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本人大三剛畢業,如何從零開始學英語!

我學習英語的方法

這裏提出的是學習寫英語的方法,而不是學習說英語的方法。耳朵有問題,“會說話”不足以教。這裏我想說的不是考英語的方法。後面的同學應該向中國的新東方學習。我認識新東方的老板,很欣賞他對學生的貢獻。但是,寫、說、考是三件不同的事情,各有各的學習方法。我想在這裏談的是中國人如何學習寫英語。不要犯錯誤。

漢語和英語在學習寫作方面有三個重要的區別:詞匯、動詞和句子結構。我來說說這三項。記住,我的建議是從中英兩國的差異開始。

閱讀詞匯

英語難學主要是因為詞匯難學。原因有三。第壹個原因是英語單詞多。以壹個知識分子常用的詞來說,英語是漢語的壹到兩倍,壹個翻譯過來的英語單詞翻譯成兩個漢字左右。漢語是由單音節詞構成的,變化是由單個詞構成的,但英語很多詞是由詞根構成的。中文用的偏旁不多(金字旁,水字旁等等)。詞匯量大,表達能力比較強,表達思想比較容易,但是學起來要困難得多。

中國學習英語詞匯的第二個難點是,除了名詞,英語單詞壹般沒有無差別的中文翻譯。比如“蘋果”這個詞的翻譯是絕對的,但是“帥”、“美”、“華麗”、“整潔”怎麽翻譯呢?這些都代表“好看”,英文的意思差別很大。我們經常要看看上面的理由才能確定作者的意思。有很多詞,無論是形容詞還是動詞,英語中看似同義的詞,都有著微妙的區別,往往差之毫厘,失之千裏。所以英語有句格言:在適當的地方用適當的詞。是的,在英漢詞典翻譯中,翻譯出來的文章壹般都不知道是什麽意思。除了名詞,大部分英語單詞都是靠默契。

學習英語詞匯的第三個難點,壹般來說,知道壹個單詞怎麽解和怎麽用是兩回事。這和中文很不壹樣。漢字壹般懂了就知道怎麽用了。除了名詞,英語如果妳知道壹件事,但妳不知道如何使用它,那是不理解的。是的,妳考什麽托福,SAT,GRE等?英語詞匯部分100分的話,不壹定能寫出像樣的英語句子。

我學習英語詞匯的方法很簡單,但是我們假設妳在香港英語已經中五畢業,或者托福能考580分左右。該方法如下:

(1)準備壹本英語詞典和壹本英漢詞典。平裝,小巧輕便,但字大,拼音註釋清晰。如果是精裝的,讀起來太重了,就把硬皮剪掉。這是因為妳要經常擡頭,如果轉的不夠快或者感覺不舒服就不想多擡頭。

(2)找壹些妳感興趣閱讀的項目的書,用英文寫好。這個選書很重要。妳應該多問問朋友或者英語老師幫妳選擇。以每頁500字左右(也選大版)為準,妳要選兩三本書,加起來大概600頁。

(3)坐下來讀,壹頁壹頁地讀,每壹個稍有不清楚的詞,馬上在字典裏查。千萬不要以為妳習慣看到壹個字,知道了就不查。有疑問的地方都要壹絲不茍的查,直到妳完全理解壹句話每個字的解法。不要騙自己。

(4)先查英語詞典。如果妳理解清楚了,妳就不需要《查英漢語詞典》了。英漢詞典只有在英語詞典不能完全解釋疑點的時候才使用。

(5)去專門的網站參考。比如找出要學的單詞和其他類似單詞的區別。

(6)清楚地理解句子,妳要清晰的聲音去讀它。不讀自明的句子,只讀那些已經在字典裏查過的。這就是為什麽有壹本好的註音詞典很重要。

(7)永遠不要在書頁旁邊留便條。壹個單詞查壹次壹般就記不住了。當妳再次看到這個單詞時,它有點不清楚,妳必須再次查找它。有點說不清楚,同壹個詞壹勞永逸的出現。壹般來說,壹個單詞查個三五遍就能記清楚,學會理解。

