王:漢字是我們中華文明的象征。
郭:它經歷了幾千年的歷史，蘊含著無窮的智慧和樂趣。
劉:它是古代無數勞動人民智慧的結晶，蘊含著無窮的魔力和樂趣。
同學們，以“有趣的漢字”為主題的班會現在開始。
楊:據說我們的祖先曾目睹壹位神靈創造了漢字。據說我們的祖先倉頡根據太陽和月亮的形狀以及飛禽走獸的腳印創造了漢字。妳想知道漢字的起源嗎？接下來，讓我們請祝靖依、王壹知、劉和李為我們詳細講述漢字的起源。
劉:每個漢字都有壹個美麗動人的故事。讓我們壹起聽中國笑話。表演者:石、高梓慧。
王:每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上翩翩起舞，美麗而迷人。接下來，請劉若彤、、顧林霞和郭帶我們走進漢字的王國，壹起競選下壹任國王。
楊:該丁了。現在讓我們進入第壹個遊戲——填字遊戲！我們將選擇15名學生在這裏綁氣球，每個氣球中會有壹個縱橫字謎。猜對的人會得到獎勵，猜不到的人會受到懲罰！
劉:漢字就像壹幅跳躍的圖畫，壹首雋永的詩歌，壹首悅耳的歌曲。學生們讓我們欣賞祝靖依和王壹知表演的相聲《說漢字》。
王:同學們，漢字是多麽可愛的精靈啊！我愛這個小精靈——漢字。這位“海龜”總理也難以忍受落後。看，他們來了！（劉若彤桑怡瑩楊陳奇顧林霞）
劉:“東邊日出西邊雨，路上晴卻晴。”這是壹首著名的諧音詩。學生們認識到哪個單詞是諧音的嗎？接下來，請楊、彭友和給我們講更多的諧音故事。
劉:漢字是如此神奇，每個漢字都有壹個幽默、機智、聰明的故事。讓我們歡迎鄭天宇和燕劉科宏講笑話。
劉:時間過得真快！壹眨眼的功夫，漢字就發生了如此大的變化。讓我們回到商代，感受甲骨文的快樂！讓我們玩第二個遊戲——我會寫字。請上來寫壹寫甲骨文，讓下面的學生猜壹猜。
劉:當我們提筆寫下“人”字時，不禁對“天”和“地”的創造感到敬畏和驚嘆。接下來，讓我們壹起走進朱傲博和張榮軒精心設計的漢字王國。
郭:漢字優美生動，有的像山峰壹樣挺拔，有的像龍壹樣敏捷。古人雲:筆尖發光如鳳舞，行雲流水似蛟龍。接下來，請欣賞書法模特表演。
楊:時間就像水壹樣。轉眼間，這將是最後壹期節目了。現在有請和範再次帶領我們來到字謎王國！
王:我們同學真是多才多藝啊！
劉:是的！這些美麗迷人的漢字怎能不給我們帶來詩意的靈性呢？這些有顏色、聲音和氣味的單詞怎麽能不激起妳的學習情緒呢？
劉:那是誰把漢字像雨露壹樣撒滿了大地？誰辛苦餵苗？
楊和郭:是您啊，老師！請姜老師講話（掌聲）
加入:“有趣的漢字”主題班會到此結束。
楊:漢字是我們中華民族特有的。
王:漢字是我們中華文明的象征。
郭:它經歷了幾千年的歷史，蘊含著無窮的智慧和樂趣。
劉:它是古代無數勞動人民智慧的結晶，蘊含著無窮的魔力和樂趣。
同學們，以“有趣的漢字”為主題的班會現在開始。
楊:據說我們的祖先曾目睹壹位神靈創造了漢字。據說我們的祖先倉頡根據太陽和月亮的形狀以及飛禽走獸的腳印創造了漢字。妳想知道漢字的起源嗎？接下來，讓我們請祝靖依、王壹知、劉和李為我們詳細講述漢字的起源。
劉:每個漢字都有壹個美麗動人的故事。讓我們壹起聽中國笑話。表演者:石、高梓慧。
王:每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上翩翩起舞，美麗而迷人。接下來，請劉若彤、、顧林霞和郭帶我們走進漢字的王國，壹起競選下壹任國王。
楊:現在該玩“丁”遊戲了。現在讓我們進入第壹個遊戲——填字遊戲！我們將選擇15名學生在這裏綁氣球，每個氣球中會有壹個縱橫字謎。猜對的人會得到獎勵，猜不到的人會受到懲罰！
劉:漢字就像壹幅跳躍的圖畫，壹首雋永的詩歌，壹首悅耳的歌曲。學生們讓我們欣賞祝靖依和王壹知表演的相聲《說漢字》。
王:同學們，漢字是多麽可愛的精靈啊！我愛這個小精靈——漢字。這位“海龜”總理也難以忍受落後。看，他們來了！（劉若彤桑怡瑩楊陳奇顧林霞）
