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北師大版五年級下學期語文期末試卷及答案。

2006-2007學年第二學期期末試卷。

五年級語文(六年制北師大版)

卷初寄語:同學們,又到期末了,又到了妳們收獲的時候了!相信在這次語文考試中,妳會認真審題,認真完成每壹道題,收獲成功和喜悅。然後心平氣和地寫,加油!

壹、積累單詞(40分)

1,看拼音寫單詞。(10點)

gān gàbǐzhǐo zéShuāI Jiāo pi zuǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jǔ·桑·奧·胡·liǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.為添加單詞選擇正確的發音。(4分)

破壞(qiān jiān)暫時(zàn zhàn)入侵(qěn jīn)滲透(qiěn qián)。

敲(kè kē)優(zhu not zhuō)爛(yǔn shǔn)活(qēxē)。

3.多音節詞和相似詞。(6分)

Zhaā()clip Jiá()

zhá()Jiā()

辮子()盒子()貪婪()跳動()

閥()工匠()混合在壹起()

4.按要求寫出成語。(6分)

用“龍”字寫壹個成語。(6)

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②寫出“AABC”等成語,滔滔不絕。(6)

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③完成下列成語。

()人()脾()好比()心()膽()精()靈。

5.根據需要改變句子。(14點)

天空布滿了星星。(改為擬人句)

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激光是壹種奇怪的光。(改為感嘆句)

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寒風吹得繁忙的街道空無壹人。(改為“被”字句)

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鮮花也應該獻給這位淒涼的失敗者。(改為反問)

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(5)全團指揮所的人焦急地從黑暗的碉堡裏鉆了出來。(縮寫)

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春天的杭州西湖是個美麗的地方。(改病句)

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⑦我非常自豪。我來自中國。(用適當的關聯詞連接兩個句子)

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二、閱讀理解(25分)

1.根據課文填空。(6分)

(1)《憶讀書》的作者是()。她用九個字來指導我們這些孩子如何閱讀,那就是()。

(2)朱說:“我嘗有三至三學,謂之()。

(3)緬伯高的壹首詩:禮輕情意重。讓我們知道什麽是好禮物。

(4)《用眼睛聽》的作者是()。詩中,母親說了壹句最平常不過的話:(),告訴我們如何真誠地與人交往;《幸福在哪裏》是壹個故事(),智慧的女兒告訴我們幸福在於()。

(5)“火光照耀天地,紅星在紫煙中”出自李白《蜜蜂》羅隱。讓我們體會到蜜蜂的無私奉獻。

⑥《閱盡人間》徐霞客寫了這本精彩的書。《凡卡》的作者是(),描寫凡卡的生活比狗還不如,揭露了沙皇統治的黑暗。

2.讀古詩,回答問題。(6分)

鄧飛來風提西林墻

飛來峰在千塔之上,看起來像是山脊壹側的壹座山峰。

據說公雞打鳴,太陽升起。距離不同。

(______________) (________________)

只有在頂端。就因為我在這座山上。

(1)完成詩。(2分)

(2)《登飛來峰》的作者是()代;錫林墻的標題

作者是()代()。(2分)

(3)談談“身在高處”和“身在此山中”在認識事物上的區別。(4分)

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3.閱讀短文,回答問題。(13點)

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從前,有壹對夫婦開了壹家旅館。因為他們賣的酒物美價廉,他們的生意非常紅火。

壹天,當丈夫外出時,妻子偷偷在酒裏摻了水,從5元錢賣了更多的錢。當丈夫晚上回來時,妻子自豪地告訴他她的“秘密”,以為她會得到丈夫的贊揚。誰知,丈夫壹聽,急得雙腳直跳,痛哭道:“唉!妳賣了我們最值錢的東西——名譽,才5元錢!”

果不其然,從那時起,他們的生意就沒有以前那麽紅火了,最後他們徹底破產了。當他的妻子窮困潦倒、疾病纏身、生命垂危時,她流著悔恨的淚水說:“我明白了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.從課文中選擇壹個詞作為題目,寫在文章前面的橫線上。(2分)

2.給最後壹個自然段落加標點。(2分)

3.破折號在文中的作用是()(2分)

4.填空。(2分)

①“物美價廉”的意思是:_ _ _ _ _ _ _

②從原文中找出“興隆”的同義詞:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.用簡潔的語言寫出這篇文章的主要內容。(2分)

_ _ _ _ _(3分)

我看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

三、暢所欲言(5分)

有同學說:“現在是經濟社會,誠信能值多少錢?”請結合以上及我們所學的“真誠”主題單元的內容談談您的看法。

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四、真情實感的表達(30分)

要求:從兩個問題中選擇壹個。字數在450字左右(詩歌除外),表達真情實感,內容具體生動,書寫規範工整,盡量不寫錯別字。

①每個人都有美好的願望。妳的願望是什麽?請圍繞“心願”(可以寫兒童詩)自擬題目寫壹個練習。

(2)每壹份禮物都代表著壹份祝福,有些禮物可能會有感人的故事。自行起草

寫標題。小貼士:妳接受的特殊禮物,接受禮物的過程和心情;自己設計準備的禮物,送給別人的過程和心情。

提示:恭喜妳,妳已經完成了整張試卷。妳想要再次檢查它嗎?