蒂吉
第壹，單詞的發音、形狀和含義。10點。根據拼音寫漢字。(2分)
天氣變得越來越惡劣。大雨使石塊帶著泥土滾下山來，道路壹次又壹次被堵塞。然而，所有這些困難都不能阻止戰士們前進的步伐。他們奮力鏟除壹個又壹個障礙，終於打通了救援之路。
請按字母順序寫出“春風和綠色江南岸”這七個單詞的順序。(2分)
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請指出下列句子中的錯詞並加以改正。(3分)
A.海倫像壹塊幹海綿壹樣日夜汲取知識的甘霖。( )
B.秦兵馬俑生動地模擬了軍隊隊形的排列，這在雕塑中是獨壹無二的。( )
請用文字解釋“古”的意思。（）3分
A.b .照顧好小屋c .照顧好自己
第二，文字的運用。（8分）
5.下列單詞中帶* * *的組是（）（2分）
A.精神飽滿，看待死亡，實事求是。
B.以身作則，緊張，骨瘦如柴，眼神沈重。
C.千載難逢的疲憊和猶豫
D.回到趙，聞雞起舞，負荊請罪。
6.請根據意思和例子寫出四字成語。(4分)
A.意思是恭敬謹慎，盡力服務。《出埃及記》:我只是無知和忠誠。我希望跟隨陛下。( )
B.形容景色千姿百態，來不及觀賞。後者常用來形容應付的人或事太多。示例:汽車正朝著神農架山區行駛，只見陌生的山峰和陌生的山脈迎面而來，令人~。( )
7.中文也很時尚。看了“魔鬼詞典”中壹些單詞的解釋後，試著解釋壹下“白雲”。(2分)
華:不被烈火炙烤，妳不可能成為暴風雨中的強者。
鐘表:妳可以回到起點，但不是昨天。
鋸:伶牙俐齒，擅長挑撥離間。
釘子:如果妳明白錘子的意圖，妳將不再關心被打的痛苦。
白雲:_ _ _ _ _ _號
第三，句子和標點。（16分）
8.下列哪個句子有不同的意思？請填寫序列號。（）2分
A.他不可能不知道這件事。b .他壹定知道這件事。
C.他不可能知道這件事。他會不知道這件事嗎？
9.下面橫線應該填哪個句子？請填寫序列號。（）2分
在我的夢裏，所有被砍伐的森林又變綠了，（_ _ _ _ _ _ _ _）。這個夢如此美麗，妳能忍受它只是壹個夢嗎？
A.所有被汙染的河流又恢復了平靜。
B.所有被汙染的河流又變得清澈碧波蕩漾了。
C.所有的河流都不再受汙染，碧波蕩漾。
D.所有波光粼粼的河流不再受到汙染。
10.以下哪個句子沒有標點錯誤？請填寫序列號。（）2分
李白、杜甫和白居易都是唐代詩人。
B.“媽媽，”我輕聲喊道，“過來壹下。”
C.我不知道那個人是不是他的兄弟。
d .周總理親切地說:“同誌，妳辛苦了，人民感謝妳”！
11.按正確的順序排列下列句子。(2分)
肖邦從小就喜歡音樂。他六歲開始練習鋼琴，八歲舉辦音樂會。
（）b .當時，人們都對他的音樂天才感到驚訝，並爭相為他出版。
肖邦是波蘭偉大的音樂家。
15歲時，他寫了第壹首華爾茲舞曲。
他出生在波蘭首都華沙，父親是壹名教師。
12.改變句子。(4分)
A.姐姐說:“我晚上去參加壹個活動，跟我媽說不用等我吃飯了。”
改成及物句:_ _ _ _ _句（壹）和（二）句（壹）和（三）句
B.如鏡的西湖不是洶湧的大海。
縮寫詞:_ _ _ _ _ _ _
13.模仿。(4分)
大自然就像壹本擁有豐富知識的書，等待我們去探索；大自然就像壹首優美的樂曲，等待著我們去聆聽；大自然就像是_ _ _ _ _ _ _壹樣。
第四，積累。(5分)
14.請寫壹首黃鶴樓送別孟浩然途中的詩。(2分)
