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我給他講了個故事,聽了他的作文400。

聽了老前輩的講故事作文,寫了800字。

妳好!

沐浴著春天的陽光,聞著醉人的茶香,我們和四十多名年輕記者來到陽湖心悅茶葉有限公司潘家茶場。

壹進茶園,高爺爺就熱情地和我們打招呼,給我們講故事。我們圍著爺爺跑,急切地想聽聽這個故事。

他說。“常州有個地方叫茶山,但既沒有茶,也沒有山。”他剛說完,我就又驚又喜。他又說:“在古代,我們的茶葉是交給官府的,但是因為路途遙遠,這裏的涼亭就成了休息的地方,茶葉就暫時放在這裏。久而久之,這裏就被命名為茶山。”聽完之後,我若有所悟,不禁感慨:“現在進步真快。茶不是奢侈品,卻成了大眾的必需品。”

然後,他指著身後的茶園說:“這些都是名貴的白茶。”我們期待著,我想:這麽大塊的白茶怎麽會稀罕呢?我帶著這個疑問繼續聽爺爺說話。他說:“原來的白茶快要失傳了。後來終於在浙江安吉的壹個地方找到了兩株幸存的白茶,壹株移植到了這裏。經過多年的努力,終於培育出了許多白茶。”他頓了頓,說:“少還有壹個原因。白茶,顧名思義,是白色的,壹般地區很少見。為什麽棕色是白色的?這是因為人們采摘葉背有白毛的嫩芽葉,加工時不炒不揉,曬幹或文火曬幹,使白毛完整地保留在茶葉的外觀上,湯色黃綠,清澈,這就是它呈白色的原因。但綠茶,其幹茶色澤和沖泡的茶湯、葉底均以綠色為主,故十分難得。”除此之外,高爺爺還給我們講了很多茶山名字的由來和茶場的歷史。

俗話說:壹方水土養壹方人。原來這裏還是不毛之地,根本種不了莊稼,但高爺爺看得起山,幫白茶安了家。經過多年的辛勤勞動和汗水,這個生機勃勃的茶園才有了今天!

希望對妳有幫助!

聽家庭故事,寫壹篇400字五篇的作文。

老婆是雞,今年90歲了。1921她出生在寧波附近的壹個小鎮。年輕時,她隨祖父來到上海謀生。我特別喜歡去外婆家,因為她會給我講很多她小時候的故事。

剛到上海的時候家裏很窮,沒有多余的錢改善生活。所有的收入主要用於滿足溫飽。他們壹前壹後生了三個男孩、四個女孩和七個孩子。可想而知,養活這些孩子有多難。到了我爺爺這壹代,生活開始穩定,曾爺爺奶奶的孩子也結婚了,搬出了祖籍,有了自己的天地。此時生活有所改善,爺爺每周都會去看望他的曾曾曾曾祖母,這是老人最幸福的時刻。父親小時候,爺爺會帶著父親去看望他們,享受天倫之樂。

如今,這壹傳統得到了繼承和發揚。雖然我們的生活很富裕,但是爸爸還是會經常帶我去看望奶奶。奶奶依舊機警健談,喜歡和我們聊90年來發生的事情。我感受最深的是,90年來,我們全家的生活有了明顯的改善,從壹無所有到衣食無憂,這是我們國家發生巨大變化的壹個縮影。

三。四年級上冊講故事作文,400字。

講故事

學校有書香園,我家也有書香園。

我們每天輪流講故事,今天我講故事。

我說的是“百靈鳥唱首歌”。

雲雀唱歌很好聽,但是當她唱歌的時候,她很害羞。森林裏將有壹次聯歡會,邀請雲雀參加。雲雀中間不敢唱。調皮的八哥和多嘴的山雀嘲笑她說:“百靈鳥,我不好意思在中間唱歌。”"

雲雀非常難過。回到家,媽媽鼓勵百靈鳥說:“不要緊,以後妳要聽大家的話多久,妳的膽子就會越來越大。”

雲雀聽媽媽的話。每天練習唱歌。森林裏還會有壹次聯歡會,百靈鳥也參加了。雲雀歌唱得很好。大家都為百靈鳥鼓掌,小山雀和八哥鼓掌很用力。

當故事結束時,我的小弟弟已經睡著了。書香園結束了,壹天過去了。

ⅳ我聽大媽媽講故事。怎麽寫作文?

