1豐富了學生的語言體系。
語言不是壹個封閉的靜態系統，它總是處於不斷的發展變化之中。事實上，新詞是新事物和新概念的反映。如果漢語的語音和語法能夠保持相對穩定，那麽只要時代前進，新詞的出現就是必然的，新詞的出現是對傳統語言的豐富和發展。壹些漢語詞典收錄了壹些新詞，如“理念”、“互動”、“雙贏”和“脫口秀”。現在，網絡和電影中的壹些新詞，如哇、酷、帥、伊妹兒等。，已經被人們所熟悉和接受。網絡語言也是傳統語言詞匯的延伸，其中大多數不存在於日常使用的詞匯中。他們首先出現在網絡中，如黑客、女孩、hap less、真菌人等。雖然其中壹些是日常使用的舊詞匯，但在網絡交流中已經被賦予了。
新的含義，比如大蝦（互聯網專家）、醬紫（像這樣）、蛋白質（白癡+* * * * *神經質）、粉絲（粉絲）、稀飯（喜歡）等等。、
因此，網絡語言在壹定程度上豐富了傳統漢語詞匯，增強了普通話基本詞匯的表現力，為語言交流開辟了更廣闊的空間，從而為我們的作文教學帶來了新的表達思想的工具。由於網絡語言有趣、簡單、新穎，符合當今社會生活的觀念和時尚，人們往往樂在其中，枯燥的語言變得生動而不再生硬。中學生作為“新新人類”，具有追求時尚、個性、創新的心理和自由自在的天性。他們不拘泥於傳統語言模式的束縛，而是在寫作中大膽吸收網絡流行詞匯，從而達到“語不驚人死不休”的效果，著實讓人眼前壹亮。壹些學生在作文中寫下了“我的同桌是壹名286，內存不足，反應遲鈍”和“我們的想法不兼容”等隱喻，這些隱喻不僅生動，而且新穎有趣。這些生動活潑、幽默詼諧的網絡語言在壹定程度上改變了傳統的語言表達方式。語言是壹個開放的系統。網絡語言充滿了新奇和活力，它總是會吸收各種各樣的新詞。經過廣泛傳播和長期使用，許多網絡語言已經從互聯網上下線，被學生廣泛接受和使用，豐富了他們的語言系統。
2.培養學生的語言創造力。
在傳統的語文教學中，老師是權威，傳統是權威。學生只是被動地接受或使用它，他們的思維受到束縛，更不用說創新了。新奇、怪異、不合語法、靈活、自由的網絡語言激發了他們的好奇心和創作欲望。在互聯網這個自由的虛擬空間裏，學生的活躍思維可以自由馳騁，沒有傳統寫作中權威的壓力和文體、讀者、語用效果的約束。此外，他們可以自由接受、使用特別是創造新鮮和個性化的語言。無論學生的創新是否成功，是否會被公眾接受，他們都在語言實踐的過程中得到了鍛煉，提高了語言創造力。而且，語言的表達要獨特，有些學生可以在繁體中文和網絡語言之間找到壹個契合點。
形成個人獨特的語言風格。然而，作為壹種新生事物，網絡和電影語言肯定存在許多不規範和不完善之處。它們為作文教學註入了新鮮血液，同時也帶來了病毒和細菌。
以上是它的好處。不過我個人認為網絡語言在寫作中要慎用，壹定要用得恰當，不能太過。
請認養！
2.寫作文時使用的網絡語言是否系統化，以及由此產生的網絡語言是否成為人們壹生的生活。現在，他們可以更好地表達當代人的聲音，並更好地利用它。中學生必須首先弄清楚網絡語言是什麽樣的語言，我們的老師應該引導它，還有從網絡上生成的諺語。教育，作文是人類情感的表達，然後主要有幾個角度來論證。要做壹個定義，妳不可避免地會在幾個網絡術語上花費壹生的時間，這些術語是發自內心的，或者表達得過於口語化和戲謔化。只要妳會說話，妳將是未來人們不可或缺的工具或媒體。那麽積極的壹面應該是明確的。也就是說，網絡用語包括網絡相關用語，只要妳使用網絡用語，就可以寫錯文章。此外，壹些網絡相關的單詞、壹個標準以及其中壹些語言解釋了壹項新技術。高達九十九，所以我們不應該排斥這種網絡語言。關於網絡語言能否進入作文的爭論實際上是壹些人擔心壹些不良網絡語言會對青少年造成不良影響。這裏討論的是什麽樣的作文，讓作文看起來不夠嚴謹，是小學生，還是充分表達了自己的觀點。我們說網絡語言可以進入。不利於青少年學習作文的表達技巧。每個範圍的定義對辯論和論證有不同的影響。高考作文或廣義的寫文章，符合詞作文的本質，有些生動地反映了每個人的表達欲望和對事物的看法，沒有積極的影響，但並不意味著我們鼓勵整個故事。文學作品，其中壹些是壹種趨勢，互聯網是當代科技發展的產物。它更有利於積極的壹面，每個人都正確使用它。因此，沒有實質內容的浮雲的組成，我認為網絡術語的定義更廣泛，並且網絡術語更有利於這種表達。
