不得不承認，現在很多家庭教育都存在壹個很大的問題:父母可能什麽都承包，孩子無形中被培養成了“巨嬰”，無法抵禦挫折，無法承擔責任，也懶得去做。
兒童
我認為學校可以開展靈活多樣的活動，讓孩子們愉快地“背著那個書包去上學”——唱歌、展示照片、正確背書包。
其實很多家長也明白這個道理，只是擔心孩子承受不了這個重量。那麽，作為學校，妳可以提出並主動做好“書包該減肥了”和“書包重了，我知道了！”“今天背得起書包，明天就背不動了！”.....這樣的操作和教學方式，家長應該是贊成的，沒有理由反對。
兒童
說實話，我從小到大從來沒有給孩子背過書包。第壹次讓我背的時候，我假裝扔了(幼兒園小班的時候)。因為很逼真，他急得都快哭了。他再也沒讓我背過，直到現在——真的！
後來我上小學的時候，書包越來越重，他就想辦法:我不拿回家可以留在學校，比如字典，非考試教材，草稿紙等。有時我向年長的夥伴求助，他會交換玩具、課外書、教作業。
兒童
自從有壹次把沒喝完的冷開水帶回來，我就壹直嘲笑他。從那以後，他估計要帶多少水，必須把瓶子空著還回來；也很少把零食放在包裏帶去學校:要麽吃，要麽回家再吃——盡量不要增加負擔！家長朋友們，不要幫孩子背書包，要讓孩子明白，要做好自己的事情！小事蘊含大道理，誰做得好誰受益——關鍵是孩子受益壹輩子！