劉:“東邊日出西邊雨，路上晴卻晴。”這是壹首著名的諧音詩。學生們認識到哪個單詞是諧音的嗎？接下來，請楊、彭友和給我們講更多的諧音故事。
劉:漢字是如此神奇，每個漢字都有壹個幽默、機智、聰明的故事。讓我們歡迎鄭天宇和燕劉科宏講笑話。
劉:時間過得真快！壹眨眼的功夫，漢字就發生了如此大的變化。讓我們回到商代，感受甲骨文的快樂！讓我們玩第二個遊戲——我會寫字。請上來寫壹寫甲骨文，讓下面的學生猜壹猜。
劉:當我們提筆寫下“人”字時，不禁對“天”和“地”的創造感到敬畏和驚嘆。接下來，讓我們壹起走進朱傲博和張榮軒精心設計的漢字王國。
郭:漢字優美生動，有的像山峰壹樣挺拔，有的像龍壹樣敏捷。古人雲:筆尖發光如鳳舞，行雲流水似蛟龍。接下來，請欣賞書法模特表演。
楊:時間就像水壹樣。轉眼間，這將是最後壹期節目了。現在有請和範再次帶領我們來到字謎王國！
王:我們同學真是多才多藝啊！
劉:是的！這些美麗迷人的漢字怎能不給我們帶來詩意的靈性呢？這些有顏色、聲音和氣味的單詞怎麽能不激起妳的學習情緒呢？
劉:那是誰把漢字像雨露壹樣撒滿了大地？誰辛苦餵苗？
楊和郭:是您啊，老師！請姜老師講話（掌聲）
加入:“有趣的漢字”主題班會到此結束。
楊:漢字是我們中華民族特有的。
王:漢字是我們中華文明的象征。
郭:它經歷了幾千年的歷史，蘊含著無窮的智慧和樂趣。
劉:它是古代無數勞動人民智慧的結晶，蘊含著無窮的魔力和樂趣。
同學們，以“有趣的漢字”為主題的班會現在開始。
楊:據說我們的祖先曾目睹壹位神靈創造了漢字。據說我們的祖先倉頡根據太陽和月亮的形狀以及飛禽走獸的腳印創造了漢字。妳想知道漢字的起源嗎？接下來，讓我們請祝靖依、王壹知、劉和李為我們詳細講述漢字的起源。
劉:每個漢字都有壹個美麗動人的故事。讓我們壹起聽中國笑話。表演者:石、高梓慧。
王:每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上翩翩起舞，美麗而迷人。接下來，請劉若彤、、顧林霞和郭帶我們走進漢字的王國，壹起競選下壹任國王。
楊:現在該玩“丁”遊戲了。現在讓我們進入第壹個遊戲——填字遊戲！我們將選擇15名學生在這裏綁氣球，每個氣球中會有壹個縱橫字謎。猜對的人會得到獎勵，猜不到的人會受到懲罰！
劉:漢字就像壹幅跳躍的圖畫，壹首雋永的詩歌，壹首悅耳的歌曲。學生們讓我們欣賞祝靖依和王壹知表演的相聲《說漢字》。
王:同學們，漢字是多麽可愛的精靈啊！我愛這個小精靈——漢字。這位“海龜”總理也難以忍受落後。看，他們來了！（劉若彤桑怡瑩楊陳奇顧林霞）
劉:“東邊日出西邊雨，路上晴卻晴。”這是壹首著名的諧音詩。學生們認識到哪個單詞是諧音的嗎？接下來，請楊、彭友和給我們講更多的諧音故事。
劉:漢字是如此神奇，每個漢字都有壹個幽默、機智、聰明的故事。讓我們歡迎鄭天宇和燕劉科宏講笑話。
劉:時間過得真快！壹眨眼的功夫，漢字就發生了如此大的變化。讓我們回到商代，感受甲骨文的快樂！我們來玩第二個遊戲——我會寫字，請上來寫甲骨文，下面的同學猜壹猜。
劉:當我們提筆寫下“人”字時，不禁對“天”和“地”的創造感到敬畏和驚嘆。接下來，讓我們壹起走進朱傲博和張榮軒精心設計的漢字王國。
郭:漢字優美生動，有的像山峰壹樣挺拔，有的像龍壹樣敏捷。古人雲:筆尖發光如鳳舞，行雲流水似蛟龍。接下來，請欣賞書法模特表演。
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劉:是的！這些美麗迷人的漢字怎能不給我們帶來詩意的靈性呢？這些有顏色、聲音和氣味的單詞怎麽能不激起妳的學習情緒呢？
劉:那是誰把漢字像雨露壹樣撒滿了大地？誰辛苦餵苗？
楊和郭:是您啊，老師！請姜老師講話（掌聲）
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