些單詞的意思。(5分)
1.這是嶺南著名的古寺，建於明代。( )
2.因為大官善於學習槍和棍棒，所以經常被分配到小溪的囚犯經常來跟蹤草地並假裝成為武術家。( )
3.譚謙從小刻苦讀書，博覽群書。( )
4、醉了，吳銀祥好，白發尷尬。( )( )
第四，按要求完成練習，認真審題。（7分）
1.煙臺的海真的很漂亮，（美）。【完成句子】
2.高爾基認為“給予”是給予、幫助、與他人快樂和自己快樂。高爾基認為“給予”比“索取”更快樂。用關聯詞將兩個句子組合成壹個句子。)
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南京是江蘇省的省會之壹。（修改病句）
4.這條小溪水流很快。（換成比喻句）（）（）（）（）（）（）（））（）（）\
4.寫壹句妳積累的諺語:_ _ _ _ _年（月）日（月）日（月）日（月）日（月）日（月）（月）日（月）（月）日（月）日（月）日（月）
5.寫壹篇妳收集的歇後語:_ _ _ _ _ _ _
6.中國姓氏中有很多復姓。請在下面的橫線上寫幾個，越多越好。（0.5×4=2點）
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根據課文內容填空。（17點）
1.《林沖打洪》壹文選自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，作者為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這部小說成功地塑造了壹百八個英雄的形象，如宋江、_ _ _ _等。
它是中國四大古典小說之壹，其他三部是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小說。(4分)
2.在這篇課文中，我們認識了許多人，其中妳最欣賞誰？為什麽？(3分)
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3.中國幅員遼闊，歷史文化悠久。學完這篇課文，妳最想去哪裏？給我們簡單介紹壹下那裏景點的特點。(2分)
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4.這學期我們學了幾首詩，妳最喜歡哪壹首？請寫下來。(2分)
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5.這學期我們還學習了幾個成語故事和寓言故事，包括:_ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _除此之外，妳還讀過哪些成語或寓言故事，比如:_ _ _ _ _年（月）日（月）日（月）日（月）。
第六，考驗妳，妳必須多思考。（10點）
春聯是人們對春天最美好的祝願。妳壹定見過很多春聯，現在妳將受到考驗。
1.春聯分為上聯和下聯。請用線連接相應的上下對聯。
這就是牧童所指的地方，他了解到大海無邊無際，難以制造壹艘船。
希望世界上每個人都健康理性。
壹個人熟練地為幾千人做飯，何必再問杏花村？
蜀山有五味百味。
去他媽的世界第壹要務，不惜把藥束之高閣產生塵埃
2.請為書房選擇壹副對聯:_ _ _ _ _對（_）對（_）對（_）對（_）
請為理發店選擇壹副對聯:_ _ _ _ _對（_）對（_）對（_）對（_）
請為酒店選擇壹副對聯:_ _ _ _ _酒店
剩下的兩副對聯，妳認為壹副應該送給_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，另壹副應該貼在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _上。
閱讀短文並完成練習。（16分）
市長紀念碑
烏克蘭基輔市政廳是壹座具有100年歷史的古老建築。十月革命勝利後成立的新政府對其進行了全面整修。負責改造的施工隊發現了壹件奇怪的事情:大廳中央的柱子和屋頂之間有1厘米的縫隙。這是怎麽回事？是柱子下沈了還是屋頂變形了？接到報告後，波爾金市長立即派人把負責設計和建造大樓的工程師奧羅斯基找來，詢問他發生了什麽事。
奧羅斯基說:“市長先生，什麽都沒發生。建成時就是這樣。”市長很驚訝:“建的時候是這樣的嗎？柱子沒到屋頂不是沒用嗎？”“是的，市長先生，沒用的。”市長越來越奇怪:“既然沒用，為什麽要這樣設計呢？”妳覺得大廳裏多壹根柱子好看嗎？妳不覺得很礙事嗎？"
“是的，它很醜，而且很礙事。這是畫蛇添足。我的設計中沒有這個柱子，但我在科蒙市長的要求下添加了這個柱子，因為他認為沒有這個柱子，建築會不安全。如果我不按照他的要求去做，他就不會采用我的設計，讓我負責建造這棟大樓。”
原來是這麽回事！波爾金突然明白了奧羅斯基的意圖。他在屋頂和柱子之間留了1厘米的間隙，以便將來用它來證明他的原始設計沒有錯。奧羅斯基對新市長說:“科蒙早就下臺了，所以我們可以拆掉那根無用的柱子。”波爾金沈思了很久，但說:“不，它仍然有用，這樣將來的市長和所有市政府官員都可以看到它。”
後來，那根奇怪的柱子被保留了下來，人們稱它為:科蒙市長的柱子。
1.寫出下列單詞的同義詞。(4分)
修（）久了（）越來越（）畫蛇添足（）
3.“柱子沒到屋頂不是沒用嗎？”請把這個句子變成陳述句。(1)