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15.下列歇後語中哪壹句是錯的？請填寫序列號。（）2分
A.泥菩薩過河-沒有希望b .貓哭老鼠-假慈悲
C.把蔥放在豬鼻子裏-假裝（喜歡）d .把喇叭吹進門-這很有名。
16.“草堂留名後世，詩人永垂不朽”對聯是贊美哪位詩人的？(1)
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動詞 （verb的縮寫）課堂段落復習。（9分）
（1）“奶奶！”小女孩叫道:“啊！請帶我走吧！我知道火柴壹熄滅，妳就會消失，就像溫暖的火爐、芬芳的燒鵝和美麗的聖誕樹壹樣！”
17.這段話選自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2分）
18.讀這篇文章時我應該用什麽語氣？(2分)
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（2）讓邱毅教兩個人下棋，其中壹個人會專心下棋，但邱毅會聽；雖然壹個人聽著它，但他壹心想認為壹只天鵝來了，所以他試圖幫助①鞠躬和付款②並拍攝它。雖然跟前壹個人學棋，但棋力不如前壹個人。
註意:①輔助:拉。2弓支付:弓箭。
19.聯系上下文理解下列單詞。(2分)
A.教育程度:_ _ _ _ _ B .全部:_ _ _ _ _ b .教育程度:_ _ _ _ _ b。
20.請翻譯句子的大意:雖然壹個人聽著它，但他壹心想著有壹只天鵝要來，他試圖幫助弓並射它。(3分)
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第六，閱讀課外文章。（12點）
生命的禮物
那壹年，我在美國拿到了駕照，同時還得到了壹張紅色的小卡片，上面寫著:根據統壹人體捐獻條例，當我去世時，我將做出以下選擇:
A.捐出我的任何器官和部分。
B.捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）
C.捐贈以下器官-
D.別捐我的任何器官和心臟起搏器。
下面是簽名和日期。
多新鮮啊！如果我媽媽看到了，她會震驚的。美國人瘋了！雖然她不相信“來世轉世”之類的事情，但她壹拿到駕照就談論死亡會不吉利。此外，捐獻器官和將身體破碎對她來說是殘忍的。然而，我在A項中做出了選擇，也就是說，如果在事故中死亡，我願意捐獻我的任何器官和部位。我簽上了自己的名字，把卡片貼在了駕照的背面，並在駕照正面寫上了“捐獻者”的小紅點。我仔細研究了這張駕照，想象著如果我出了什麽事，警察和救護人員會趕到現場，打開駕照壹眼就能看到“捐獻者”字樣的小紅點會立即取走我的器官來挽救另壹個垂死的生命...這是生命的禮物，給予和被給予都是壹種幸福。美國大多數人都願意做出這種選擇，我也非常贊成這種做法。只是那時，我沒有告訴我媽媽這件事，怕她整天提心吊膽。
不久前，我在壹本雜誌上讀到壹篇文章:壹名美國青年在壹場車禍中喪生。根據他去世前的遺願，醫生從他身上摘除了所有可用的器官。兩個腎臟被移植給兩名患有腎衰竭的當地和歐洲患者，心臟和肝臟被移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩個眼球被移植給兩名盲人。這個年輕人捐贈的生命禮物使四個垂死的人起死回生，兩個盲人重見光明。當記者拜訪這位年輕人的母親時，她說她為兒子的行為感到驕傲，她還感謝那些接受兒子器官的人。他們讓她兒子的壹部分在他們體內存活，她兒子的生命以另壹種形式延續。看到他們就像看到自己的兒子壹樣！
