閱讀作文600字1“如何解憂，唯有讀書。”我不假思索地說。
我很小的時候就知道書了。家裏只有幾本啟蒙繪本讓我愛不釋手。那時候我還不識字，整天就讓我媽給我念。神奇的文字像鎖鏈壹樣勾住了我的心，我被這本書深深吸引住了。所以，直到我母親厭倦了閱讀，我才懶得聽，於是我懇求我父親讀它，後來又“脅迫”我姑姑讀給我聽，直到全家人都“渴望”給我讀。
我獨立閱讀的第壹本書叫《窗邊的小豌豆》。當我讀這本書時，我正在戀愛中，有時我會因為有趣的故事而笑得前仰後合，有時我會因為悲傷的情節而默默哭泣。從那以後，我對書有了深深的愛和渴望。隨著年齡的增長，我讀的書越來越多。
讀書時，我仿佛進入了另壹個世界，不再有煩惱和擔憂。書中的每壹個字都在撫慰我的心靈。即使在寂靜的夜晚，我的心也因為書籍而明亮如晝。書籍就像跳躍的音符，在我眼前飄蕩，觸動我的靈魂。
我的書架上擺滿了書:小說、選集、詩歌、科普書、歷史書和圖畫書。是他們滋養了我的生命，我的血液因他們而鮮活。每當我面對這壹書架的書籍時，我的內心都充滿了無盡的喜悅，這種喜悅似乎從我的內心溢出。
書籍給了我許多幻想和夢想。我經常想壹件小事:晚上，書會互相交頭接耳嗎？世界上真的有魔法嗎？有沒有壹個地方住著很多精靈，他們總是潛入我們的夢裏？幻想讓我的生活更加豐富多彩。
雖然學習和生活總是給我帶來壓力，但我從不擔心它們。我的靈魂仍然美麗而平靜，我仍然相信星星會說話，石頭會開花。因為我還有書陪著我，我還有書給我的溫暖。書籍帶給我的壹切，就像花朵壹樣，在我的心裏無聲地開放。
這些天，我父親給了我壹本小說。我輕輕地觸摸封面和內頁，仿佛觸摸到了書的核心。那麽，我們開始吧。
帶著壹如既往的喜悅和期待，我踏上了全新的寫作之旅...
英國哲學家培根說:“知識就是力量。”俄羅斯哲學家季吉舍夫寫道:“在知識的高山上爬得越高，風景就會越壯觀。”知識從哪裏來？我是從書上得到它的。“書籍是人類進步的階梯”壹直在我的腦海中，因為它給了我豐富的知識和巨大的興趣。
在古代，人類文明的進步和發展都是基於文字的發明，然後，人們記錄了從古至今的壹切，並有了書籍和傳記。人們在這些書中尋找成功或失敗的原因，從而獲得知識，使人類文明進壹步發展。
閑暇時喜歡拿壹本書，泡壹壺茶，坐在臺上用心品書品茶。這是壹種優雅的享受，也是我向往的壹天。
讀書如品茶，沁人心脾。枯萎的葉子，經過沸水的沖泡後，似乎被賦予了生命，不斷翻騰、舒展，恢復了生命濃度的綠色。濃郁的茶香伴隨著濃郁的書香，源源不斷地灌輸給我的身心，使我的生活充滿了活力。
讀書時，我會從別人那裏得到許多意想不到的驚喜。知識是書籍給我的最豐富的禮物。我可以用我的頭腦攜帶這些知識，閉上眼睛，邀請我參觀智慧的天堂。我還可以跨越時空與作者交流。從莊周到王夫之，我壹壹追問他們的內心。我能讀懂朱自清的意義，魯迅的辛辣，錢鐘書的冷漠，冰心的優雅。我也能感受到，在《三國》中，孔明的言傳身教:“唯學也是學，無誌不成學。”這段話是這樣說的:妳必須學習才能獲得技能，不學習就無法獲得更多的知識和技能，沒有雄心壯誌就無法學好。我意識到這有多重要。我喜歡閱讀，品味詩書，收獲知識和情感的自然而寧靜的果實。
只有書是五彩斑斕的；然而，文學是豐富的，美麗的，充滿鮮花的。閱讀的過程就像沐浴在清泉中的負荷，就像站在微風中吹走我心中的灰塵。在有書相伴的日子裏，我的靈魂和書成了親密的朋友。
也許在未來，我會遠離我的家鄉去追求我的夢想。也許屬於我的只有呼嘯的寒風和裝滿理想的行囊，但我會讓書這個給我知識、促進進步的好朋友永遠陪伴我！
閱讀作文600字3我暢遊在書海中，享受著書籍帶給我的快樂。然而，我不是壹個愛讀書的孩子。
