牙科護士的工作經驗1
2_ x年上半年，在科室及科室領導和護士長的帶領下，門診口腔科的專業水平和服務質量不斷提高。門診口腔護理組本著提高技術操作、服務意識和工作效率的原則，不斷開拓創新，貫徹標準年、高標準的護理原則，深化專科護理教育，開展以患者為中心的優質護理服務，圓滿完成了口腔門診各項護理工作質量指標。
壹是上半年口腔門診接診患者69642人，協助種植手術139人，牙周手術120人，正畸支抗49人，植骨4人。科室加大器械消毒供應周轉力度，嚴查各類感染。* * *消毒各類器械和手術包119726次，提高了無菌物品的使用效率，進壹步規範了無菌物品和各項操作，在護理部和外科臨床科室檢查中各項指標均達標。
二是科室每周壹中午進行學術講座，講解臨床疑難病例和專科知識，要求全科醫生參加，鼓勵護士積極參與全科講座，既提高了臨床醫療協作水平，又有助於解決臨床常見疑難雜癥，提高大家的基礎理論知識水平。
三是要求口腔助理員加強學習，提高溝通能力，做好各種溝通培訓，提高合作效率和工作質量，加大護理服務質量的培訓，組織全體人員參加服務禮儀培訓，舉辦幻燈片講座比賽，提高了護理合作人員的專業知識和講座技巧，加強了醫生和護士的溝通交流，增強了為患者服務的自覺性和主動性，提高了預防和處理不良事件的能力，實現了護理。
第四，加強專科理論和操作技術的學習，請專科主任教護士，講解口腔醫學的專科知識，組織參加新技術、新業務的學習，同時加強臨床教學，定期更新教學的培訓大綱，傳授新知識、新技術的工作技能，提高了工作質量。
第五，加強診前咨詢教育，特別是針對九診室老年負責人、兒童牙科兒童及家長的高要求，加大診前健康教育力度。多次征求和討論病人的意見。對《診前咨詢教育手冊》的內容進行了修改和補充，並對患者進行了耐心的講解，幫助患者在就診前了解整個就醫流程和註意事項，節省了時間，提高了效率，受到患者的好評，也提高了護理人員的素質和溝通能力。
6.建立健全規章制度:以達標年、高標準為契機，認真學習相關規章制度，統壹各診室物品的布局、標準和要求，加強樣板檢查登記，集中登記保管，確保安全，美化診室環境。
七、根據口腔專科護理特點，組織有經驗的口腔助理編寫護理專科專病工作流程，規範從接診患者到診療結束的全過程，並不斷修訂，使口腔護理更加常規化、規範化。
八。器械消毒管理:繼續嚴格按照口腔器械消毒滅菌要求對各類器械進行消毒滅菌，更新破舊器械和器械托盤，加強器械消毒效果檢測，確保醫療安全，杜絕交叉感染的發生。
九、護理教學:* *帶教25名口腔助理實習生，護理部1實習生。根據口腔門診的專業特點，合理安排實習醫生進行輪換，使其盡快掌握各個門診的操作技術和專業特點。同時加強對近期離職的9名口腔助理員的培訓，每半年實施各門診口腔助理員輪崗制度，全面強化護理人員的專業知識和護理配合能力。同時為科室人員和實習生更新了講座內容，制作了講座幻燈片，受到實習生的好評。
X.召開會議:今年6月25日65438，我們主辦了第壹屆綜合醫院口腔護理年度學術會議，邀請了北京市護理學會主任、副主任及北京市所有口腔護士長出席，老年口腔醫師精彩演講，王建榮主任精彩發言，為全國口腔護理工作的開展和技術交流提供了廣闊的平臺。同時協助科室籌備、協調、召開世界美容大會、全國老年牙科協會、假肢協會、全軍牙科協會等重要會議，組織安排精彩節目。
未完成的工作:與醫學工程中心* * *，共同設計制造的氣槍消毒保護膜，是今年為節省門診口腔消毒費用的壹項創新。因為材質問題，無法生產，下半年再做進壹步研究。
管理上的主要問題是診室多，人員分散，每個診室的問題不能因為值班人員了解情況而完全暴露。在細節和死角的檢查上還是有疏漏。
下半年將根據專科特點和護士配置情況，進壹步強化專科技能和服務水平，組織大家學習專科理論和四手操作配合技術，為醫生提供優質護理配合，加強科研能力培養，爭取科研論文發表。加強候診區和診室的管理，為患者和工作人員提供更加溫暖舒適的醫療和工作環境。
口腔護士工作經驗2
隨著時間的推移，我慢慢長大，在面臨人生抉擇的時候，我戲劇性的成為了壹名護士，成為了人們眼中的“白衣天使”。從我成為兒科護士的第壹天起，我就告訴自己:既然我也是兒科護士，我就必須用我的微笑去面對我生病的孩子，改變我在童年心目中那個看起來面無表情、令人望而生畏的護士形象。
不久前，壹個6到7歲男孩的壹句話，讓我更加堅信我所做的是對的。第壹次給小男孩治療，我像往常壹樣微笑著走進病房，他壹直盯著我看。第二年，他哭著吵著要我奶奶讓我給他打針。他聽他奶奶說有個護士要給他打針，他就是不肯，攥著小拳頭不讓別人碰他，他堅持要找我，我就去了。他看到我的時候，其實也停下來了，只是順從地伸出兩只小手讓我選擇。為什麽這個小男孩會有這樣的表現，他當時沒有問，只是在想。接下來的幾天都是我給他治療，但是因為工作忙，我給他打完針，就去自己班了。很久沒見我了，他就說打針的地方很疼，讓我奶奶讓我去看他。我去了之後，笑著輕輕撫摸他，低聲問:還疼嗎？他眨了眨眼睛看著我說，不，壹點都不疼。出院的時候，我問他為什麽每次打針都給我打電話，他說了壹句很讓我感動的話，阿姨，因為我想看到妳對我笑。
口腔護士工作經驗3