我把這篇文章讀給我80歲的母親聽。聽了很久，她沒有說話。最後，她緩緩地說:“這位媽媽真的很了不起，但我不知道她能否像我這樣的老器官使用它。”
我激動得抱住她:“媽媽！”
21.拼音漢字。(2分)
A.很長時間（）b .瀕臨死亡（）
22.總結文章的主要內容。(3分)
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23.請在原文中回答“我將卡放在了我的駕照背面，並將帶有“捐贈者”字樣的小紅點放在了我的駕照正面”。原因是什麽？(2分)
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24.母親說“只是我不知道我的舊器官還能不能用”是什麽意思？(2分)
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25.我國對器官捐獻的宣傳力度不夠，公民捐獻意識不強。現在請寫壹則公益廣告，呼籲公民自願捐獻器官，字數不超過40個字。(3分)
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七、寫作。（四十分）
26.標題:我知道了。
要求:寫作前在題目中加入壹個適當的詞，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等。選擇壹件事來寫，註意圍繞中心具體寫，語句通順清晰；400多字。
偏激
壹、基礎知識
1.看拼音和寫單詞（正確和標準）並用橫線畫壹個三拼音部分。(5分)
yùyìfìI túdìo méI GUI
2.寫同音字（3分）
Jiǎo（）子（）刑（）小鬼。
�����������������65大學
3.同壹個單詞的發音與group（）完全相同，但與group（）完全不同。(2分)
a，含糊不清B，勉強固執和不合理
c、摩托車悶悶不樂地按摩D、齊聲喊叫、飲酒和歡呼
4.下列說法錯誤的是（）。(1)
壹個“卓”，即“有效”，以偏旁部首開頭，音序為Z，首字母為zh。
b“心領神會，獨壹無二，勢不可擋”有不同的構詞方法。
c .“無論如何”中“不”的發音不同，“全心全意”中“壹”的發音也不同。
d帶點的“插秧、鞭炮、說話、語無倫次”是形聲字。
5.找錯別字，錯誤最多的壹組是（）。(1)
a專註而充實的生活，b我不知道怎麽了，日復壹日地看月亮是常事
c見微知著，鍥而不舍，驚慌而逃，D充滿敬畏。
6.用“心”這個詞填空（2分）
女孩看著挑選出來的五顏六色的鵝卵石，開心地笑了。如果它們被包裝起來，肯定會賣個好價錢，這樣上學的費用就不用擔心了，就會有更多的母親。擡起頭來，她似乎看到了母親臉上的笑容。
7.用適當的修改符號修改同學的作文片段。（***8位）（4分）
在閱讀課上，我們討論並閱讀了《海倫·凱勒傳》，感觸良多。誰能相信壹個看不見聽不見的女人能掌握法語和德語等五種英語？誰能相信她真的能取得這麽多驚人的成就？作為壹個健康的人，我們有什麽理由不努力生活呢？
二、積累與應用
1.用四個成語替換下面的“許多”。(4分)
（1）店裏有很多小商品。花有很多種。( )
