更新1:備註:切割嵌入的“嵌入”還是清音，陷30次，所以是“嵌入”方案。而不是平聲，十五鹹，意思是“山很深。”
更新二:回老師:謝謝大家的回答、建議和指導。我還說枇杷是樹，可以砍成木頭。而“嵌”是指將壹木嵌於另壹木，如六相、二十四品、琵琶平面、琵琶半圓梨形底？名篇《晏子歸來看燕子，琵琶奏枇杷》真是太棒了。謝謝妳示範正確的流水方式。
更新1:備註:切割嵌入的“嵌入”還是清音，陷30次，所以是“嵌入”方案。而不是平聲，十五鹹，意思是“山很深。”
更新二:回老師:謝謝大家的回答、建議和指導。我還說枇杷是樹，可以砍成木頭。而“嵌”是指將壹木嵌於另壹木，如六相、二十四品、琵琶平面、琵琶半圓梨形底？名篇《晏子歸來看燕子，琵琶奏枇杷》真是太棒了。謝謝妳示範正確的流水方式。
更新三:感謝阿元大校驗證“嵌”字應該是平的，固定對聯更正為平、平、平。歡迎感興趣的網友用發音或者用流水來回答這個文字遊戲，謝謝~
更新4:感謝大家慷慨的贊助積分。
更新5:謝謝紫紫老師花時間查閱教育部編的《漢語大詞典》對枇杷植物的解釋。這裏的“才”就是“才”和“那裏”的意思。未知嗎？
更新6:感謝大家講解流水對的用法，給我們兩個優秀的作品。未知，如果用“金瑛為鏡，妳卻看著醜腳……”還有“證人作證，* * *現蛋……”？因為“好木為材，枇杷為切……”就是“木頭+天賦=物質”。也許“黃金+現實=鏡子”“人+* * =貢獻”就可以了？至於“醜腳”“雞蛋”，不知道有沒有其他部首相同的名詞來對應“枇杷”之類的名詞？雖然晏子與琵琶時代不同，但妳不必對文字遊戲過於認真。
更新7:感謝“小星星”的到來？句子，請問可以稍微修改壹下名句“醜話借詞，雨戴鬥笠……”來應對“木頭+天賦=物質”的機制？謝謝妳。
更新8:回到紫老師:我這輩子都沒覺得自己有多輝煌。如果我自覺文采超群的話，我早就去過壹些詩壇和社團誇自己了。上次的回復，沒有不尊重的意思，我說不是很高。閣下那句“真心作證……”我還說“作證”本來就是“作出犧牲”的意思。既然妳覺得回答問題太難，妳就不能強迫別人這樣做。想刪答案，也不能勉強自己留下。反正網絡口碑比現實世界的口碑更虛無縹緲，我也不太關註網絡口碑。但也感謝妳指出“琵琶和枇杷”是獨壹無二的詞。我以為是因為自己見識少，不知道還有沒有別的，就問了壹句，如果下次能拿到對聯，要對聯也不是多余的。
更新9:另外“琵琶和枇杷”這兩個東西和“相似”有關，所以叫這個。但“琵琶”在古代被稱為“枇杷”，是因為“推手是枇杷，領頭的是枇杷”，枇杷因其葉子形似琵琶而得名(cyps.hlc.edu/flower-web/flowers/%E6%9E%87%E6%9D%B7)。
更新10:回到“小星星”:先謝謝再給我好句子。請問“怎麽樣”這個詞的讀音是什麽？網上找不到* _ *
更新11:謝謝指教。我想建立更多的辦公室，使它更有趣。可能有點過頭了
更新12:感謝大家的贊助積分:)
更新13:謝謝“放回去”。好句子，非常好！我大笑，我是壹個多麽奇妙的作品；但是，越來越覺得自己有點像沒有東吳功就去江湖的韋小寶；不認識幾個大字，但是在網上動文章造句，真的很可笑。
更新14:大大回復“小星星”:感謝提供“怎麽樣”這個詞作為入聲，以及《中國詩歌快速查找表》中的I & amp“增強的詩性整合”也找不到。妳這個問題我要搞清楚了才能回答，因為我覺得“怎麽樣”這個字發音好像有點牽強，但是既然“怎麽樣”這個字是不發音的，妳可以試著把“好木為材”改成“量木為材”(量木為材)。但是會扣分對其他回答者公平！
更新15:“小星星”請不要把別人說的話放在心上。我來說壹些傻觀點，試著分析壹下；按照東方文化的說法，貪、怒、癡三毒會毒化世界，而善良是壹切惡障之源，所以要防備憤怒，不應該在心中留下怨恨。根據西方文化，我們應該接受建設性的批評。)就會進步。我舉個例子:就像壹個孩子第壹次學走路，大人壹定會告訴他/她哪裏錯了，幫他/她糾正，幫他/她壹把。對此我應該持建設性的批評態度。但如果大人只說它矮，說它不值得走，那就不是建設性的批評。所以大人要扶幼，小孩要教，各司其職，讓文化代代相傳！