以上學習英語詞匯的方法,就是在學習單詞的解法時,學習如何壹起使用。同壹個單詞在不同的句子中往往有不同的意思,所以不要在書頁旁邊留註釋。不要固定壹個詞的意思。如果壹個妳沒有完全理解的單詞出現了,在字典裏查壹次,直到這個單詞再次出現,妳就不用再查了。

我自己的經驗是,這種詞匯學習方法是建立在對單詞內容理解透徹的基礎上的。剛開始每頁有20多個單詞要查,看完壹頁要壹個多小時,但是進入狀態很快。看了100頁左右,每頁要搜索的字數降到了五六個,到了200頁,每頁只搜索了三個字。大概400頁接近零,而600頁是畢業。

按照以上學習英語詞匯的方法,如果妳的天賦和記憶力中等,我的估計是400小時就可以畢業。每天集中閱讀和檢查兩個小時,不能多。

記住,不管名詞,學習英語詞匯不是學習中文翻譯,而是學習英語本身。主要是學壹個字怎麽用。會用壹定會解,會解通常不知道怎麽用。這是中國人學習英語的壹個關鍵點。

要說中國學習英語動詞和造句的方法就比較難了。學起來不難,但是說的足夠清楚就不容易了。無數的書教英語怎麽用動詞,怎麽造句,就是教外國人怎麽學。很多好書可以參考,尤其是牛頓大學和芝加哥大學的壹些經典規範。我特別喜歡E. P .懷特的壹本名為《元素》的書。30多年前讀了壹遍又壹遍,收獲頗豐。

我沒有資格和這些專家的經典相抗衡。這些經典雖然是教給日本人的,但中國人也應該讀。我想說的是,由於漢語和英語完全不同,中國人學習英語動詞和造句有特殊的困難,所以在兩種不同的文化中側重於動詞和造句的不同側重點。把重點放在重要的區別上,主要是幫助懂中文或者擅長寫中文的人更容易的轉到英文。

兩個簡化動詞

漢語動詞和詞語本身沒有時效性。我們應該用附加詞來表示過去或未來,如曾、江、廖等。英語動詞和單詞都有自己的時間性,如“add -ed”或“go”,“got”和“gone”。然而,英語中的——完成時態——已經發生了很大的變化,以至於有些書有九個或十二個動詞時態。太復雜了。

作為壹個土生土長的中國人,我學過英語動詞,想出了兩個簡化。壹是英語動詞有過去,有現在,但沒有未來。比如,意誌和會,應該和應該,可能和可能,可以和可能都是現在或過去,沒有“未來”。英語中用的動詞有:現在說未來是現在,過去說未來是過去。

使用英語動詞時,首先要決定的是說現在,過去,還是“沒關系,兩個都可以”。現在用現在時,過去用過去式。妳可以選擇其中任何壹個,但是妳可以選擇現在時和過去時,妳不能轉身。也就是說,妳可以兩者兼得。選了壹個之後就要保持壹個時態。這是處理文章引言或結論的最佳方式。通常,壹般現在時比壹般過去時好。

除了現在或過去,英語動詞有三種時態:簡單時、進行時和完成時。依我拙見,中國人寫英語不要賣弄技巧,動詞要簡單。可以用壹般現在時(比如我去了)或者壹般過去時(比如我去了)。事實上,簡單和動態的詞是最強大的,盡管有時動態如“繼續”和“完成”是必要的。

進行時態指的是加-ing,簡單明了,不用多說。但是完成時態並不容易。我會用完成時態(have,had,has等)。)用第二種簡化,即完成時的時間維度,這是漢語動詞所沒有的。英語的簡單時態是時間的壹個瞬間,過去是過去,現在是現在,沒有壹個時期的時間;進行時態也是壹個瞬間——過去或現在繼續的瞬間,沒有時間。我現在忘記了,我以前忘記了,我在忘記,我從過去到現在都忘記了——我不知道什麽時候忘記但我現在還是忘記了。