我聽媽媽講故事。

小時候,媽媽經常給我講故事。印象最深的是羅蘭的《草原上的小木屋》。我最喜歡聽印度故事。Alsager人是印第安人的壹個部落。他們會如何對待羅蘭的父親?羅蘭和他們的命運?我多想快點知道啊!但是為什麽媽媽突然得了喉炎?我今天絕對沒有故事可聽。壹個人翻繪本,很失望。這時,門被輕輕推開,媽媽笑著走了進來。她手裏拿著壹杯水,胳膊下是草原上的小木屋。

“媽媽,”我急切地擡頭看著她。

“更好。”媽媽說話的聲音很輕,沙沙作響,就像微風吹動樹葉的聲音。

“那妳可以繼續給我講小屋的故事嗎?我現在就想聽!現在就講!”我急切地懇求道。

媽媽笑著點點頭,放下杯子,剝了壹個金嗓子寶放進嘴裏。她坐在床邊,打開書,輕聲說話。媽媽說話很輕很慢,說了幾句就要喝水。她花了兩倍的時間才說完她過去十分鐘能說完的話。我聽得很仔細。書上說阿爾薩格人對羅蘭壹家非常友好,只要不傷害他們,就不會有羅蘭壹家。

故事浴後的那天晚上,我睡得很香。

雖然已經過了兩三年,我已經可以自己流利的閱讀了,但是想起那些聽故事的夜晚,我還是心存感激!我的好媽媽!、

ⅳ關於聽xx講故事的作文,800字

孩子,妳壹定有自己的愛好吧?我最喜歡媽媽給我講故事。我從小就聽她講故事。妳也想聽嗎?她說得很好。

有壹天,我睡不著,就讓她講故事。她說:“妳叔叔和我小時候養了兩頭豬。他們可愛又聰明。”我想:豬壹點都不可愛,還臭臭的。她接著說,“小豬知道我小時候很艱難,因為那時候科學不發達,吃不起飯。”我給他們做的時候他們不吃。晚上,他們跑出去偷別人田裏的玉米。吃完後,我悄悄地回到了豬圈。“我覺得它們還是有點聰明的,會幫主人節約糧食。”它們很可愛。有壹次,妳叔叔和我騎著壹只小豬去賽跑。我說,‘那個人的隊伍第壹個跑到終點,給了它玉米棒子。’豬好像聽懂了我說的話,拼命往前跑。最後,我的小豬先到了。”“妳的小豬真乖。“我說。”然而,為了謀生,我後來不得不買下它們。”媽媽說。我說:“可憐的小豬!”我想著,想著,眼淚忍不住流了下來。

我喜歡聽媽媽給我講故事。

2.聽媽媽講故事

壹年壹度的風輪壹天天轉,那些日子壹去不復返了。春夏秋冬,每個季節似乎都在告訴我們壹些事情,但這些都過去了...只有媽媽講過的故事不能忘記。

奶奶給奶奶講的故事是關於舊社會的。地主的兇殘和日本鬼子的兇殘告訴我們,社會不穩定,人民生活艱難,幸福生活來之不易。

奶奶給媽媽講的故事是關於不同時期的英雄的。、劉胡蘭、邱、雷鋒...告訴我們要做壹個愛祖國愛人民的好孩子。

媽媽給我講的故事都是童話和科學知識。《匹諾曹》《十萬個為什麽》《科普故事》...告訴我們要誠實守信,也要熱愛科學,好好學習,將來對了。

ⅵ以給爺爺講故事為題,寫壹篇400字的短文。

我爺爺是壹個勤勞、樸實、幽默的人,可謂“人見人愛”。

他今年60多歲了。他身材高大,壹雙眼睛嵌在布滿皺紋的臉上。最值得驕傲的是爺爺有“活到老學到老”的品質。

爺爺也是當兵的,退伍後回到農村種地。他的善良和幽默使他和鄰居相處得很好。閑暇時,大家都喜歡圍著他,聽他講故事。大樹下,石橋邊,田野邊,他無處不在,壹把大蒲扇,壹碗淡茶,伴著爺爺洪亮的聲音,爽朗的笑聲,讓人心曠神怡。

在家裏,我特別喜歡我爺爺。雖然他是壹個六十多歲的老人,但他精神飽滿!他也是壹位和藹可親的老人。

爺爺沒有抽煙的嗜好,但愛喝兩杯小酒,但從不喝醉。他喜歡喝壹種叫鐵觀音的茶。他習慣先用鼻子聞壹聞茶,再抿壹口,瞇起眼睛,細細品味茶香,似乎在靜靜地體驗地鐵的生活...每當他高興的時候,他總是哼著所謂的民歌和小調,但他總是跑調。