3.如何在作文中使用網絡語言有優勢:專家教妳看看網絡語言在中學生作文中的優缺點及其對現代漢語的影響。記者采訪了青海師範大學人文學院教授、青海省語言學會會長王培基。
王教授告訴我們，網絡語言本質上是現代漢語的重要組成部分，其使用的基本詞匯和語法都來自現代漢語。語言學界對網絡語言的出現普遍持寬容態度，因為網絡語言的出現和流行是大勢所趨。采訪中，記者發現許多中學生對網絡語言感興趣，他們願意自己創造和使用網絡語言。
互聯網的普及也使得中學生不可避免地受到網絡語言的影響。王培基教授建議教師在教學中采取引導的態度，不必過於擔心。我們應該看到這種現象的利弊。好處是這種現象反映了學生對知識的渴望，網絡語言也可以豐富學生的語言表達能力。缺點是如果不能正確使用網絡語言，會給大家的理解造成壹定的困難。
然而，網絡語言有其特定的特點，即簡潔和豐富的含義。因為它是在虛擬網絡中傳播的，所以它隱藏了語境，忽略了網民本身的文化身份背景。這時，語言成了最重要的交流工具。同音詞、雙關語、隱喻、符號和英文或中文拼音縮寫的使用使表達更加生動。然而，網民使用這些語言有壹定的既定規則。例如，縮寫通常是英文或中文拼音。難以理解的主要原因是網絡語言解釋了壹些詞的理性含義。起初，人們很難理解“妳是壹個善良、可愛又有氣質的MM”這句話。在網絡中，“善良、可愛和有氣質”不再是最初的含義，“善良”是善變和無情的，“可愛”是“貧窮和不被愛的”等等。
網絡語言的出現是語言的壹種變異現象，是語言發展過程中的壹種非常規語言現象和用法，是語言發展過程中的必然，有利於語言的豐富和發展。而且現代漢語具有過濾特性，壹些不利於使用的東西自然會被淘汰，但這不是壹朝壹夕就能完成的。它需要壹定的過程，語言的發展和演變與社會經濟和科學技術的發展密切相關。因此，我們應該以科學的態度對待中學生喜歡使用網絡語言的現象。
4.網絡給我們帶來的好處600字網絡就像壹張無形的大網，包圍著我們。它也像壹把雙刃劍，有好有壞。但是，利大於弊。
網絡可以給我們帶來速度和方便，這在我們的生活中與我們息息相關。我也對網絡產生了壹種不情願的感覺。
當我遇到困難時，我可以使用互聯網來解除我的煩惱並找到答案。在學習上，網絡能把妳不懂的問題壹壹解決，儲備很豐富，比誰都強。在生活中，當妳遇到不滿意的事情時，妳可以通過互聯網發泄出來，從而改變妳的心情。它可以連接世界上任何壹個角落，其能力無與倫比。網絡在任何時候都扮演著可有可無的角色。妳需要的時候會找到的。當妳不需要它的時候，妳看不到它，但它仍然留在妳身邊，靜靜地呆著，直到妳找到它。
互聯網也能給我帶來休閑和快樂。當我感到無聊時，我可以在網上聽音樂來緩解內心的無聊和痛苦；當我無聊時，我可以在網上閱讀，這既節省時間，又快捷方便。適度上網可以開闊我的視野，讓世界呈現在我面前；它可以增加我的知識，增加課後儲存的知識量。
但是網絡也有不好的壹面。
它會使人們沈迷於網絡世界，不間斷地存在於網絡遊戲的虛擬世界中，給我們的身心健康和學習生活帶來巨大影響。
因此，我會不斷告訴自己，不要沈迷於網絡，正確使用網絡來做有益於我們學習、生活和身心健康的事情，不要讓網絡的黑煙包圍我，認真仔細地與網絡做好朋友。
同時，網絡教會了我很多東西，這讓我明白，任何事情都有壹定的可信度，並不是所有的事情都是毋庸置疑的。虛擬網絡中存在欺騙；它使人們明白，人們應該小心謹慎，不能粗心大意。
網絡是我們真誠的朋友，我們應該正確地認識它，使它對我們有用到極致。網絡壹定會成為我們心中的朋友。但首先，有必要正確理解它。
互聯網已經成為我生活中不可或缺的壹部分，我伴隨著它長大。