“時間”很難解釋,“完成時”這個詞有點令人費解。不了解的讀者要分別從時間的壹個瞬間和超時來思考——後者是有時,或者記住,每壹個帶有自這個詞或其含義的句子都是有時。

教英語動詞的書很多,大部分都教的很對。但那時候我覺得動詞很難學,書也沒多大幫助。後來我想出了以上兩種方法:壹種是決定是“過去”還是“現在”;二是決定是否表達時間——是否讓時間搭車。

句子是由簡潔構成的。

中國的書寫傳統中沒有標點符號。這幾乎沒有句子。我們今天讀古文,是因為後人加了壹個圈,把文字截下來讀。這種發展導致了今天中英文不同的句式。中文的標點、從句和段落不像英文那樣講究。中國很多人寫英文,見了鬼學人家,這麽“講究”總有點不太合適。我本科的時候壹直寫英文。後來我決定不求有功,但求無過,英語開始像樣了。

重要的出發點是英語長句由短句連接。要學會用英語造句,首先要把短句造好。學會造短句,每句話字數越少越好。動詞用簡單的時態和幾個單詞,不要花裏胡哨,直接寫出來。如果妳明白了,就停下來。這樣,我的英語作文考試就會不及格,但我就是這樣學英語的。今天我的英語句子不管多長,結構都是以短句為主,連在壹起再改。有寫的很清楚直接的短句,也有連在壹起寫的很清楚直接的短句。有些人覺得不賣弄是到不了家的,但我無意做文豪,不敢在鋼絲上跳舞,只是想思路清晰,邏輯通順,讀書流暢,僅此而已。

很多書都是把短句和長句聯系起來教,教得好。標點很重要,書教得好。動詞的位置在書上也教得很好。書上教的比較少的是,重要的詞要放在句首或句尾,盡量不要放在中間。分割的方法在書上也教得很好。少教的是壹段話的首句和最後壹句不要太長,用短句讀起來很有力量。不是明顯的短,要有短的力量感。

我說過,不管是中文還是英文,文章都要有文學性,而文學精神是背誦前人名著最容易學到的東西。當我還是學生的時候,我喜歡背誦聖經中的創世紀。創作第壹天的精彩文章記錄如下:

起初,上帝創造了天堂和地球。地球沒有形式,和空虛;黑暗籠罩著深海。神的靈運行在水面上。神說,要有光,就有了光。神看光是好的

上帝將光明與黑暗分開。神稱光為晝,稱暗為夜。夜晚和早晨是第壹天。

妳看清楚了嗎?文體如虹,所有短句都是直接寫的,都是簡單時態,停留在壹個時態!這是最理想的英語基礎。

因為英語和漢語差別太大,很多人看字母都有距離感,總覺得壹輩子學不好,說不好。其實生活中鬼用的句式也就兩三個。掌握了法律。妳可以保持不變,也可以改變。

句型主要有:

正在做(壹直在做)

做了

美國人的每句話都是這兩種句式,可以在各種場合、各種時間表達事物。只要妳掌握了它們的用法。壹切都好

-關於背單詞。有人說不會背單詞,也記不住。我想告訴妳永遠不要背單詞。不要有C-U-T-I-E小可愛那樣的背。單詞不是背出來的,是用出來的畢業後我壹個字都沒背過。只有用了才能記住!妳不記得妳的背。

-如何學好英語

首先,有些人覺得自己學了N多年都沒有進步,這是很讓人震驚的。我告訴妳,英語水平的增長不像壹個個上樓梯。就像在泥潭裏掙紮,突然失控。所以現在如果妳還在泥潭裏,不要著急。因為妳花在英語學習上的每壹分鐘都沒有浪費,大腦這個精密的儀器忠實地記錄著妳看到的和聽到的每壹點。它們會在未來的某壹天突然爆發。妳會突然發現自己英語上了壹個大臺階!