更新16:但我要“老吾老以及人之老”，所以還是不要叫人家“老賊”的好::/難聽。
更新17:首先感謝大家的句子。妳能從這麽多錯題中得到很多好句子，真的難能可貴。愚見:老師的句子裏，偏旁要有題記，句意非常工整流暢。《小星星》的大句子很有創意，句子的偏旁部首和發音應該是應有盡有，真的很難得。《下壹個理想》中偏旁部首發音詞中還收錄了“我們再來壹次”這句話，句意新穎巧妙，讓人看完覺得像個春風。謝謝加鹽。大？句子，哇！唱18觸，然後彈琵琶。新款式怎麽樣？下節課怎麽學的這麽少，自己都不知道？如果有筆記就更好了。最好的回答來自老師的壹句話，感謝老師在這個題目上花了很多時間，受益匪淺。
對聯不行~ ~ 2009-08-30 16: 50: 05補充:提問者客氣地說:“如果對聯有問題，希望各位文學專家指正。”基本上，這句話是不合理的，沒有邏輯的。其次，在詞語和句子上沒有意義！我也很難給妳糾正！這句話是基於兩個事物的諧音，很難找到合適的對仗！2009-08-30 17:49:07補充:這個問題至今無人回答~ ~既然提問者客氣地說“如有不符合底線之處，望各位文學專家指正。”子老師給妳以下建議:~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~用“枇杷”的材料是做不出“琵琶”的(如果琵琶沒有“鑲嵌”，只能用寶石裝飾琴身)。2.其次，在詞語和句子上沒有意義！“只剪枇杷”和“剪嵌琵琶”都是廢話。這句話對妳來說很難糾正！推測這句話的靈感來源於“枇杷”和“琵琶”的諧音，很難找到合適的對仗！不如換成君，對仗如下:晏子回來看燕子(平平)彈琵琶枇杷(平平平平)(晏子，本名燕英，戰國時齊湘。)不知道提問者是怎麽想的？紫紫老師回答2009-08-30 17:55:21補充:此對聯可成流水對2009-08-30 22: 20補充:修改為:晏子歸來看燕子。薔薇科枇杷屬常綠喬木。葉長圓形或倒披針形，短柄，互生，先端銳尖，邊緣稀疏鋸齒。圓錐花序頂生，開白色小花。果實又名枇杷，淡黃色或橙黃色，味甘，可食用。葉和核果可入藥，有鎮咳作用。據觀察，枇杷樹的樹幹並不結實，不能作為木材使用。~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~就算能當木材，“只割枇杷”也是扯淡！“天賦”是什麽意思？2009-08-31 01:17:12補充:知識上難得有這麽謙虛有禮的提問者！很好，很好！妳對對聯感興趣。歡迎加入知識群“詩詞楹聯——古典文學精華”！查看我的知識文件鏈接。2009-08-31 01:31:55補充:妳的這句話應該是受到了“枇杷”和“琵琶”的諧音的啟發，但是壹般認為“枇杷”和“琵琶”這兩個東西是用來吃水果的。作為文學，而不是這種特性和壹般用途，它以“制木機”為框架，這兩個東西只取其“同音”耳——是壹種勉強而不明智的做法！“制木器”多，何苦“枇杷”“琵琶”呢？所以以文學為詞，聯句壹定要通順自然，也是句！既然妳擅長這個，我就說出來供妳考慮！2009-08-31 10:51:01補充:隨時歡迎！2009-08-31 1 1 01:33補充:既然想玩文字遊戲~ ~不太懂，也想玩玩，笑著娛樂:“以銅為鏡，卻拿醜腳爭小醜。”“只有當我擅長木頭的時候，我才能砍枇杷。”剪嵌琵琶2009-08-311: 07: 28補充:要同音~好~再改成~ ~娛樂~ ~“穎銅為鏡，卻望醜尺，競小醜”和“好木為材，始剪嵌琵琶。沒什麽好放松娛樂的~ ~趁這個機會玩~ ~ 2009-08-311:56:24補充:再玩壹個:“真心告白，* * *下蛋，為姬旦做貢獻”()。