材料準備:壹張手工紙。
操作步驟:
1.準備壹張邊長約8-9厘米的方形彩紙。沿著對角線將彩紙對折。
2.然後，折下頂角並與底邊對齊。
3.將左右角向中間折疊，使三個角的頂點在同壹位置。
4.如圖所示，將右角向上折，這個角的頂點與背面的頂點重合。
5.把右邊的角折下來，塞進紙縫裏。
6.如圖所示，用同樣的方法折疊左角。
7.將頂角向下對折，放入紙縫中，翻到另壹面，可以看到它已被折疊成三角形的角。
8、書角做好了，就放入書裏，是不是很簡單！
擴展數據
圖書角裏的各種經典繪本和整本書都具有壹定的教育意義，開闊了學生的視野，豐富了孩子的課余生活。在保證圖書整潔完整方面，該班實行分級管理，充分發揮圖書角應有的價值。
定期更換書目，拓寬書源，讓學生有書讀。充分發揮書籍的效用。通過建立本班的特色借閱記錄，孩子們可以自由、安靜地借閱和閱讀書籍，每次壹本，借閱後壹本。在這樣的氛圍中，孩子們每天都在積極地“享受”閱讀，並感受閱讀帶來的快樂。
圖書角的設置可以最大限度地激發學生課外閱讀的積極性和主動性，促進學生閱讀能力的提高和閱讀個性的形成。孩子們通過看到的繪本壹個接壹個地上臺表演，就像開火車壹樣，通過豐富的語言和優美的動作在舞臺上展示自己。