我爺爺就是這樣。

ⅶ二年級作文給我講個故事。

媽媽給我講了壹個故事。

之前,我對過去充滿了好奇。所以我媽經常給我講她小時候的事。

我媽媽的家鄉有很多山。我媽說,以前家裏很窮,根本上不起學。我的村子裏沒有多少學生。另外,那時候父母封建思想嚴重,認為女孩子會不會讀書無所謂。雖然我爺爺也有壹些封建思想,但是我爺爺讀書,知道上學對於壹個孩子的重要性。我媽媽小學畢業了。因為那時候太窮,我媽不得不輟學。記得我媽上小學的時候,有壹次,老師教同學查字典,讓大家買壹本。我媽回家跟爺爺奶奶說了,他們也沒辦法。我媽媽很傷心。後來,她認為我的祖父在壹個大城市,他將能夠做到這壹點,所以她寫信給他。我爺爺給她買的,寄到我老家。我媽媽對這本新詞典非常滿意。那本字典已經被她、她的弟弟和她的阿姨使用過了...直到現在,那本字典還保存在我爺爺家裏。每次去都要問我奶奶了解壹下。雖然紙已經變黃了,但仍然完好無損。

媽媽說,那時候,沒有東西吃,沒有新衣服穿。過年家家戶戶都只舍得吃餃子,吃個雞蛋都很難得。舅舅住校,只吃外婆做的簡陋飯菜。他只穿壹兩件衣服,春節的時候只穿那個時候比較好看比較新的衣服。

當時家裏有幾個人住在那兩間土房裏。如果家裏有客人,奶奶會讓媽媽或者叔叔睡在奶奶家。那時候交通不方便,山多,我幾乎不怎麽出遠門,因為山路不好走。

直到現在才體會到憶苦思甜的滋味。

社會無時無刻不在變化,爺爺所在的村子也不例外。雖然名字沒變,但其實不大但很大。現在那裏的孩子有壹個很好的學習環境——又大又舒適的校園,不用擔心買文具的問題。現在那裏家家戶戶都在奔向小康生活。* * *免學費、雜費甚至書本費。站在村口,可以看到寬闊的柏油路兩旁整齊的兩層小樓,甚至壹些困難的村民已經住進了新磚房。

ⅷ寫壹篇關於聽別人說話或給別人講故事的作文。

屬於中國,2011的中國註定不平凡。這壹年,人們不得不說,改革歷史的指針壹直在2011的康莊大道上,201對世界開放。

轉眼間,改革開放已經三十三年了。三十三年對壹個人來說是很長的壹段時間。“回首往事,歲月厚重。”我出生在新世紀之前,我看到了中國改革開放取得的巨大成就。我心中充滿了感情,我有很多話要說。我該說什麽?我不是詩人,無法用華麗的詞藻來贊美33年的豐功偉績;我不是歷史學家,不會冷靜深刻地記錄33年的偉大歷程。作為壹名小學生,從小受到父母的正確啟發,接受了良好的教育,所以還是從教育開始吧。

從我記事起,我就經常聽父親講故事。我父親說,我爺爺從小就教育他要好好學習,長大後做壹個對社會有用的人。大概是我爺爺太註重我爸爸的教育了,所以我爸爸也從小教我。就這樣,我漸漸長大,明白了很多道理。

壹個炎熱的夜晚,父親給我講了改革開放以來的變化。他語重心長地對我說:“兒子,妳知道嗎,我們上學的時候,連桌椅都沒有。但是在1978,我們終於有了桌椅。父親回憶起當時的情景:凹凸不平的村道上,壹群落著泥土卻壹臉陽光的小學生在幫村裏幹活。”雖然他們很難搬家,雖然不知道用在誰身上,但還是很開心。爸爸說那天他們搬了壹上午,心裏充滿了喜悅。因為之前他們父輩用的“桌凳”都是各種稀奇古怪的東西。他們有的有自己的小桌子和大椅子,有的共用壹個大吧臺,有的共用壹個案板,有的什麽都沒有。爸爸說,那壹天,他摸著光滑的書桌,聞著清新的木香,早已忘記了半天的疲憊。

1983,父親上初中,從村裏轉到鎮上的中學。於是父親第壹次看到了條件更好的學校。父親回憶說:“我有生以來第壹次看到這麽神奇的地方——實驗室”。這是壹個非常寬敞的房間,有許多實驗儀器,老師和學生在裏面認真地做實驗。父親說,他還記得第壹次做實驗是在生物課上。

和父親的童年相比,我開心多了。今天,我們學校在課堂上實現了“四機壹景”。投影儀、錄音機、電視機、DVD播放機等越來越多的現代化教學設備被應用到教學中,教學設施有了很大的改善,教育質量也有了明顯的提高。

多少年來,交學費似乎成了天經地義的事。現在,近兩億中小學生可以壹起高呼:“我們再也不用交學費和書費了!”是的,我們的國家變得富強了,我們的教育也迎來了春天!這些巨大的變化反映了改革開放33年的輝煌和輝煌!

