拼音學習法:
1，在學習A，0，E的時候，可以把A，0，E的發音方法做成順口溜，幫助學生記憶，比如“張開嘴。
Aaa，圓口ooo，扁口eee。"
還可以根據聲調符號的形狀和A、0、e的發音做順口溜幫助。
學生學習a，0和e的四個音調。例如，“汽車直行aa，汽車上坡a aa，汽車
下坡和上坡{首先，汽車總是下坡。"
2.有些聲母形狀相似，容易混淆，如“b-d，p-q，F-T，N-M”等。，而且它們還可以做成順口溜，比如“右下半圓bb b，左下半圓d d d D，右上半圓pp p，左上半圓QQ，單門N，雙門M，拐杖F，傘柄t，q下面帶掛鉤G。
3.學bpmf的時候，是教拼音方法的開始。我們可以用“第壹個音(聲母)輕於最後壹個音(韻母)重，兩個音連得很兇——感人”這個公式。再比如，在教三拼音的時候，我們可以把三拼音的拼音要領編成“聲輕元音讀得快，三音節連讀很流暢”的公式。或者“三個拼音，記住了，不要把中間音扔掉。”
擴展數據
漢語拼音方案有以下特點:
1，國際通用的只有26個字母，沒有添加新字母；
2.盡量不要使用附加符號(只使用兩個附加符號)；
3.盡量不要換閱讀；
4.使用Y、W和隔音符號“’”進行隔音；
5.使用四個雙字母zh，ch，sh，NG；
6.用四個聲調符號來表示平、升、升、降四個聲調類別；
7.采用拉丁字母常用的字母順序，確定漢語拼音字母的名稱。
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