1.註意力問題
有些家長會驚訝於他們忘記把作業本帶回家。和註意力有什麽關系？壹方面，壹個註意力不集中的孩子很容易錯過老師布置的壹部分作業。如果他錯過了，他肯定不會帶回家。另壹方面，孩子在收拾書包的時候，往往會因為註意力不集中而漏掉壹兩本書或筆記本，就像考試時因為註意力不集中而漏掉壹兩道題壹樣。
2.生活習慣
如果孩子在生活中被安排的太多，很容易讓他產生依賴心態，事事依賴父母。做事不會考慮周到。在他看來，根本不需要考慮。反正父母會幫他記，幫他完成。我沒帶作業。反正我爸媽回去拿了。
3.情感問題
孩子從無憂無慮的幼兒園階段到每天有作業任務的小學階段，很多孩子都不是很適應，會討厭做作業。因為情感上厭惡做作業，所以會下意識的忘記作業。當孩子忘記帶作業本時，有些家長沒有做好引導，沒有教會孩子如何不忘記。反而狠狠的罵他們。之後，他們加劇了對作業的厭惡，導致潛意識裏忘記作業本的情況沒有改善。這也是為什麽有家長問我“余老師，我打了罵了，他卻總是忘記帶作業本。”原因。
那麽我們該怎麽辦呢？
我們也可以采取壹些常規做法。
如果給孩子樹立正確的認知，大部分家長都會去做，就是讓孩子明白學習和做作業的重要性。
妳也可以使用負面行為減少法。簡單來說，不能讓孩子的消極行為占了便宜。具體來說，如果孩子忘記帶作業本，他今天可以不做，這會利用他，強化他忘記帶作業本的行為。我們要讓孩子忘記帶作業本，這樣不便宜，甚至會損失很多。比如讓他們回學校拿回來重新做。比如讓學生把作業拍下來，他就去復印，去做。這樣他就會逐漸放棄忘記帶作業本這種不經濟的負面行為。
以上方法都可以。今天我要給大家介紹壹種經過實踐證明的更高效的方法。壹般來說，用這種方法，孩子忘帶作業本的問題，基本上壹兩次就能解決。這種方法叫做體驗引擎。可能很多家長朋友都沒聽說過這個概念。它是來自NLP的壹個方法，非常有用，可以用在很多方面。今天我們就來學習壹下如何利用體驗引擎快速解決孩子忘帶作業本的問題。用練習本安裝經驗豐富的發動機大致有六個步驟:
1.放松
先讓孩子找個舒服的座位，然後閉上眼睛，我們會引導他們放松。引導孩子放松的引導語很簡單，大致是這樣的:頭放松……脖子放松……肩膀放松……手臂放松……手放松……背部放松……腿放松……腳放松……
仔細觀察孩子的狀態，特別註意他的表情是否放松，手是否放松。如果放松面部，會感覺肌肉微微下垂。手放松了，手就舒展了，拳頭不會握到壹半。
如果不夠放松，可以再做壹遍以上放松練習。如果還是不行，就用呼吸放松。簡介大致是這樣的:
重復幾次，看他放松。
2.記得記得把作業本帶回家時的好狀態。
放松後，引導孩子回憶把作業本帶回家時的好狀態。重點關註孩子記得帶作業本回家時的狀態，以及記得帶作業本回家時的輕松心理。壹般的指南可以是這樣的:
3.安裝體驗引擎
找到記得把作業本帶回家時的良好狀態後，就可以安裝體驗引擎了。常用的體驗引擎有三種:視覺體驗引擎、聽覺體驗引擎和感官體驗引擎。視覺體驗引擎就是通過視覺看到壹些東西，從而觸發我們需要的壹種狀態。聽覺體驗引擎就是通過聽覺聽到某種聲音，從而觸發我們需要的某種狀態。感官體驗引擎就是通過身體的觸覺來觸發我們需要的某種狀態。
理論上，我們需要觀察孩子是什麽樣的人，然後根據他的類型安裝相應的體驗引擎。比如，視覺的孩子應該配備視覺體驗引擎，聽覺的孩子應該配備聽覺體驗引擎。但在實際操作過程中，我們往往會給孩子安裝多個體驗引擎。壹方面，我們觀察的孩子類型可能不完全準確。另壹方面，孩子的視覺占優勢，聽覺和觸覺依然存在。我們最好使用多個渠道，而不是單壹渠道。
當然，妳也可以安裝不同的體驗引擎，比如妳踏出校門的時候(走出教室的時候)和妳收拾書包的時候。
4.打破忘記帶作業本的狀態。
聽覺和觸覺，引導語和上述視覺類型基本相同，只要把視覺部分換成相應的聽覺和觸覺部分即可。
5.操作體驗引擎
運行體驗引擎的方法和第四種打破忘帶作業本狀態的方法基本相同。重點是，孩子在運行體驗引擎的時候，我們要重點觀察他有沒有進入狀態，有沒有表現出記得帶作業本的那種開心的狀態。
6.引導重復並觀察糾正
我的很多孩子都做過，實踐證明用經驗解決這個問題還是很有效的。