背誦是通過大聲朗讀來記住記憶的閱讀材料。中國傳統的漢語學習方法之壹。壹般來說，材料數量少，充滿節奏。對於短詩，妳可以使用整體記憶法，對於長文本或其他長閱讀材料，妳應該使用分段記憶法。
方法包括循環系統記憶、邊背誦邊演繹、在理解內容的前提下背誦、關鍵詞串聯記憶、應用部分記憶、圖形背誦等。為了提高背誦的效率，我們可以對雜亂的知識點進行梳理和總結，產生壹定的邏輯和結構，然後進行背誦。
背誦的同義詞:朗讀、背誦、聽寫、記憶和記憶。背誦的反義詞:死記硬背和死記硬背。
背誦句子:
1，我是第壹個走上講臺演講的人，所以面對臺下所有老師和同學的目光，我瞬間就嚇得溜了。
2.小女孩雖然只有五歲，卻能背誦幾十首唐詩宋詞，而且出口成章，令人驚嘆。
3.我三歲的表弟能背誦十幾首唐詩。
4.不背課文卻說背過了，這叫掩耳盜鈴，自欺欺人。
小明燦七歲時就背誦了幾首唐詩。