公園裏有很多遊客。（）4 .遊樂項目多。( )
2.在句子的橫線上填上正確選項的序號，然後帶著感情讀出來。(1)
大自然很像她，遼闊的土地是她，茂密的森林是她，溫暖的太陽是她，和煦的微風是她。
a明亮的眼睛b寬廣的胸懷c甜蜜的低語d偉大的母親e優雅的長發。
3.在下列句子中填入適當的關聯詞（2分）
壹、顏真三（）遭受了自己的懲罰，（）很想告訴李大釗。
b、（）我們今天已經領導了壹個有9100萬人口的根據地，（）這還不夠，還要更大才能實現全民族的解放。
c、我們（）有過壹些意見分歧，最後（）統壹了認識。
D.我們（）吃我們抓到的小魚小蝦，（）把它們放在瓶子裏玩。
按要求改寫句子:（4分）
中國人民用激情和非凡的想象力描繪了壹個宏偉的飛行夢想。
（縮寫）
年輕而有才華的音樂家肖邦離開了他的祖國。
（雙重否定）:
c、他告訴我們:“當時，我請妳們傳壹只普通貓的頭骨。如果妳基於錯誤的信息得到了錯誤的答案，妳還應該得分嗎？”
（及物句）:
嘿，我的鉛筆丟了。把妳的鉛筆給我。
改為禮貌用語:
5.用知識填空（4分）
壹個。這句話告訴我們做事要壹氣呵成。（《左傳》）
b、毛澤東主席在同誌追悼會上的講話是
c、生活在不確定性中的人能更好地忍受它，並將鍛煉壹顆新的心臟。
d、妳研究過的國外著名文章有（作者）；有許多名著的作者。
6.人物點評:妳壹定讀過很多課內外的書，了解了很多主角的故事。請班內外各選壹人評論。
例句:“壹夜工作”周總理工作努力，生活簡樸。他是人民的好總理（2分）。
三、口頭交流（2分）
明天是媽媽的生日，請寫壹條短信向媽媽表達妳的祝福。
第四，閱讀理解
《匆匆》片段
我不知道他們給了我多少天；但是我的手越來越空了。默默數著，八千多天已經從我身邊溜走；就像大海中針尖上的壹滴水，我的日子滴在時間的溪流中，沒有聲音也沒有影子。我不禁淚流滿面。
1.積累單詞，拓展思維（2分）
AA類型:（文本內）（文本外）
ABB類型:（文本中）（外部文本）
2.與“沒有聲音，沒有影子”相關的詞:什麽也沒有，什麽也沒有。
與“溜”和匆忙的時間有關的俗語:（八個字符）（2分）
3.填空題:作者用（）的修辭手法把自己過去的8000天比作（）和（）比作浩瀚的大海。顯示作者（）。(2分)
4.妳過了多少天了？寫下妳的想法和妳想對自己說的話。(3分)
生活的選擇
（1）在我住的樓前，有壹塊空地。這個陽光明媚的地方，早上太陽壹升起，地面就像壹塊紅地毯，披上了霞光。中午，直到傍晚，在太陽被西邊的高樓擋住之前，空地上有壹片明亮的陽光。
多好的空地啊。花店把這個地方設計成壹個小花園，周圍有壹些精致的草，在秋天會開出鮮嫩的花朵，周圍還有壹個圓形的花壇。種什麽？看到花匠們正在小心翼翼地軟化花壇的濕土，人們紛紛猜測。花店老板說，自然是羌（）衛（wēi）。
（3）再過幾天，黑玫瑰的葉子密密麻麻地覆蓋了黃土；似乎在此期間，只有壹兩場陣雨，人們像往常壹樣匆匆走過花壇，忙著自己的事情。突然有壹天，有人驚喜地喊道:“好漂亮的玫瑰！”"
人們似乎壹下子就被這朵花喚醒了。紅的、黃的、粉的，壹時間，各種玫瑰競相綻放，讓人眼前壹亮。還有壹些美麗的鮮花來裝飾生活，這為生活增添了壹些色彩，味道和樂趣。過馬路時，大人和孩子總是停下來自得其樂。常年在樓裏互不交談的鄰居此時也能找到相同的話題。艱難的生活突然變得柔和了許多。
（5）人們稱贊了花和園丁之後，說是燦爛的陽光使花變得五彩繽紛。然而，誰也說不清是花兒選擇了太陽，還是太陽選擇了花兒。