那是很久以前的壹個暑假。我媽媽知道我不喜歡讀書，但她去書店給我買了壹些書。回來後，她把書放在桌子上，對我說:“妳必須讀完這些書。”我不耐煩了:“媽媽，我就是不想讀書！”“我媽沒理我，轉身走出了我的房間。
我沒放在心上，繼續過暑假。直到有壹天，我無聊的時候，偶然看到了媽媽給我買的那本書。我想，反正也沒什麽事情可做，看看就好。我看了兩頁就想出去玩，但當我打開書時，我似乎進入了另壹個世界。我記得那是壹個有註釋和精彩插圖的成語故事，我完全被吸引住了。雖然我仍然不認識壹些單詞，但我仍然在上面拼音的幫助下閱讀它們。壹個個感人的故事，壹幅幅華麗的插圖，就像我的啟蒙老師壹樣，我津津有味地讀著它，徜徉在這本書裏，享受著它帶給我的滿足感。我已經完全忘記了快樂。那是我壹生中讀的第壹本書。
也是因為那段時間，我改變了對書籍的看法。我也從壹個不愛讀書的小男孩變成了閱讀的受益者。我認為書籍是人們的精神食糧。只有熱愛閱讀的人，才會接近文學，對文學感興趣，熱愛文學。書籍是文學的壹部分，是文學的指南。像許多偉人壹樣，他們年輕時不愛讀書嗎？書籍是人類進步的階梯。書籍可以凈化我們的思想，陶冶我們的情操，升華我們的靈魂...我認為我們的生活也離不開書。從壹年級開始，我們就要和課本打交道。即使在我們步入生活後，我們仍然要學習和學習知識。
而且，在我看來，閱讀不僅可以獲得知識，更重要的是，它可以告訴我們生活的真相，讓我們學會做人。不管是小時候的童話還是現在的名著，都是這樣的。總之，我要親近文學，熱愛閱讀，做壹個文學愛好者，讓閱讀伴隨我壹生。
閱讀作文600字4辛酸苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。
書籍是人類進步的階梯；書籍是人類的營養品；書籍，讓我們告別平庸；書籍增長了我的知識；書是打開知識之門的鑰匙。
酸爽
壹天，當我在做作業時，我看到旁邊有壹本福爾摩斯的書，於是我拿起來讀了起來。我也會隨著書中的故事壹起沈浮。當我看得津津有味時，手裏的書不見了。原來我媽過來搶走了，問我要幹什麽。做好壹件事之後，就可以隨意看書了。但我聽不進媽媽的話，整個人還沈浸在精彩的片段中。
甜蜜蜜
文學素養課上，老師提到了三國，問了學生幾個知識點。我非常積極地回答了老師的問題，老師嚴厲地表揚了我。這時，我的心裏充滿了喜悅。還有壹次，壹個同學問我關於腦筋急轉彎的問題，我回答了所有的問題，我的同學深深地欽佩我。
苦澀而苦澀
當我看書時，我使用“三種力量”，即立即，在我的枕頭上，在廁所裏，有時我在走廊的拐角處偷偷看午夜。每次我媽發現我在廁所看書，都會反復說:“我該在廁所看什麽書？還不趕緊看。”還有晚上看書的問題。我媽每天苦口婆心地勸我，晚上十點必須睡覺，不能在角落裏看書，否則對眼睛不好，可能會導致近視。
啦啦啦啦
如果是我非常喜歡讀的書，我會每天讀壹遍，直到我翻完為止。我媽還說，我辛辛苦苦讀了壹本書，得不到。每當我翻書時，我媽媽總是用火辣辣的眼睛盯著我，這使我毛骨悚然。
我喜歡閱讀，我每天都閱讀。讀書讓我感到快樂，讀書讓我變得踏實。書籍是人類的精神食糧。讓我們壹起走進書的海洋世界。
閱讀作文600字5“書中自有黃金屋。”我非常贊同這壹點。
我喜歡閱讀，但唯壹不感興趣的是外國名著。因為我的愛好，我從不強迫自己。讀書是壹件快樂的事情。如果它變成壹種強迫行為，就不要去看它。
我的閱讀態度是馬虎的，逐字逐句地欣賞。我沒有耐心。最好的讀者大多是幾位著名藝術家的詩。他們的詩集都放在家裏，也是我不會借出去的幾本。平時沒事的時候，我也會找壹些小說來看。很多人認為小說會害人，但我不這麽認為。適當涉獵也有利於心智成長。我不得不承認許多著名作家寫的文章不如這些小說感人。
閱讀是壹種情感的宣泄和升華。郭敬明和韓在青年文學中的地位是堅不可摧的。因為他們的文字很容易觸動人的情感，讓人身臨其境。
