例如:student是stu+dent，stud+y是Stu+Y。
音節是根據音標來劃分的，這是很多初學英語的人容易混淆的問題。英語的每個字母都有自己的發音，自然也有自己的音標。但是當這些字母放在單詞中時，發音是不同的。壹些從零開始教英語的學生經常遇到這樣的問題。比如s作為字母的發音是/es/，但單詞中壹般的發音是/s/，這點需要註意，適應就好。和漢語拼音不太壹樣。突然覺得自己的母語還是不錯的！
音節劃分有如下壹些規則:（輔音和元音以音標為準）
（1）如果兩個元音中間有壹個輔音（元輔助成分），這個輔音就會回來。比如有輔音/t/ in /peti/ middle /e/和/i/，就會回來，兩個音節分別是/pe/和/ti/。
（2）兩個元音中間有兩個輔音（元輔助詞元），所以中間輔音前面有壹個後面有壹個，例如/biskit/中間元音/i/和/i/中間有兩個輔音/s/和/k/，這兩個輔音需要壹個在前壹個在後，兩個音節分別是/bis/和/kit/。
（3）兩個元音中間有三個輔音（meta-auxiliary輔助成分），所以中間的輔音是壹個接壹個的，這種情況很少見，有四個元音的就更少了，比如:雨傘//\mbrel？/元音//\/和/e/之間有三個輔音，所以第壹個後面跟著第二個，元音/e/和/？/中間有壹個輔音/l/，所以/l/跟在它後面，所以a * * *有音節//\m/、/bre/和/l？/。
如何將英語單詞分成音節
英語單詞由字母組成，字母構成音節。音節的核心是元音，由壹個或幾個元音代表。根據詞所包含的音節，詞分為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。以下是壹些劃分音節的方法:
（1）如果兩個音節之間只有壹個輔音字母（R除外），則該字母屬於右邊的音節，第壹個音節應作為起始音節發音。如paper【》peip+《》，student《》stju:d+nt〝，open〝& gt；+（p+n）等等。
（2）如果兩個音節之間有兩個輔音（第壹個不是R），則這兩個輔音分別歸入左右音節，第壹個音節是封閉音節。如:matter【》m $ t+『window』》；風+u〝，快樂〝& gt；h $ pi，mid-dle〝& gt；Midl】等等。
註意:
如果兩個相同的輔音壹起使用，則只有壹個輔音發音，如上例所示。
（3）如果兩個音節之間有兩個輔音，則第壹個輔音為R，這兩個輔音可分別歸入左右音節，第壹個音節讀作R，如corner【》k & amp；:Q+『某些』》；S+:TN】等等。如果分割線上的兩個輔音都是R，則左邊的重音音節讀作閉音節。如:car-ry【》k $ ri】、sorry‘》；標準普爾。日〔胡蘿蔔〕》；k $ r+t〝，借〝& gt；b & ampR+（）等等。
（4）輔音字母L，M，N也可以組成非重讀音節，如Apple（》$ pl〝，bottle〝& gt；b & ampTL〔面條〕& gt；屈:dl〝〞，經常〝。& ampFn】等等。
以上正是:
每個音節都有壹個元音，並分為輔音的兩側。
還有壹點需要註意，字母組合不能分開，
沒有元音和音節不算幾個結。
例如:（【cs】【as】【ds】【ks】【kq】【HQ】【LQ】）
如何劃分學生抄的音節
“音節劃分”是拼寫規則中至關重要的內容，掌握它有助於拼寫技能的實施。這壹部分將詳細討論。
雙音節詞的音節劃分方法可以概括為“兩分手。”返回之前或之後。"
1.“分手”的意思是:當兩個元音之間有兩個輔音時，這兩個輔音就分開了。
在第壹個和第二個音節中。具體細節和發音特點介紹如下:
1a。當兩個輔音字母相同（包括字母R）且重讀音節位於單詞的開頭時:
Better分為better cary，car ry分為carry。
黃分為黃，bor行分為借。
小米被分成小部分。
第壹個音節的元音發音為“短元音”，但相鄰的輔音不發音。註意:單詞
元音L和R有時在非重讀音節中起元音作用。就像小阿克裏這個詞。
1b。帶前綴的單詞有時有兩個相同的輔音字母（包括字母r），例如:
進攻分為進攻和到達。
出席分為出席正確和出席正確。
效果分為有效支持和支持。
在這樣的單詞中，第壹個音節是“非重讀音節”，元音壹般發音為“模糊元音”。
1c。當兩個輔音字母不同時（不包括字母r）:
姐妹分成姐妹，窗戶分成窗戶。
系統分為系統發布和發布。
Milky分為mil ky（建議對比壹下這個詞的發音和小米的發音。)
第壹個音節的元音發音為“短元音”，相鄰的輔音發音。