我們成長在新世紀,享受著改革開放的成果,我們應該更加努力地學習,長大後為祖國和社會做出更好的貢獻,讓我們中華民族以嶄新的姿態屹立於世界!

ⅸ那個活動——400字的講故事作文

上個月,我在學校舉辦的祖國講故事大賽中獲得了二等獎。這件事的前因後果是什麽?讓我慢慢告訴妳。

有壹天,我路過老師辦公室,老師叫我進去。老師給了我壹本書,讓我找壹篇好文章背,然後我就去參加比賽了。我拿回家,我媽看了看。她覺得不合適,就在網上搜了壹下,找到了壹個。老師說背那個,我就背了。周五放學,老師又把我帶到辦公室,讓我再背壹遍。在我背上,副校長走過來說,五年級壹班妳不要了嗎?老師問:“真的嗎?”“這壹點我不敢肯定。問校長。”老師又拉著我的手去了校長辦公室,可是校長不在,老師說,算了,讓五年級的去做吧,我以後不背了。

但是,周壹的時候,校長讓我找個故事,下午讀給他聽。雖然很驚訝,但還是去找了,找到了壹個關於端午節的故事。下午考的,老師說不好。然後,壹個四年級的妹子叫我跟老師去辦公室。上去後,老師讓我看壹篇長文,告訴我妳多少錢回去。聽到這裏,我楞住了,這麽長,我能背出來嗎?反正我背了。

第二天下午我要去和那個哥哥比賽,所有老師都說我讀書有感情,嗓子好,我就去了!

因為明天就要比賽了,晚上背了很久,爸媽看到有多長就想放棄,但是我沒有放棄。關鍵是參與。我可以走了。是鍛煉的機會!

比賽的時候到了,心跳加速,走之前背了兩遍。在公交車上,老師問小鎮的老師,有規定時間嗎?鎮上老師說四分鐘。天哪,那篇文章我背了7分鐘!老師幫我刪了壹大段。1小時後到達比賽場地,我耐心等待。

輪到我了。我深吸了壹口氣,然後我告訴了文章。當時我媽也在,看了記錄單,我排第四,覺得還不錯!

獎項已頒發!我以25元贏得了二等獎和壹本書。我真的沒想到,我能得二等獎!

走上講臺的那壹刻,我的心情激動得手都在發抖。同時,我想起了父親對我說的話——只要我努力,我就會成功。

ⅹ聽老師講故事,寫382字。

已經活了1萬次的貓。

在今天下午的寫作課上,張老師給我們班上了壹堂生動的故事課。他給我們講了壹個配樂故事《活了1萬次的貓》。這個故事是由日本作家佐野洋子編寫的。

故事的主角是壹只虎斑貓。故事講的是這只虎斑貓曾經非常自私,眼裏只有自己,討厭別人。雖然大家都很喜歡它,有654.38+0萬人愛過它,有654.38+0萬人在它死的時候哭過,但它根本不知道怎麽去愛別人。他從不為別人哭,甚至不為自己哭。這是壹只非常自私自大的虎斑貓。然而,當有壹天他遇到壹只連看都不看他壹眼的白貓,他終於忍不住了。他改變了自己,喜歡白貓小貓勝過自己。有壹天,白貓躺在貓的懷裏壹動不動。這只虎斑貓抱著它的白貓哭了。這是它第壹次哭。它哭了整整壹天壹夜,哭了654.38+0萬次。有壹天中午,虎斑貓的哭聲停止了,它靜靜地躺在白貓身邊,永遠和白貓在壹起,再也沒有起死回生。

張老師把這樣壹個故事配上音樂,講得繪聲繪色,讓我著迷。壹幅生動的畫面浮現在我的眼前。

我聽了這個故事後感到悲傷。我覺得我們不能像這只虎斑貓壹樣自私自大。得不到別人的幫助和關心。我們應該多關心別人,而不僅僅是自己。記住別人關心妳,記住別人對妳好,學會感恩。這樣的生活才會幸福。