我壹直很喜歡泰戈爾的《飛鳥集》，很多時候看《飛鳥集》都是無關緊要的，這大概和我的人生經歷有關。但是妳經常能找到幾個適合妳的詞。寫這樣壹本充滿哲理的書，泰戈爾是多麽明智啊。例如，“如果妳因為錯過太陽而哭泣，那麽妳也將錯過星星。”這句話已經深深地印在我的心裏——珍惜現在往往勝過珍惜過去。
看書的時候我總是很開心，不管是和書中的主角有* * *音，還是理解書中的哲理。我很滿意，因為我正在做我喜歡的事情。用平和的心去感受書中的苦澀，妳會覺得自己就像壹股細水長流流過妳的心。無論妳是快樂還是悲傷，那都是妳內心最細膩的感受，是最真實的妳。
讀書大概就是在別人的話語中尋找迷失的自己。因此，閱讀可以滋養心靈，愉悅心靈。
閱讀作文600字6“書籍是人類進步的階梯”和“書籍是知識的海洋”...但在我的記憶中，小時候讀書讓我很累。
自從我上幼兒園以來，我的父母給我買了很多書。起初，我覺得很新奇，所以我瀏覽了它們。但是後來，他們開始強迫我讀書。漸漸地，我厭倦了讀書，認為:讀書很無聊。整天讀書有什麽用？看起來不壹樣了。這只是浪費時間。還不如不讀書！後來我和父母商量，他們答應不會強迫我學習，也不會給我買書。就這樣，直到四年級開學那天，當我看到老師在黑板上寫下半小時的閱讀時，我感到很難過，但為了完成作業，我不得不閱讀。
起初，我讀書是為了完成作業，但後來，我慢慢發現我突然對書產生了興趣，並愛上了楊和的書。他們的書讓我有身臨其境的感覺，因為他們寫的都是孩子，不僅生動地描述了他們的外貌、動作和舉止，還寫出了我們的內心。從那以後，我讀了很多書，比如《十萬個為什麽》，這些書開闊了我的視野，學到了很多知識。《昆蟲故事》讓我對昆蟲有了更多的了解。......
書籍就像壹盞燈，照亮我們前進的道路。書就像字典，讓我們知道我們不知道的東西。書籍就像壹場春雨，滋潤著我們的心田。書籍就像老師，悉心教導我們。......
我記得有壹次，重陽節快到了，我打算送婆婆壹束花，但我不知道送什麽花，所以我在壹本書上看了看。書上說給老人送菊花很好。古人說得好:“等山節，我在菊時再來”，菊花可以清新空氣，緩解疲勞，所以我在重陽節送了壹束菊花給我的婆婆，她很高興。我看著它開心地笑了。
通過閱讀，我獲得了知識，理解了真理，獲得了樂趣...今後，我要多讀書，讀好書，暢遊知識的海洋。
閱讀作文600字7古人雲:讀書使人趨吉避兇，讀書使人友善，讀書使人明智，讀書使人高尚。在那偶然的壹天，這本書成了我最親密、最忠實的夥伴。
事實上，我過去不喜歡讀書。我媽整天給我買很多書，想盡辦法把我關在房間裏看書。那時候我只能躺在書櫃裏睡覺。
壹個陽光明媚的周末，媽媽帶我去圖書館，走進去。書的味道讓我不舒服。媽媽用輕柔的聲音對我說:“妳先在這裏看書。我媽媽公司有急事，我壹會兒去接妳。”看著媽媽焦急的表情，我也信了。
過了很久，我很久沒見到媽媽了。除了書之外，我環顧了圖書館。我看到周圍的人在忘我地看書。我無聊到了極點，所以我拿起壹本《簡愛》讀了起來。我越看越入迷。我想:這本書真有趣。我以後壹定要從我媽媽那裏買。這本書講述了簡愛在很小的時候就失去了父母，被寄養在叔叔家，然後遭受了各種苦難。我沒想到在壹本晦澀的書中有如此精彩的壹章！我貪婪地讀著每壹個字，就像幾天沒吃飯的人壹樣。不知不覺中，當我的母親來到我的聲音，我沒有主意。這時，已經是中午了。帶著淡淡的書香，我依依不舍地離開了。
從此，我愛上了閱讀。它就像是我無聊時陪伴我的好夥伴。它打開了我的知識之門，帶我去了許多地方。閱讀不僅增長了我的知識，提高了我的作文水平，還教會了我很多做人的道理。讀書不求快，最重要的是用心去讀。壹本好書百看不厭。只有仔細品味，妳才能明白其中的奧秘。
