學生，tóng xué men，聲母T，X，M，韻母ong，ue，en，兩個聲調，輕聲。
In，zài，聲母Z，韻母ai，四聲。
種樹，zhí shù，聲母zh，sh，韻母I，U，二聲四聲。
在學生中，我們輕聲讀，而其他助詞如著、了、過、的、的等。都輕聲念著，如我的，輕輕的，唱得好的，同學的，去過的。
擴展數據
其他詞的輕聲
(1)子作名詞後綴或量詞後綴時，輕聲讀。
比如孩子，兒子，種子，影子，突然，壹群人，這個事件等等。
(2)“頭”作名詞後綴或方位詞後綴時，輕聲讀。
如石頭、枕頭、舌頭、內側和末端。
(3)使用後綴“兒”時，詞典中不標註輕聲，僅標註後綴“兒”時的音節“r”。
(4)“子”、“頭”、“兒”跟在名詞後面，但不作後綴時，不必輕聲讀。
如《石頭》《瓜子》《老頭》《水龍頭》《寶貝》《女兒》中的“子”“頭”“兒”都不輕聲讀。
“拳”、“額”、“苦”中的“頭”字壹般是輕讀或偶爾重讀。“甜”裏的“頭”讀起來軟軟的。“苦”指“微苦”時，“頭”不讀輕聲。