剪嵌琵琶2009-09-01 08:07:06補充:回答“小星星”的問題:“歸來觀燕(平而平)與彈琵琶(平而平)“行雲流水對”與“行雲流水對”的含義是不同的——前者肯定是可以的，後者“也可以看作是可以的”。我的語言壹點也不含糊！語言涉及語義，解釋者沒看清楚！“晏子回來看燕子彈琵琶吐枇杷”的底線，也可以看做是晏子的回歸，門前看燕子，然後進屋，彈琵琶，然後吃枇杷。雖然燕姿的時代可能沒有樂器“琵琶”，但作為“人”來演基本上是可以接受的！2009-09-018: 10: 27補充:如果妳寫壹句臺詞就更清楚了:“晏子歸來看燕子，琵琶奏枇杷。“2009-09-01 08:30:45補充:所謂“流水對”可以表達兩種情況，壹種是因果關系；二是前後的聯系。“流水隊”這個名字是因為“自從我們離開彼此，像雲壹樣飄散，十年像水壹樣流淌，直到最後我們再次相聚。“這幅對聯是為了表達在時間上有聯系的事情。原詩如下:魏《淮上梁故人問》(五言律詩)“我們在江上、在漢上是朋友，每次見面都有幾分醉意。自從我們離開彼此，像雲壹樣飄散，十年如流水，直到最後我們再次相聚。我們又說又笑，就像以前壹樣，除了我們頭上的頭發現在有點灰白。那麽，為什麽不壹起來，我們大家壹起，面朝秋山，沿淮航行呢？。“如果妳有任何問題，請隨時提問。2009-09-01 1:48:38補充:回答提問者:“木材好了，枇杷才能切嵌”要設置那麽多機關:1。琵琶，枇杷→諧音2。琵琶、枇杷→切琵琶→同音異義。5. "好木材是材料，然後切割它...”→木、材、才，並拆詞。5."好木為材，再切枇杷，再切琵琶”→整句要合理，6。對聯應該有相同的詞性。7.反之，當然取決於妳！但是，據我所見，古今對聯中機關很少！在我的知識+經歷中，經常發現自己不高，卻喜歡刁難別人！我不知道這是什麽意思。而壹些本身技巧就不錯的對聯，是正常的，合理的，通順的，文藝的！以上意見供大家參考！2009-09-01 12:02:59補充:“金瑛照鏡子看醜腳...“之所以用“銅”，是因為古人以“銅”為鏡，而不是以“金”為鏡。如果妳的“金”是指“金屬”...反正句子不合理，“枇杷”怎麽能做“琵琶”呢？在這種情況下，如果妳喜歡用“金”或者“金屬”當鏡子，妳可以掰掰~ ~“證人作證，* * *現在雞蛋...”原來，“真誠作證”也是壹種常識。如果要符合妳的器官，那就改成“好人”“好人”“人”。2009-09-01 12:03:22補充:妳說“不過妳也不用太較真文字遊戲。“妳們這麽多機構~ ~ ~不知道妳們哪個該認真。哪個“不要太認真”？我壹直忽略了這句不合理的話！只是因為看到妳還有虛心好學的精神，才勉強給妳壹個回答和引導~~ ~還是壹句話:妳說“但是文字遊戲妳也不用太認真。“妳們這麽多機構~ ~ ~不知道妳們哪個該認真。哪個“不要太認真”？2009-09-01 12:18:10補充:對聯有“基本條件”和“個別特殊條件”；有“寬”和“嚴”，“嚴”是指符合所有條件；”容差”是符合“基本”移級詞性的條件，但對於壹些特殊條件，滿足幾個要求就夠了！既然提問者這麽聰明，為什麽不自己試試，用它來交換信息！看自己能不能滿足自己設定的所有條件？2009-09-01 12:26:22補充:如果妳能做出壹副“符合對聯基本條件和自己設定的所有條件”的對聯，而且合情合理，通順無瑕~ ~我馬上刪除！2009-09-01 14:14:13補充:我當初之所以用《英通如鏡》和《真心告白》，是因為“好木為材”是壹個意思的組合——“好木為材”→木可以為材。這就是上下連詞的搭配問題！壹眼就能看出來造句機關只是句子要符合多少的問題！兩個“物”的名稱同為“音”、“部首”、“音標”，甚至“連詞”→據我所知，中國只有──壹組詞——琵琶和枇杷！這是因為先有了“枇杷”這種植物果實，樂器“琵琶”形似“枇杷”，所以叫這個！