1d。當兩個輔音不同而第壹個輔音是r時:
市場分為骯臟和骯臟。
某些被分成四十個部分，而某些被分成四十個部分。
表面分為紫色和紫色。
第壹個音節的元音根據第四個音節的發音來讀。
註意:在無法“分手”的情況下:
A.輔音字母th、sh、ch、tch、ck等。不允許被分割。這些詞是:
其他現金都在中國市場
方法母親時尚充電電池
B.各種輔音連詞，如cr、pr、bl、fl等。，也不允許分割。這些詞是:
四月只能分為秘密四月和秘密四月。
圍裙只能分為神聖圍裙和安全圍裙。
包括壹些帶前綴的詞，如degree、decline、across、agree、Africa等。
2.“返回之前或返回之後”意味著當兩個元音之間只有壹個輔音時，這有時是
輔音字母分為前面的音節，有時分為後面的音節。
2a。先說“退壹次”的情況。有些話是對的。比如:
Open分為o o pen a ble和a ble。
甚至被分為e ven nation和nation。
發燒分為發燒和發燒。
泰尼被分為優等生和劣等生。
很明顯，第壹個音節的元音發音為“長元音”。
2b。前綴以元音結尾的詞自然屬於“回到原處後”。比如:
開始分為重復和再重復。
決定分為十年壹遇和十年壹遇。
準備分為預備對分為修復。
重讀音節在第二個音節中，它的元音根據第二章中的許多規則發音。
2c。再看“回到從前”的情況。有些話也是如此。比如:
城市分為城市、分鐘和分鐘。
研究分為研究壹和研究二。
旅行分為永不旅行和永不旅行。
很明顯，第壹個音節的元音發音為“短元音”。
此外，字母X總是分配給第壹個音節。第壹個音節發音為“短元音”。比如:
出租車分為出口稅和出口稅。
鑒於“返回後”和“返回前”都存在，有必要謹慎對待這壹公式。
因為它們極大地影響了英語的節奏、詩歌的韻律和重音模式。音節在早期也很重要，因為對音節的掌握決定了孩子閱讀的成功。孩子們喜歡通過有趣的在線遊戲學習音節。
音節作為書面語和口語的基本單位，是學生掌握的壹個重要概念，因為正確劃分音節決定了發音是否正確。在學習閱讀時，音節當然也非常重要，因為孩子們很早就迷上了語音發音，因為他們在大聲朗讀時學會了正確的發音。
音節有六種類型，都是指每個單詞的元音:封閉音節（例如:不是）、開放音節（例如:不是）、無聲音節（例如:註意）、組合音節（例如:指甲）、控制音節（例如:鳥）和輔音音節（例如:表格，其中最後壹個音節由單詞末尾的輔音+e組成）。
基本音節規則
1.要查找音節的數量:
-數壹數單詞中的元音，
-減去任何不發音的元音，（如單詞末尾不發音的“e”或音節中兩個元音連在壹起時的第二個元音）
-從每個雙元音中減去壹個元音（雙元音只計為壹個元音。)
-剩下的元音數量與音節數量相同。
當妳發壹個單詞的音時，妳聽到的音節數與聽到的元音數相同。例如:
單詞“came”有兩個元音，但“e”不發音，只剩下壹個元音和壹個音節。
單詞“outside”有4個元音，但“e”是不發音的，而“ou”是壹個雙元音，只發壹個音，所以這個單詞只有兩個元音，因此有兩個音節。
2.在兩個中間輔音之間分開。
把有兩個中間輔音的單詞分開。例如:
hap/pen、bas/ket、let/ter、sup/per、din/ner和Den/nis。唯壹的例外是輔音雙拼。不要分開輔音字母組合，因為它們實際上只代表壹個音。例外情況是“th”、“sh”、“ph”、“th”、“ch”和“wh”。
3.通常在單個中間輔音前分開。
當只有壹個音節時，通常在它前面分開，如:
“o/pen”、“i/tem”、“e/vil”和“re/port”。唯壹的例外是第壹個音節有明顯的短音時，如“cab/in”。
4.在“-le”音節前的輔音前分開。
當妳有壹個單詞的舊式拼寫中“-le”聽起來像“-el”時，請在“-le”前面的輔音前進行除法運算。例如:“a/ble”、“fum/ble”、“rub/ble”、“mum/ble”和“thi/stle”。唯壹的例外是像“tick/le”這樣的“ckle”單詞。
5.把任何有元音的復合詞、前綴、後綴和詞根分開。
將復合詞的各個部分分開，如“運動/汽車”和“房子/船”。將前綴分開，如“不快樂”、“預付/已付”或“重寫”。也要分開後綴，如單詞“農場/呃”、“教導/呃”、“希望/少”和“關心/滿”。在單詞“stop/ping”中，後綴實際上是“-ping”，因為該單詞遵循以下規則:當您將“-ing”添加到只有壹個音節的單詞時，您將最後壹個輔音加倍並添加“-ing”。