讀書就像交壹個朋友，它教會妳分辨善惡；讀書如品壹杯香茶，余香縈繞，回味無窮；讀壹本好書可以凈化人的心靈，升華人的靈魂。讀書真好！
生活就像壹個五味瓶，充滿了甜蜜和苦澀。童年時，挖出鳥蛋是酸的；偷西瓜是苦的；過山車很辣；挖龍蝦是鹹的，甜味當然屬於讀書！
我仍然記得那個清晨，當霧像牛奶壹樣濃時，我躡手躡腳地從床上爬起來，再次鉆進我的“小書”裏。瘋狂地在書籍中尋找《青春》這本書。“嗯？妳去哪裏了？昨天放在這裏的！怎麽沒了？”這時，我不耐煩的心情無法用語言表達，這使得“書叢”煙霧繚繞。“啊！我找到了！我的小心肝！”它原來在我手裏！“嘻嘻，我怎麽會這麽笨呢？”自嘲的回答道。我迅速打開書，躺在床上看得入了迷。書中優美的文字讓我興奮；書中美好的情境讓我思考；書中的動圖讓我有身臨其境的感覺。我幾乎已經忘記了自己；忘記家庭；忘記了整個世界。不時為主人公的喜怒哀樂低聲哭泣；妳在為孩子們的幽默舉動而笑嗎？不時為莫名其妙的問題抓耳撓腮。書籍像磁鐵壹樣吸引著我，帶我去廣闊的世界！
我媽媽的耳朵像雷達。當她聽到隔壁房間傳來的聲音時，她壹腳把門踢開，大聲喊道:“XX，妳壹大早來這裏看什麽書？”去睡覺吧！“雖然我媽媽的氣勢咄咄逼人，但我無動於衷，並認真對待。母親勃然大怒:“妳信我用假《家法》懲罰妳嗎？說吧，這個所謂的“家法”只是撓癢癢，但我和媽媽怎麽能承受撓癢癢的巨大力量呢？啊！媽媽開始認真了！不得不說，她的撓癢癢技能真的名不虛傳！撓兩下我的腳，彎幾下我的胳膊。壹開始我還能控制住自己的脾氣，我媽很驚訝:“沒想到妳有兩把刷子！」「後來，撓癢癢宇宙徹底爆發了！我剛從床上滾下來，遍體鱗傷。媽媽還在咯咯笑:“誰叫妳不聽我的？”盡管我的母親用嚴厲的“家法”懲罰我，但這仍然不能阻止我追求知識！
閱讀的樂趣是多種多樣的。雖然我遭受了身體上的痛苦，但我的精神知識只會越來越豐富多彩！
壹位好心的母親手中的線，
為她任性的兒子做衣服。
她小心翼翼地縫縫補補，
害怕延誤會讓他晚回家。
但是壹英寸長的草有多少愛，
去曬三次春光。
這首孟郊的《遊子頌》大家都很熟悉，但對我來說，它有更重要的意義。
每當我讀到“壹位心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服，她小心翼翼地縫縫補補，生怕耽誤了他回家的時間”時，我總是想起發生在我和母親之間的壹個小故事:六年級寒假期間，牛山中學組織了為期五天的冬令營，參加冬令營的學生在這幾天晚上必須呆在營地裏。我媽給我報名，目的是讓我鍛煉自理能力，但我媽還是很放心不下。冬令營開始前，媽媽給我買了毛巾、牙刷和牙膏...把我的衣服、錢和生活用品裝在壹個大袋子裏，耐心地告訴我:“衣服臟了自己洗，晚上累了記得洗腳……”我說:“哦，我知道我多大了。”很高興知道。我媽媽的表情很復雜。我不明白...現在我意識到這也是我媽媽對我的愛，我害怕我的生活不好。只是...我想對媽媽說:“媽媽，我長大了，不再是那個什麽都不懂、什麽都不會的“小寶貝”了。妳的過度溺愛會讓我變得非常懶惰。”這不禁讓我想起那句“行萬裏路母擔憂，行萬裏路母不擔憂”，我漸漸理解了她無私的愛...
第壹天，媽媽送我去冬令營。在路上，我遇到了壹個熟人。看到媽媽為我這麽辛苦，他對我說:“妳長大了要孝順媽媽！”我說:“我很懂事！””他搖搖頭。現在想想，我知道熟人為什麽搖頭了:我像草壹樣的心怎麽能報答我像春天壹樣的母愛呢？
天空雖然遼闊，卻包容不了母愛；大地雖深，卻不及母愛深沈。雖然我很小，但我被比天更寬、比地更深的母愛包圍著！
今天，父母是我們的依靠，明天，我們將成為父母的依靠。所以，我希望自己能快點長大，成為壹棵為父母遮風擋雨的參天大樹。