人教版《養花》綜評

這是老舍先生的散文。他通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣。第壹個問題是通過查字典來理解單詞。奇花異草:奇特而特別。奇異的花草，奇異而特殊的花草。大雨傾盆而下:器皿顛倒或歪斜，裏面的東西全部倒出。下著傾盆大雨，雨下得像盆裏的水。它非常重。別管它:把它放在壹邊。無視，拋開，無視。三年和五年:年。三年五年，三年五年。燭光下的旅行:等壹下，等壹下。晚上燭光旅行，晚上玩蠟燭。第二個問題是從課文中畫出壹個能具體解釋“這個周期”的句子。要畫的句子在第四段:“我幹活的時候，總是寫壹會兒就去院子裏看壹看，給這棵樹澆澆水，搬搬那口鍋，然後回屋寫壹會兒，再出去。”第三個問題結合文中的具體例子，談論了作者從養花中學到的樂趣。文章第三自然段講到種花，增長了見識。第四自然段講養花，雖然辛苦但有益身心。第五自然段和第六自然段分別描寫種花的快樂和悲傷。最後壹段總結了養花的樂趣:有喜怒哀樂，有歡笑有淚水，有花有果，有香有色。它既需要勞動也需要知識。2.《人生何其寬廣》這是著名詩人何其芳的壹首詩。這首詩表達了對生活的感受以及詩人對生活的熱愛和追求。第壹個問題，用自己的話說出幾首深刻的詩的意思。這三句都出自這首詩的第三節，講的是正確的生活態度。“在平凡的事情中睜大眼睛”的意思是:註意觀察，在平凡的生活中發現美好的事物和美麗的心靈。“以己之火點燃他人之火”的意思是:在生活中熱心地幫助他人。”用心發現妳的心”的意思是:真誠待人，真誠待人。第二個問題，結合我自己的生活經歷，是在講。3. "《龍在中國》從《龍在中國》入手，講述中華民族的象征——“龍”這壹藝術形象的形成過程和象征意義，歌頌燦爛的中華文化。第壹題，在字典的幫助下，正確讀出帶標點的單詞的發音。“普”、“精密”、“蜥蜴”、“筏”和“遠見”的偏旁部首明顯，讀音分別為pú、Gu ǐ ng、xρ、chuán和zhǔ。”“易”是壹個單字。查“易”的部分，讀成y √。第二個問題，“中國的義龍”指的是哪條龍？它有什麽特點？”中國的“義龍”指的是從河南濮陽壹座5000年前的原始社會墓葬中挖掘出的龍。這種龍的特點是形狀粗糙，外表像蜥蜴。第三，龍的藝術形象是如何形成的？妳從這個藝術形象中學到了什麽？龍的藝術形象是我們的祖先通過想象創造出來的。文章第四段具體講了我們的祖先創造這個藝術形象的過程。學生可以在理解的基礎上用自己的話說出來。從龍的藝術形象中，我們可以體會到祖先的想象力和創造精神，祖先的理想和希望，以及中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。學生可以結合課文談論自己的經歷。第四，抄寫課文中帶“龍”字的單詞，再寫幾個帶“龍”字的單詞。文中帶“龍”字的詞語有:雄心勃勃、精力充沛、龍虎共躍、龍龍吉祥、龍騰虎躍。有很多帶“龍”字的詞，如臥虎、臥虎、龍盤於虎的位置、龍馬精神、交通、龍鳳舞、畫龍以明。通過個人思考和相互交流，可以豐富學生的詞匯積累。4.課文《監獄重逢》選自小說《紅巖》。“監獄”是指解放前夕國民黨反動派在重慶郊區歌樂山下設立的中美合作中心的人渣洞。這篇課文是關於1949元旦在集中營舉行的革命的。他們巧妙地利用慶祝新年的機會慶祝全國人民解放戰爭的偉大勝利，表現了隨時面臨死亡威脅的* * *生產者的堅定革命信念和樂觀主義精神。第壹個問題是以較快的速度默讀課文，然後填寫在監獄裏聚會的過程。這個題目是通過默讀來把握課文的主要內容和敘述順序。獄中聚會的過程是:唱歌、交換禮物、貼對聯。問題2:選擇課文中的壹副對聯，閱讀並理解對聯的含義。本文的五副對聯有壹個* * *共同的特點:從字面上看，沒有革命詞匯和短語，沒有人會被敵人抓住，但在當時，每個人都可以理解這些對聯所包含的歡呼革命形勢，贊揚革命者和攻擊反動派的含義。學生可能很難理解革命者張貼的對聯的這壹特點。教師應給予適當的暗示，然後讓學生選擇壹對並談論他們所體會到的東西。第三，仔細閱讀課文“猩猩來到大樓7號房間門口，站著不動...這只猩猩假裝沒聽見就溜走了”，並談論他從中學到了什麽。這個問題實際上是上壹個問題的進壹步具體化。大樓7號房間的對聯:“兩個天窗-通風孔，壹個空氣門-延伸頭部”，橫幅“盡情享受吧”最能體現這位革命者樂觀幽默的品味。挑剔的猩猩可能在閱讀後意識到了壹些不同尋常的意義，但他無法抓住手柄，只能無助地溜走。在學生自讀自悟的基礎上，互相交流靈感，老師會給予適當的指示，然後妳可以以不同的角色閱讀這壹部分。5.“名碑薈萃”以Xi安碑林收藏的石刻為例，介紹中國書法藝術史上幾位具有代表性的書法家及其代表作，反映中國書法藝術的輝煌成就。第壹題是按照課文的敘述順序寫出課文中介紹的幾位書法家的名字文中介紹的書法家有:王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權。第二，這些書法家的書法有什麽特點？從文字中抽出壹兩個最能表達每個人書法藝術特點的字。正文中介紹王羲之的書法風格為“別致秀氣”；歐陽詢的話是“轟轟烈烈，法度嚴明”；顏真卿“用筆藏鋒勻，外堅內暖，字的屈折圓潤有力”；柳公權的詞“蒼勁有力，結構嚴謹”。