01.妳真的理解了對方的問題嗎？口語交流能力其實是壹種綜合能力，因為交流的第壹步是先理解對方的話，然後再回答。所以傾聽是溝通的基礎。否則，可能出現的情況是，答案無關緊要。妳能評論壹下嗎？
-我叫XX...這種極其尷尬的對話，據校園法國面授老師反饋，每年都有好幾次！萬壹答非所問，妳再信口開河也沒用。所以回到基本問題，妳通過聽證會了嗎？？
02.妳以為妳只是緊張，其實妳只是覺得很多同學因為緊張而聽不懂，答不上來，所以先試著把妳想答的寫下來。先問問自己能不能快速寫下來。如果妳不能寫下來，妳需要查字典，檢查動詞的屈折變化。絕對不是因為妳緊張，而僅僅是因為妳沒有足夠的知識，這可能是由於缺乏語法或詞匯。如果妳會寫，但是時間長，那就是妳的知識不紮實。回去背單詞，背位移。不要用緊張作為借口！？
03.要想說好，先把法語讀順。對於A1-B1水平區間的同學來說，提高口語表達能力最好的方法不是去聽法語的說話，而是大聲朗讀！朗讀不僅可以鍛煉妳的口語輸出能力，還可以同時進行輸入，因為妳需要先朗讀，這鍛煉了妳的眼睛，然後在朗讀的過程中，壹邊聽法語，這鍛煉了妳的聽力。每天花半個小時大聲朗讀，兩個月後妳會覺得自己的口語進步很大，親測有效。？
然後就是玄學的語感，朗讀必然會產生語感。不要選擇太難朗讀的材料，要符合自己的水平，生詞率不能超過課文的20%，否則大腦處理不了。反復閱讀相同的材料。不需要背，但是壹定要讀的流利。當邊肖正在準備C2的考試時，朗讀仍在備考日程中。最後，口語成績證明這才是正確的備考方式。初學者不要急於找語言夥伴練習法語口語，這個時候其實作用不大。
04.妳以為只是妳英語口語不好，其實妳根本不知道。妳的法國朋友心血來潮想和妳討論壹下:評論serait la vie sans Internet？妳壹下子楞住了，支支吾吾的沒有回答。這時候妳覺得是法語口語限制了妳。其實這個時候就限制了妳是否真的對這個事情有自己的主見。不知道該說什麽，這是最大的坎。有DELF備考經驗的同學應該深有體會。當然，妳不用擔心。思維方式也可以鍛煉。如何從不同的角度看問題，如何有序的表達自己的想法？這裏就不展開小編了。好奇的學生可以先看看雨果的老師德爾夫·B2，為視頻課程做準備。？
05.表達單壹，詞匯量不足？B1-B2以上的同學可以應付生活中的大部分法式場景。需要考慮的不是不會說話，而是如何讓內容更加豐富。這時候就要有意識的積累。豐富自己的表達方式。舉個例子，很簡單。看文章的時候看到壹句話:Le presidentétait au rendez-vous。事實上，妳到達了；；之後，如果妳想表達xx到xx時參加了什麽活動，不需要只說être là，可以用être au rendez-vous。
例如，當學生聽雨果的老師德爾夫·B2的視頻準備課程時，他們會學到以下內容:
這時，把它記在小本子上，妳已經有三種方式來表達哪些措施取得了成效:
1.波特塞斯水果？
2.結果如何？
3.效率？
無論是說還是寫，多樣化的表達是基礎。？
06.相信積累的力量邊肖承認，題目中的“快”字是個偽命題。再快也要幾個月，不可能幾天就有質的變化。提高自己的綜合口語表達能力是需要時間的。有壹天，當妳壹句壹句用法語跳出來的時候，妳會知道，今天的每壹分鐘都沒有浪費，它們滋養了妳的法語能力。？
最後，邊肖想告訴妳，為了備考，為了趕進度，先把所有的語法都學完，然後再背單詞來提高口語，這是壹種錯誤的學習方法。跟坐飛機去法國旅遊壹樣傻，先把行李送到機場，再拿回護照。離開的時候記得帶上最重要的護照！？
瞧，妳的勇氣和語言，弗蘭？ais！