（6）但是有壹天，壹個孩子突然提醒大人們看大樓的後面，並說那裏有花。
大樓後面？怎麽可能呢？那裏的陽光實際上被這座建築覆蓋了，還有壹些高大的槐樹，它們的樹枝相互纏繞在壹起。地面總是又濕又涼，甚至壹些灰塵和垃圾被風吹到那裏。春天，當所有的地面都幹燥明亮時，只有建築物後面骯臟的殘余積雪拒絕融化。為什麽那裏有花？
（8）如果妳不能抵抗孩子的拉扯，就看看大樓後面！這時，已經是傍晚了，在朦朧的月光下，人們真的看到了壹些盛開的白花花的花朵。厚厚的長花朵站在巨大的綠葉上，看起來像頭上戴滿玉簪和銀簪的古代女士。嚴肅中有壹些羞澀。沒有人能說出這種花的名字，但這種花是白色的，純潔而聖潔的，使人熾熱的心像被清涼的水沖洗過壹樣舒服
（9）第二天，我去花店接了電話:“是壹只白玉簪。它喜歡涼爽濕潤，花朵非常高貴。”
（10）所以，這個建築很漂亮。樓前的陽光五顏六色，樓後的月光潔白如雪，於是有人告訴自己的孩子:看，人生的路多寬啊！如果有陽光，就做玫瑰，熱情大方地綻放；沒有陽光，不要抱怨，白花依然可愛。
（11）沒錯！這是人生的選擇。人生的偉大在於正確的選擇。
註:玫瑰:此指薔薇科。薔薇科有許多果樹和花卉，如桃子、蘋果、玫瑰和月季花。
1.根據上下文寫出課文中下列劃線單詞的意思。
“艱苦的生活突然變得柔軟多了。”
“努力”的意思是:
“軟”是指:
2.在（10）自然段中中文句子的空白處添加適當的標點符號。
樓前的陽光五顏六色，樓後的月光潔白如雪。
3.請仔細閱讀短文並思考:文中的白玉花有何美？
4.閱讀短文，談論課文中第（6）段的功能。
5.要理解文章內容，正確的選項是（），錯誤的選項是（）。
a字如“粗”“長”“巨大”等突出白玉簪花的健康和活力；“羞澀”表現了白玉簪花的柔美。
b文章主要采用對比法，用玫瑰對比白玉簪花，說玉簪花比玫瑰更高貴美麗。
在C篇第（8）段中，作者主要運用比喻和擬人等修辭手法，從顏色、形狀、氣質和人物感情四個方面生動地描寫了白色玉簪花。
6.閱讀段落（10）中帶下劃線的句子並聯系全文，談談妳對這段文字的理解和從中得到的啟示。
動詞 （verb的縮寫）練習演示
標題:難忘的時光（表揚或批評）
要求:完成題目，內容要真實具體，並寫出真實感受；不少於400字。
Tizo
基礎知識部分（38分）
第壹部分是“按要求寫作、遣詞造句”。（23分）
1.拼音下寫漢字，講究對稱美。（8分）
chui mópiāo fútáo zu SHCàI
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān Xiàn m didāo s yohán
( ) ( ) ( ) ( )
2.選擇單詞填空。(2分)
灑（）眼淚，說再見（）然後跑開。
好好坐著，看看天空。
3.先完成下列成語，然後按要求分類（填寫序號）。（7分）
（1）綠色（）下降（2）不放棄（3）忘記死亡（4）。
⑤壹鼓（）氣⑤（）山和山⑦（）眼睛和嘴巴是常見的（）。
其中壹篇描寫自然風光，另壹篇寫的是；
其中壹個描述了優秀的品質，另壹個是書面的；
其中壹個描述了宏偉，另壹個寫。
4.2008年奧運會將在中國首都舉行。奧運吉祥物是貝貝、晶晶、妮妮。(2分)
5、古詩詞的積累（4分）
（1）在我讀過的古詩中，有寄托詩人思鄉之情的；描寫送別場面的有:描寫邊疆生活的士兵有；描寫月亮的詩有。有描寫兒童生活的詩歌。請寫關於兒童活動的詩。