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4.從“科蒙市長的支柱”來看，科蒙市長是壹個怎樣的人？(2分)
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5.妳認為設計師奧羅夫斯基是壹個怎樣的人？用關於他行為的例子來說明。(3分)
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6.波爾金市長知道這是壹根無用的柱子。為什麽不拆了留著呢？(3分)
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7.為什麽作者沒有用“市長的支柱”作為題目，而是“市長的支柱”？妳意識到了什麽？(3分)
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八、作文。（25分）
要求:冬天的雪晶瑩純凈，給人無限遐想。妳是壹片飛舞的雪花。妳在天上或地上會有什麽樣的體驗？請展開妳的想象，寫壹篇童話。註意把故事寫清楚。題目是自擬的。
五年級數學期末試卷
班級名稱等級
首先，填空。（65438+每空間0點，22點）
1.根據8.76×4.5=39.42寫出下列問題的結果。
876×45= 0.876×0.45= 3.942÷4.5= 394.2÷87.6=
2.“小華2.5小時走了5公裏”，“2.5÷5”的意思是（）。
使用“5÷2.5”是在求（）。
3.請仔細分析以下兩個量，思考它們與哪些量相關，然後填空:
全班平均年齡=（）（）
平均線路為1公裏。使用的汽油千克數=（）（）
4.在0.7777，7.4747 …，3.141592 …，0.54054054，0.32727 …，這六位小數中，（）是有限小數，（）是無限小數，（）是循環小數。
5.1200米=（）千米，10.05千克=（）千克（）克，
4.5m =（）厘米。
6.象棋興趣小組男生人數是女生的1.5倍。如果用“X”表示女生人數，則男生人數為（），總數為（）。
7.如果條形圖的縱軸是0.5厘米代表40個人，那麽4厘米應該代表（）個人。在這張圖上，有壹條標有160人的直杠，這條直杠的高度應為（）厘米。
8.在方框中填入“》“<或者“=”。
4.75÷0.9 4.75 0.98×1.01 1.01
7.48×0.5 7.48÷0.5 2.86×0.01 2.86÷0.01
2.判斷題（正確的說法打“√”，錯誤的說法打“×”）（5分）
1和3.25小時表示與3小時25分鐘相同的時間。( )
2.要計算十進制加法和減法，請對齊數字。( )
3.壹個數除以0.25等於這個數乘以4。( )
4.測量兩地之間的距離，並了解自己的步長。( )
5.3.7四舍五入後最大兩位小數為3.74。( )
第三，選擇題。（在括號中填入正確答案的符號）（5分）
1，壹種布每米8.23元，4.5米應支付（）元。
A 37.04 B 37.035 C 37.03
2.用最小的2位數除以最小的3位數，商為（）。
A 10 B 100 C 0.1
3、7噸和5公斤等於（）。
A 7.5噸B 7.05噸C 7.005噸
4.方程2X-12+3=9的解是（）。
A X=12 B X=9 C X= 6
5、6.86×2( )6.86÷0.5
A & gtB&中尉；C =
4.計算題（34分）。
1，直接寫後面問題的結果。(4分)
1.28+7.2= 6.93-1.93-0.84= 0.36×5= 12.1÷11=
6.3+9.8-6.3+9.8= 0.32÷0.4= 8.08÷80.8= 40×0.001=
2.列垂直計算。(6分)
9.8×0.85= 67.2÷0.42=
支票
計算
3、以下問題，怎麽算怎麽簡單，並寫出簡要的計算過程。（12點）
(13.6-4.17)÷2.5÷0.4 15.32×4+4.68÷0.25
0.8×[(5-0.68)÷1.2] 2.5×3.2×12.5
4、解方程（6分）
4×4.5-3X = 6.36 5.1X-3.5X = 0.8
5.用0.5和3.6的乘積除以兩個0.3的乘積。什麽是商？（列出綜合公式計算）（3分）
6.壹個數的2.5倍是1.8的5倍以上。這個數字是什麽？（列方程解法）（3分）
五、應用題（34分第五題10分，其余每題6分）
1.壹輛汽車和壹輛摩托車同時從兩個相距184公裏的地方出發，相對出發。在滿足1.6小時後，摩托車每小時行駛70公裏。汽車每小時行駛多少公裏？
2.壹桶油重45公斤。使用壹半後，桶重23.5公斤。它有多少公斤油重？
3.甲乙雙方各有幾元錢。甲方說:“我的錢是妳的2.5倍”。b說:“如果我增加4.5元的錢，我們倆的錢是壹樣多的。”甲乙雙方各有多少人民幣？
4.鋼筆的單價是65438+圓珠筆的0.8倍。王華買了壹支鋼筆和五支圓珠筆，花了265438元+0.76元。每支鋼筆多少錢？（列方程解）
5.下表反映了五年級壹班每組的人數和每組的平均體重:
第壹組第二組第三組第四組
號碼10111211
平均體重38.4 39.5 37.5 40
①完成下面的條形圖。
五班學生平均體重統計表（1）
單位:千克
第壹組、第二組、第三組和第四組
②平均每組有多少人？
班上所有學生的平均體重是多少？（用計算器計算，保留壹位小數）