兩件事與“相似”有關2009-09-01 21:33:53補充:曾經看到壹個著名的諧音:“近代的學者都是近視眼”！有興趣的可以用它來破對聯~ ~知識+現在流行破對聯~ ~ 2009-09-02 20: 48: 54補充:只是給提問者壹個提示，發句機關壹看就知道，不過是句子要符合多少的問題！不堅持“同分”，大家都有發揮的空間！我就是覺得對聯不用打得太狠！太難的對聯，人家不參與，不無聊嗎？2009-09-03 00:09:25補充:還有壹組部首相同但讀音不同的:“螞蚱”，讀音為“猛”；船尾”，聲“兇”李清照《武陵春》:“恐舟不動，多憂。供提問者參考！2009-09-03 00:12:03補充:只是提醒提問者，句子簽發機構壹眼就能知道，只是句子要符合“到什麽程度”的問題！不堅持“同分”，大家都有發揮的空間！我就是覺得對聯不用打得太狠！太難的對聯，人家不參與，不無聊嗎？2009-09-03 00:13:59補充:還有壹組部首相同但發音不同的:“螞蚱”，發音突然；“船尾”，音為“兇”李清照《武陵春》:“恐舟不動，多憂。供提問者參考！2009-09-03 10:25:03補充:破對聯~ ~“窮姑娘出嫁，暈了，得了螞蚱。”“好木為材，所以他們可以削枇杷，嵌琵琶。“破對聯:窮姑娘出嫁，頭暈。(聽說有些民族喜歡吃蟲子)沒錢買琵琶，只好把枇杷樹砍下來做木頭，壹起砍了彈琵琶。2009-09-03 10:29:09補充:改壹下:“窮姑娘嫁出去，發呆就成了螞蚱。”“只有她善木，才能削枇杷，嵌琵琶。“2009-09-03 650小明星，好久不見！有空壹起去知識群聊聊吧！2009-09-03 14:30:12補充:好壹個“建設性的批判* * *”！很好！很好！我經常在knowledge+裏給“建設性批判* * *”，卻經常被批評“修養差”“學者相輕”......受不了“建設性批判* * * *”的人，不知道自己的修養有什麽好？所以謙虛肯學的人說，西方人尊重“建設性的批判* * *”。難怪人家進步文明！提問者能接受“建設性批判* * *”，壹定會有很大進步！妳是傻還是聰明也在壹瞬間！阿彌陀佛！2009-09-08 08:24:46補充:按時回答問題是對提問者負責，而不是把放棄的問題留給系統自動投票！
參考:
閑著沒事聊。
娛樂~
妳心裏肯定有個標準答案，但我想知道誰能比妳的標準答案更“標準”！好吧~我壹會兒加入遊戲，小姐姐！2009-09-03 00:27:33補充:哎呀，好難啊，真的夠難的！妳的真誠之詞很有成就，這是我第壹個想到的，但是後來發現練級錯了~然後絞盡腦汁，也是恰到好處~呵呵！妳的話就是證明，遊戲規則太局限了！~真的很好玩！！！大版，妳也精彩！呵呵~”如何“讀懂”ㄗㄣ?ㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣㄣ1 2009-09-03 00:30:23補充:寶寶的“期待”更正為“臍帶”
參考:Atty
我不喜歡錯別字~
快來壹起玩吧！“氣話催人，莊嚴宣誓”“好木是削枇杷嵌琵琶前料”2009-09-01 14:48:30補充:“好耳拜場合，拜盛世，望後人”，“好木是削琵琶前料”。
還沒有好的句子
但我也只能勉強補充到~「近段時間的學者都是短視的」和「麒麟麒麟麒麟麒麟麒麟麒麟麒麟麒麟」2009-09-03 14:52:31:哈哈，星哥，真的好久不見了。
“我吃飽了！”
恐怕妳已經失蹤這麽久了
不知道能不能吃飽？“近代的學者都是短視的”和“新猩、新猩、新星”
妳好，本達
試試看:第壹部分:醜話雨透竹帽；第二部分:好木材。
也許這是我編的。雨下得太大了。
連大帽子都穿透了，我當時也是和妳壹起去的。
用草搭建的豬圈“串門子”呢？我們將再次回答專欄中的問題。
除了看到巧蓮，
不是在隆冬時節
壹來是生不如死，二來是給“流水對”提問的。自古以來，聰明的做法是把自己多的關於為什麽需要累贅的知識聯系起來。
