當公孫龍在趙國的時候，他對他的弟子們說:“龍不能和無能的人壹起遊泳。”壹位穿著棕色衣服、拿著繩子的客人說:“我會喊。公孫龍對弟子說:“有人能叫我嗎？”對:“沒什麽。”公孫龍說:“我是徒弟！”幾天後，我去找王子。至於河流，不過是壹條支流。
讓善於召喚的人召喚，立刻飛翔的人到來。因此，俗話說:“聖人活在世上，不與會表演把戲的人作對。”
翻譯:
公孫龍在趙國時，對弟子們說:“沒有才能的人（我）公孫龍不會與他交往。”壹個穿著粗布衣服、系著繩子當腰帶的來訪者要求見他，並說:“我擅長喊叫。”公孫龍環顧了壹下他的弟子們，問道:“我的門下有善於喊叫的人嗎？”答案是:“不行。”公孫龍說:“給他壹個弟子的地位！”幾天後，（公孫龍）去遊說太子。來到河邊，但是渡船在河的另壹邊。（公孫龍）讓善於喊叫的人叫渡船，他們壹叫渡船就來了。
所以聖人在人間，不能拒絕壹個有本事的人。
2.《淮南子·良將》原文及翻譯公孫龍在趙國時，對弟子說:“人無能，龍不能與之同遊。”
壹位穿著棕色衣服、拿著繩子的客人說:“我會喊。公孫龍對弟子說:“有人能叫我嗎？”對:“沒什麽。”
公孫龍說:“我是徒弟！”幾天後，我去找王子。至於河，它在壹邊航行（通過“雲”，讀四聲，由水）。
讓善於召喚的人召喚，立刻飛翔的人到來。當公孫龍在趙國時，他對弟子們說:“如果沒有才能，公孫龍不會與他交往。”
壹個穿著粗布衣服、系著繩子當腰帶的來訪者要求見他，並說:“我擅長喊叫。”公孫龍環顧了壹下他的弟子們，問道:“我的門下有善於喊叫的人嗎？”答案是:“不會。”
公孫龍說:“給他弟子的地位！”幾天後，（公孫龍）去遊說太子。來到河邊，但是渡船在河的另壹邊。
讓善於喊叫的人去叫渡船，渡船壹叫就來。
3.《良將》原文及翻譯與原文賞析:公孫龍在趙國時，對弟子說:“人無能，龍不能與之同遊。”
壹位穿著棕色衣服、拿著繩子的客人說:“我會喊。公孫龍對弟子說:“有人能叫我嗎？”對:“沒什麽。”
公孫龍說:“我是徒弟！”幾天後，我去找王子。至於這條河，它在壹條分支上航行。
讓善於召喚的人召喚，立刻飛翔的人到來。公孫龍在趙國時，對弟子們說:“沒有才能的人（我）公孫龍不會與他交往。”
壹個穿著粗布衣服、系著繩子當腰帶的來訪者要求見他，並說:“我擅長喊叫。”公孫龍環顧了壹下他的弟子們，問道:“我的門下有善於喊叫的人嗎？”答案是:“不會。”
公孫龍說:“給他弟子的地位！”幾天後，（公孫龍）去遊說太子。來到河邊，但是渡船在河的另壹邊。
讓善於喊叫的人去叫渡船，渡船壹叫就來。註:運（s √）:通“運”，水壹方。
4.《好來電》原文和翻譯急。《良將》原文孫龍龍在趙國時，說弟子曰:“人無能，龍不能與之遊。”
壹位穿著棕色衣服、拿著繩子的客人說:“我會喊。公孫龍對弟子說:“有人能叫我嗎？”對:“沒什麽。”
公孫龍說:“我和他是弟子。”幾天後，我去找王子。
至於河流，卻航行在壹條斯。讓那些善於呼叫的人壹口氣呼叫和航行。
因此，俗話說:“活在世界上的聖人不會與熟練的人作對。”所以老子說:“人不棄人，物不棄物，謂之攻明。”
註1龍無法與妳-妳-妳交流。2公孫龍指他的弟子說，回頭看看，看看周圍的三扇門，這樣就有可以叫的人了。因此，原來，原來，4個人去談論燕王，說，遊說並說服5個人穿棕色衣服去見他。河堤7號門下:門徒。8公孫龍；趙是戰國時期的哲學家。
姓公孫，名龍，字子兵，著名代表人物。9:註冊。
10河下:河堤。導航11:指船。
12逆:指拒絕。13藝伎:懂得“技巧”，技巧，技巧，技巧。
從前，公孫龍在趙國時，對他的弟子們說:“沒有才能的人（我）公孫龍不會與他交往。”壹個穿著粗布衣服、系著繩子當腰帶的來訪者要求見他，並說:“我擅長喊叫。”
公孫龍環顧了壹下他的弟子們，問道:“我的門下有善於喊叫的人嗎？”答案是:“不行。”公孫龍說:“給他壹個弟子的地位！”幾天後，（公孫龍）去說服太子。
來到河邊，但渡船在對岸。（公孫龍）讓善於喊叫的人叫渡船，他們壹叫渡船就來了。
所以聖人在人間，不能拒絕壹個有本事的人。
5.古文:好事者讀答。趙時，好召喚師公孫龍對弟子說:“人無能，龍不會遊泳。”
壹位穿著棕色衣服、拿著繩子的客人說:“我會喊。公孫龍對弟弟說:“有人能叫我嗎？”對:“沒什麽。”
公孫龍說:“我是徒弟！”幾天後，我去找王子。至於這條河，它在壹條分支上航行。
讓善於召喚的人召喚，立刻飛翔的人到來。（《淮南子·道·應訓》）註:①公孫龍:戰國時期，趙國出姓公孫，名龍，字子冰，是著名藝術家的代表人物。
②河岸。24.以下是《古代漢語詞典》中“有”字的四種含義。請為“龍不能和妳壹起遊泳”中的“妳”選擇壹個正確的含義。
C（2分）A、遊玩、遊覽B、旅行、學習C、交往、交流D、閑逛、遊泳25。下列句子中加△字不正確的解釋是A（2分）A、看到壹個客人的衣服上有壹條棕色的繩子B、公孫龍在叫他的弟子（回頭）C、門下還有人可以叫（差不多）A、和他的弟子登記。
b、給他壹個弟子的身份。c，和他弟子的籍貫是壹樣的。
D.給他的弟子們的書。27.請簡要評價“公孫龍”（或“好來電者”）所做的事情。
（2分）答案舉例:①公孫龍知人善任，納賢用能。善於打電話的人勇於自薦，以便尋求職業生涯並充分發揮自己的才能。
（3）公孫龍集“雞啼狗盜”，浪費了人力資源，助長了人浮於事的風氣。（選擇任何壹個人發表他的觀點，如果他有道理，妳就可以得到分數。）公孫龍在趙國時，對弟子們說:“如果沒有才能，（我）公孫龍不會與他交往。”
壹個穿著粗布衣服、系著繩子當腰帶的來訪者要求見他，並說:“我擅長喊叫。”公孫龍環顧了壹下他的弟子們，問道:“我的門下有善於喊叫的人嗎？”答案是:“不會。”
公孫龍說:“給他弟子的地位！”幾天後，（公孫龍）去遊說太子。來到河邊，但是渡船在河的另壹邊。
讓善於喊叫的人去叫渡船，渡船壹叫就來。