學好英語的方法其實很簡單。註意順序,就是先聽後說。如果妳沒有聽過英語,就不可能說正確的英語。就像嬰兒學說話壹樣。

如果妳想學好英語,妳必須做點什麽。如果妳做不到,妳永遠也學不好英語。。那就是讓純正的英語每天在妳耳邊響起!。原創電影電視劇很好找。壹開始妳會覺得太快,不清楚,理解不了。別擔心,就讓他們打電話吧。妳不需要太用心聽講,不要去想壹個單詞怎麽拼,甚至可以去做其他的事情,比如看書,上網,這樣英語就響了。短時間後的某壹天,妳會突然發現,完全不用心去理解,是那麽的自然。然後妳會發現,英語會壹個無意的口蹦出來!

如果生活中沒有外國朋友天天和妳說話。那麽以上就是妳唯壹的辦法了。如果做不到,就徹底放棄英語。。因為這是唯壹的辦法。我經常看的是《成長的煩惱》。英文原聲帶是如此有趣和口語化的光盤,很容易買到。

最後壹點——心態。

妳覺得難,就會變得難。妳覺得簡單,那就簡單。相信心態對妳的學習影響很大。既然學英語是必然的,那就沒有逃避。何必為難自己呢?當妳打開書的時候,告訴自己英語太簡單了(因為真的太簡單了,雖然現階段對妳來說沒有感覺)。妳越看那些字母蝌蚪,就越親密。生動地看著他們。男孩是壹個活潑頑皮的男孩,樹是壹個高大,挺拔,棕色的樹幹,郁郁蔥蔥的綠葉。瑞德認為當他看到它時,它會發出紅光。重的就是這麽重。光線很亮很亮。培養對這些外國字母的感覺,發揮妳的想象力,讓它們在妳眼前栩栩如生。妳會發現它很容易學。

不要把學英語當成作業或者任務。我壹直認為像新生兒學習自己的母語壹樣學習是最容易的。把文字和生動的事物結合起來,在大腦中建立聯系。簡單的把英語當成自己的母語,讓它從冰冷死板的作業變成生動飽滿。

英語難學嗎?三天打魚兩天曬網,可能永遠學不會;如果妳能持之以恒地學習,學好英語是沒有問題的。

在中國的今天和明天,妳應該有兩個工具:英語和計算機。這兩個工具妳壹定要學會,工作中離不開。就算妳作為壹個學者學不會,至少也要會應用。尤其是未來,妳所處的環境,妳需要的信息,很大壹部分都是英文的。所以學好英語勢在必行。

如果還沒開始,先把發音過了,這樣別人就聽不懂妳的英語了。

第二是詞匯。妳生活的單詞和短語越多,妳學習英語的時間就越短。要達到平均水平,妳的詞匯量應該在三千到四千的水平。

第三是聽。妳要多聽聽別人,多播報。逐步提高自己的聽力水平。

第四是說和寫。妳應該在學習英語的同時自學說和寫。學會自己寫壹些句子和壹些短文。

其實以上四個層面要同時克服,不可偏廢,同時學習,同時提高。

先說學習毅力。如果妳有堅強的毅力,那麽世上無難事。學習英語的關鍵是堅持不懈。

在學習的過程中,妳要制定壹個計劃,壹天記幾個單詞,壹天記壹兩個句型。不要低估毅力的力量。例如:

如果壹天背五個單詞,壹年就是1825個單詞,相當於初中三年加高中壹年兩個月。堅持兩年,可以活3650個單詞,相當於中學六年包括本科兩年的詞匯量。

制定計劃時應遵循以下原則:

1,計劃要實際,不要好高騖遠。上面的例子已經表明,只要妳能堅持每天學習,妳就壹定能學好英語。

2.要有很強的毅力,每天都要學習,不要因為壹些事情耽誤了學習。如果妳壹天沒有完成工作,第二天必須補上。不要離開學習超過兩天。

3、要有壹本賬本,妳哪壹天學了哪些單詞,哪些句型壹定要記錄下來。

4.為了真正學到單詞和句型,第二天壹定要復習第壹天,第三天壹定要復習第二天和第壹天。

5.可以選擇壹到兩套教材,不要太多。真正學英語的書沒有好壞之分。只要能按照壹兩套堅持學習,壹定會學的很好。

嗯,妳決心學好英語嗎?讓我們現在開始。