清門興
解釋學生被尊敬地教導的舊含義。這是壹個尊敬老師的比喻。
出處《宋史·師洋傳》:“我在羅見成毅時，已四十歲了。當我看到H的壹天，我會坐著不動，我會和妳站在壹起。當我感覺到它時，門外的雪有壹英尺深。”
結構形式習語
這種用法是正式的；然後是謂語；比喻尊師重教。
同義詞尊師重教。
劉的《鐘鼓樓》第二章:“他甚至自費到上海，用他‘向雪學習’的虔誠感動了老。”
教師啟示錄的英譯
程顥和程頤兩兄弟都是宋代非常有學問的人。進士師洋為了豐富自己的知識，毅然放棄了自己的高位和財富，前往河南應昌拜程顥為師，虛心求教。後來，程顥去世時，他自己已經四十多歲了，但他仍然決心努力學習，並前往洛陽向程顥的弟弟程頤學習。
於是，他和朋友尤左壹起去程家看望程頤，卻遇到了閉眼打盹的程老君。這時，外面開始下雪了。渴望成為老師的兩個人恭敬地站在壹邊，壹言不發。等了很長時間後，成毅慢慢睜開眼睛，看到師洋和尤左站在他面前，嚇了壹跳，說:“啊，啊！他們還在嗎？”那時，外面的雪已經積了壹尺多厚，而師洋和尤左看上去並不疲憊和急躁。