（2）每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也知道，但是我害怕自己動手。我常常只知道它是什麽，卻不知道為什麽。老師知道後，教育我說:“妳在紙上得到的東西終究是淺薄的。”（《冬夜讀書》陸遊）
第二部分“根據課文內容填空”。（15分）
1.在《孔子遊春》中，孔子說水因水而“似有德”；水因為水而“似乎有了友誼”；水“似乎有野心”是因為水。
2.在大江戰役中，戰士們的沖鋒舟在洶湧的急流中飛啊飛啊飛。這句話所用的修辭生動地描述了士兵幫助群眾的場景。
3.在《碧螺春》中，采茶姑娘們穿著衣服，踩著腳走向茶園。空氣中不時充滿茶樹間的笑聲...綠樹構成了壹幅畫。
閱讀部分（30分）
①白鷺（節選）
《白鷺》是壹首精致的詩。
顏色的搭配，身材的大小，壹切都很合適。
白鷺太大了，不會鈍。不用說，（）它們看起來像粉紅色的朱鷺或蒼鷺。他們覺得有點大。這很不尋常。
……
也許有人會覺得美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺本身難道不是壹首優美的歌曲嗎？
白鷺真的是壹首詩，壹首魅力無窮的詩。
1.用適當的關聯詞填充第三段的括號。(3分)
2.文章從兩個方面描寫了白鷺的精致。(2分)
3.這段話把白鷺比作。(2分)
4.第三段寫白鷺、朱鷺、蒼鷺。這種寫法有什麽優點？(2分)
5.把文中的反問句用“”畫出來，改成帶句號的句子:（4分）
(2)
壹天，我跑出學校，含著淚走回家。
母親抱著弟弟站在門口。哥哥向我揮手，母親慈祥地微笑著歡迎我回來。
但我淚流滿面的臉讓我母親大吃壹驚。她趕緊拉著我的手走過去問我:“妳為什麽這麽難過？”
“媽媽，老師不讓我做我想做的事，不讓我做我想做的事！”我壹邊擦眼淚壹邊嗚咽著。
“啊！這到底是怎麽回事？”母親溫柔地問我。
“學校將召開家長會...還有壹出戲...但是老師不會選我...這次是主角，但只要我在幕後工作...！反而是那條小龍幹的...而且成了主角！”我嗚咽得很厲害，連話都說不清楚了。
母親伸出手讓我看她戴的手表。
克勞德，看看這手表上有什麽。媽媽壹邊擦著我的眼淚壹邊溫柔地問。
“那是壹塊玻璃和兩只手。“我回答道。
媽媽把弟弟拉到壹邊，摘下手表，打開箱子問我:“妳看到了什麽？”
“小齒輪和螺釘（luóruó）鋼絲！”這時，我完全忘記了我的悲傷。
媽媽接著說:“當手表的指針不走了，或者走得不正確時，人們會說，‘這只表只有表面的外觀’。但如何才能讓它準確地行走和行走呢？妳必須依靠這些小齒輪和螺絲，還有很多妳看不到的部分。”
停了壹會兒，媽媽又看了看我，意味深長地說:“這是壹份沒人叫好的工作，但它很重要，不可或缺。”
我突然明白了，我感到非常輕松愉快。
請回答以下問題:
1.給文章增加適當的話題。(2分)
2.畫出括號中不正確的發音。(2分)
3.給劃線的句子加標點。(3分)
4.手表由、、等部件組成。其中壹些受到歡迎，而另壹些則不受歡迎。(4分)
5.老師讓我在後臺工作。我為什麽哭了？(2分)
6.我終於明白了什麽？妳身邊有沒有壹份重要的工作沒人叫好？請舉例說明。(4分)
作業部分（30分）
作文題:和
提示:妳可以寫人與物之間的真實事情。如:我和我的同桌，爸爸和電視等。妳也可以用想象的形式（寓言、童話等）寫兩件事之間發生的事情。），如蠟燭和電燈、小溪和大海...用不少於400個單詞完成題目。