形聲字教學。從易(pū)，從孝，孝也音。“孝”就是“整天在家伺候父母”，逃到“全職”。“努力”就是“落實”和“督促”。“孝”和“愛”的結合，就是“整天服從老師”。原意:全心全意跟著老師(學習)。逃避:老師教了壹整天。專職教師傳授知識。逃避的延伸:培養學生成為社會有用的人。解釋:“教”的本義是“學生對待老師要像在家裏尊敬父母壹樣”。舊社會有“教師終身為父”的說法，即把教師視為父母。
註:教的原拼寫是“孝”，左邊不是“孝”，所以語音也不是“孝”。《小傳》中，聲旁的寫法也與孝不同。右圖是康熙字典裏的宗教和小篆的孝道。