時光荏苒，轉眼間在_X工作半年多了。在護士長和主任的正確領導下，在同事們的密切配合和支持下，我堅持“以病人為中心”的服務理念，做好護理工作，認真完成自己的工作任務，嚴格遵守醫院的各項規章制度，嚴格遵守護士的職責和義務，全心全意為人民服務。作為壹名新入職的口腔護士，我無愧於壹名護士。
這半年來，雖然我只是壹個小小的普通口腔護士，但我在平凡的工作崗位上用心對待每壹個我能接觸到的病人！在我的字典裏，永遠不會有貧富之分。我用心對待每壹個來找我們的人，投入我的熱情和精力，真正想他們所想，急他們所急。每壹句溫柔的話語，每壹句親切的問候，每壹次細心的治療，每壹個微笑，都充滿了我的內心。護理工作雖然瑣碎平凡，但有時候真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”的光榮稱號。
我的雙手，我的微笑，我的善良讓世界溫暖！雖然他們記不住我的名字，雖然他們不知道我的努力，雖然他們不理解我的辛苦，但是玫瑰的禮物有壹種余香，所以我很開心！
人總是在成熟，在成長。如果說昨天的自己是那麽浮躁，搖搖欲墜，那麽今天的自己更加成熟穩重，對護理工作有了全新的詮釋，對自己的責任和負擔有了更清楚的認識，對每壹位患者都有了更好更專註的服務。口腔護士這半年，感謝每壹個和我壹起工作過的同事，感謝每壹個教過我的老師。謝謝妳的善良，謝謝妳這樣的相遇相知，謝謝妳的善良和美好，謝謝妳讓我生活在這樣壹個溫暖的家庭裏！希望明年，我們還能並肩戰鬥，* * *迎來更好的生活，* * *創造更輝煌的未來！
口腔護士的工作經驗4
口腔護士的職責:1。負責口腔科開診前後的準備和治療。
二、協助醫生進行口腔手術、牙齒清潔和處置。
三、負責口腔科的清潔和安靜，維護醫療秩序，在診療期間，做好口腔健康教育。
第四，按要求做好口腔科的消毒隔離工作，防止發生感染事故。
五、認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴格檢查制度，制定_ _ _ _，防止差錯和事故發生。
七、負責婚育藥品、口腔治療椅等物品的保管、設備維護。
時刻觀察口腔科患者，發現異常立即向值班醫生報告，並配合治療。
發布工作表標準:
1熱愛護理工作，態度和藹，積極主動。
熟練掌握護理技能，
崗位資格:
1遵守國家法律法規和本中心的規章制度，熟練掌握操作技能，熱愛本職工作。
3有護士資格證。1.在門診護士長的領導下工作。
二、負責口腔科治療前後的準備工作。
第三，協助醫生進行口腔手術、牙齒清潔和處置。
四、負責口腔科的清潔和安靜，維護醫療秩序，在診療期間，做好口腔健康教育。
五、按要求做好口腔科的消毒隔離工作，防止醫院感染的發生。
六、認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴格檢查制度，制定_ _ _ _，防止差錯和事故發生。
七、負責婚育藥品、口腔治療椅等物品的保管、設備維護。
時刻觀察口腔科患者，發現異常立即向值班醫生報告，並配合治療。
口腔護士的工作經驗5
隨著時間的推移，我慢慢長大，在面臨人生抉擇的時候，我戲劇性的成為了壹名護士，成為了人們眼中的“白衣天使”。從我成為兒科護士的第壹天起，我就告訴自己:既然我也是兒科護士，我就必須用我的微笑去面對我生病的孩子，改變我在童年心目中那個看起來面無表情、令人望而生畏的護士形象。不久前，壹個6到7歲男孩的壹句話，讓我更加堅信我所做的是對的。第壹次給這個小男孩治療的時候，我像往常壹樣微笑著走進病房，他壹直盯著我看。第二年，他哭著吵著要我奶奶讓我給他打針。我聽他奶奶說有護士要給他打針，他不肯，攥著小拳頭不讓人家碰，我就去了。他看到我之後，其實失敗了。醫學教育。我很奇怪這個小男孩為什麽會這樣，但他當時沒有問。他只是在思考。接下來的幾天我壹直在治療他。但是因為工作忙，我給他打完針，就自己去上課了。好久沒見我了。他說打針的地方很疼，讓我奶奶讓我去看他。我去了之後，笑著輕輕撫摸他，低聲問。他眨了眨眼睛看著我說，不，壹點都不疼。出院的時候，我問他為什麽每次打針都給我打電話，他說了壹句很讓我感動的話，阿姨，因為我想看到妳對我笑。
口腔醫學實習快結束了。在這壹個月的實習期間，我遵守醫院和醫院各部門的法律法規，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、無故曠工和擅自離崗。對待患者和藹可親，心態良好，努力將所學的理論知識和基本技能運用到實踐中。在這個過程中，我不斷總結自己的學習方法和臨床經驗，努力提高自己獨立思考、獨立解決問題和獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
在本部門實習期間，遵守勞動紀律，努力工作，勤奮好學，能夠將書本上學到的知識運用到實踐中。在老師的指導下，基本掌握了口腔科壹些常見病的護理和壹些基本操作，使我從壹名實習生到護士，認識到了臨床工作的特殊性和必要性。以前在學校學的都是理論上的，現在發現實際工作中看到的並沒有想象中的那麽簡單，也沒有書上寫的那麽典型。工作中很多時候要靠自己平時的經驗，只有自己去實踐，有了好的體驗，才能慢慢積累經驗。