孩子是壹個家庭的希望，也是父母的傳承。孩子有父母的期望，想讓自己的未來更加美好，有壹個美好的未來。
因此，父母對孩子的教育非常小心。為了讓自己的孩子接受更好的教育，家長們也在各方面做出努力，只為讓自己的孩子有壹個良好的教育環境。
有的家長在孩子上學後去補習班，有的直接輔導孩子學習。當然，積極幫助孩子學習也是他們自己的力量。
特別是壹些高學歷的父母更註重孩子的教育，他們也會親自輔導孩子，認為這樣的教育方式對孩子更好。
但事情真的能像父母想的那樣順利嗎？高學歷的父母真的能輔導出學習好的孩子嗎？
北大教授的女兒“吐槽”火了。相比之下，“瘋狂雞娃”的父母就很可怕了。
北京大學副教授、博士生導師丁艷清小時候被稱為“神童”。6歲時，他就能背誦《新華字典》，壹舉進入北京大學，後來又進入哥倫比亞大學攻讀博士學位。
毫無疑問，丁艷清是壹個無所不知的人，他的妻子也很優秀，她也是北大的高材生。他們在壹起可以被視為壹個“強強聯合”。
在很多人的潛意識裏，他們認為“龍生龍鳳生鳳，老師的兒子會打洞”，父母教育程度這麽高的孩子也不會太差。
然而，丁艷清在壹次采訪中忍不住說她的女兒“太渣了”。
每次輔導完女兒寫作業後，丁艷清都深感疲憊。教了女兒幾次後，她還是記不住。丁艷清壹度開始“懷疑人生”。
甚至在壹次采訪中，他說:這是天道，沒有辦法，妳必須接受這個東西，妳不接受又能怎麽樣呢？她就是這麽做的。
雖然有壹些無奈，但父母至少可以接受孩子是壹個普通人，孩子是平庸和普通的，他們可以迅速調整自己的心態。
但是，對於成年人來說，他們可以接受別人家的孩子學習不好，也可以接受別人家的孩子不聽話，但不能接受自己家的孩子成績平平。
普通人的父母本身沒有長處，所以他們只能把希望寄托在孩子身上，最終孩子的壓力開始增加。
因此，“雞娃”成為許多父母的共同目標，通過給孩子“打雞血”和給孩子未來“假能量”來督促孩子學習。
父母認為這是為了孩子好，認為孩子還小，不懂自己的良苦用心。當他們長大後，他們會理解和感謝自己。
然而，許多父母不知道這種做法會給孩子帶來什麽傷害。
與丁艷清不同，大多數父母無法接受自己的孩子有點“平庸”
之前，網上就出現了這樣壹對“瘋雞娃”父母。當他們的兒子參加考試時，他的分數是99.5分，但他的父母說:妳吃了0.5分嗎？
雖然他只有10歲，但在班上，男孩們的成績已經名列前茅，但他們的父母仍然不滿意，尤其是這位強勢的父親，如果兒子考試沒有獲得第壹名，他的兒子就會批評他的兒子。
更要命的是，兒子寫完作業後，媽媽還要寫各種練習題。在這樣壹個極度壓迫的環境中，男孩生病了，“作業”這個詞會讓他抽搐並倒在地上。
醫生診斷後得出結論，男孩已經轉變為壹種分離性障礙，也就是我們常說的“癔癥”。
我們都必須接受我們的孩子可能平凡或普通。
之前，網上有壹種非常流行的說法，父母只是不會自己飛，然後他們下了壹個蛋，試圖讓它飛得更高更遠。
事實上，父母對孩子有期望是正常的，但如果孩子達不到他們的期望，也不要給孩子太大的壓力。
因為有很多學生上課真的很專心聽講，按時完成作業，但成績卻只是壹般。
因此，父母最好有壹個心理準備，那就是自己的孩子很可能是非常普通的孩子，但也許這樣的孩子在學習上並不強大，但在其他方面，他們肯定能夠給予突出的表現，而父母可以慢慢探索。
結論:
李玫瑾教授是中國公安大學的教授。她對青少年心理有深刻的研究。她的女兒更普通，不如她的母親。
然而，李玫瑾教授沒覺得有什麽，因為她的女兒確實努力學習了，但她的成績仍然不令人滿意。後來，當她得知她的女兒喜歡音樂時，李玫瑾教授開始訓練她的女兒學習音樂。
現在，我的女兒成為了壹所大學的音樂老師，每天都很開心。
看完這篇文章妳對此有什麽看法？妳覺得“吉娃父母”真的能造就神童嗎？歡迎留言討論！
我可以回答妳關於兒童心理、教育和性格的問題。希望我的建議能幫助到大家，讓每個寶寶都能健康成長。