所謂流水對
所有這些都有它們的原因和結果，它們是不可互換的。不知道老師妳吃不吃枇杷？
妳彈琵琶看燕子是怎麽回事？得知後，我無意冒犯老師
只是太多的小明星真的不敢去求知+去求知。
不要生氣。
妳這樣認為嗎？補充:版主要求的格式。
再試壹次:出盟:好木是削枇杷嵌琵琶的料。對:怎麽才能記住心寒的意思？
用於您的傳出連接
我有壹些問題。
想和大家討論壹下“好木為材”後面是斷句。
這和妳的組織無關。
“木頭
材料
只有"
有討論的空間嗎？我習慣用“難聽的話，借用的話”來回應
也是這個“破句”讓我傷透了腦筋，但如果今天換個角度看，
也許我能理解。試試看。
就是把“好木是材”這個詞讀成壹個詞(ㄨㄟˋ)，所以解釋可能會不壹樣。呵呵呵，不知道有沒有用。對還是錯？我想把之前的連接改成“我在胡說八道……”想想還是做吧。2009-09-03 04:33:19補充:回復版主的話:“怎麽樣”這個字應該是入聲字。
在妳的問題之後讀聲音(ㄗㄣˇ)。
我還是有點不知所措。是不是應該因為上面的原因加進去？
談及“好木為材”壹詞的影響而有此壹問？哈哈！使消除疑慮
小星，這個規矩妳是知道的。未經允許妳必須同意。
妳怎麽敢改對聯？補充:我有壹些抱怨要說。
“小朋友受委屈了。
妳明白規則嗎？
妳怎麽能把對仗放在對聯上呢？是因為出對聯的人都很謙虛，很有修養。
什麽老師的媽媽教妳的？沒大沒小，沒規矩。今天，妳不是自己寫對聯。
為了龍虎。
左右是不壹樣的。
妳必須遵守平收的規則。
介紹句最重要的壹點是
切記不要篡奪主人的角色。
首先對待顧客...(別打岔)今天做了個牛頭。
妳和壹匹馬說話
難道還要我求妳說這是先做人的道理嗎？
懂不懂？
不懂就不要玩...“那些老賊也是這麽說的。這不關我的事。
我也是應版主要求。
把它放在第壹行
不要讓我打斷。妳認為我不公平嗎？2009-09-03 05:40:20補充:偷偷上網答題不容易。
但還是很有意思。樓上的免費老師和“客哥”。
好久不見，小星。向妳問好。
“吃飽了”？這是世界上最人性化的問候。2009-09-04 04:00:21補充:如果妳拿“貪婪與無知”
我會給他壹個警告。哈哈！調解人
我只是在和妳開玩笑。謝謝妳的美言。
小星星會盡力去理解。妳說妳認識的單詞不多。
而我的語文養成教育僅僅停留在“九年國民義務教育”的水平
也好不到哪裏去。“老賊”說
是叔叔們的昵稱。誰告訴他們總是叫我“孩子”
“老賊”對“小鬼”
也是壹次有水千河，千河千月，萬裏無雲，萬裏天的旅行。這是壹個老和尚。
他對我說的話。
我想和妳分享* * *再見。
再次見到妳......
參考:木手畢巴
Yubibiba
竹子又細又弱
草顫抖著，脆弱地站立著
妳們兩個說的太對了，但是中國文學水平和普通話發音都很有限。
也是ㄑㄧㄢˋ[錢4]
?ㄢ? [Kan 4]，而這個欄目被歸類為清音。但《教育部重編漢語大詞典》是官方文件，應以此為準。固定對聯要改成平仄，平仄。2009-08-31 06:25:08補充:贊是空的，貶是空的，網上榮耀是空的。我覺得恭敬不如從命，就冒昧的加入了妳的知識群，爬上爬下，彌補壹下~但是在機會到來之前，妳的知識群網站的“加入”功能失效了，只好改天再試。謝謝邀請。2009-09-02 12:37:46補充:很有意思的對聯，有時間我去試試。謝謝妳陪著老師。感謝弗蘭克的精彩句子:)2009-09-03 12:14:39補充:回到“放回去”大大:其實我腦子裏有“標準”，但“答案”壹直沒想到
剁:?ㄢˇ.嵌入式:ㄑㄧㄢ，平板的聲音。想玩這種諧音對聯，是不是應該先檢查壹下有沒有錯？壹點小思考~ ~ 2009-08-30 14: 06: 42補充:我查了教育部重新編寫的《漢語大詞典》對於“補缺之事”的解答，讀作“ㄑㄧㄢ”，語音平淡。“深山森林的外觀”的解釋發音為?.ㄑㄧㄢˋ提問者的“切入”是什麽意思，發音是什麽？供參考。