1，愛迪生:他壹生只上過三個月小學，知識來自母親的教導和自學。他的成功應該歸功於他母親從小的理解和耐心教導，讓原本被認為是低能兒的愛迪生長大後成為舉世聞名的“發明之王”。
2、司馬光:我小時候在私塾，總覺得自己不夠聰明。他甚至覺得自己的記憶力比別人差。為了訓練記憶力，他經常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書本上的東西。
3、匡衡:匡衡勤奮好學，但家裏沒有蠟燭照明。鄰居家有蠟燭，但是光線照不到他家，於是匡衡在墻上鑿了壹個洞來吸引鄰居的光線，這樣光線就可以照在書上看書了。
②關於珍惜時間的名人故事。
關於珍惜時間的名人故事；
壹、王冕
王冕從小就好學。每次路過鄉校，他都會聽到裏面讀書的聲音，然後停下來，把牛拴在樹上，在外面聚精會神地聽著。有壹次，他在鄉校外面聽課，壹直聽到天黑，就從牛身邊跑開了。父親聽說丟了財主家的牛，又怕又氣，狠狠打了他壹頓。
但他並沒有“懺悔”，出門放牛路過學校時，還是像以前壹樣聚精會神地聽老師講課。有壹天，王冕的母親對父親說:“既然王冕這麽癡呆，就讓他去吧！”父親點了點頭，表示同意。
從此，王冕白天去壹座寺廟為寺廟做雜務，以維持生計；晚上，我獨自坐在佛膝上，在佛前明亮的燈光下看書。由於王冕的刻苦學習，他在學習上進步很快，最終成為壹名優秀的詩人。
第二，歐陽
固定
歐陽修4歲時，父親去世。家裏生活極其貧困，母親供不起歐陽修讀書寫字。歐陽修買不起書，經常去李家(藏書豐富)借書。為了借書，他剪衣服，和李的孩子玩。
每當他借壹本新書，就如獲至寶，如饑似渴地讀下去，常常壹夜未眠。碰到好文章，就抄下來，背下來。正是憑借這種精神，歐陽修成為文學史上著名的作家。
第三，車胤
在晉朝，車胤總是渴望學習，但由於他的家庭貧困，他的父親不能給他提供壹個良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。為此，他只能利用白天的這段時間背詩。夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛行。
閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。
他想，如果把許多螢火蟲聚集在壹起，豈不成了壹盞燈？於是他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻在裏面抓了幾十只螢火蟲，把袋口紮好，掛了起來。
不是很亮，但是可以用來看書。從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他刻苦學習，刻苦練習，最終成為了壹名身居高位的官員。
第四，司馬光
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，所以壹直被丈夫懲罰，被同齡人嘲笑。在丈夫的諄諄教導下，他決心改掉嗜睡的壞習慣。為了早起，他睡前喝了滿滿壹肚子水。結果他早上沒有被吵醒，而是在床上尿尿。
於是聰明的司馬光用園木做了壹個警用枕頭。早上翻身的時候，頭掉在床板上，自然醒了。從那以後，他每天早起學習，堅持不懈，終於成為壹名知識淵博的作家，寫了《子同治簡》。
動詞 （verb的縮寫）塞萬提斯
塞萬提斯，16世紀西班牙著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風靡全球。被譽為不朽之作。塞萬提斯壹生遭受了很多苦難。他出生在壹個沒落貴族和貧困家庭。他從小就隨父親外出謀生。22歲參軍，在與土耳其的海戰中，左手殘疾。後來，他被海盜抓獲，被賣到阿爾及利亞當奴隸。他歷盡艱辛。
在被父母釋放後，他在海軍擔任軍需官，然後被不公正地監禁。當時壹家七口人過著饑寒交迫的生活。在這種困境中，他寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚善的故事》、《加拉太》、《巴納斯遊記》、八部新喜劇和八部新幕間鬧劇等壹批有影響的作品。
③兩個關於愛國、學習、勤奮、勵誌、寬容、誠實、珍惜時間、博學的小故事。
周總理19歲赴日留學前，曾寫下“願與世界騰飛的中國相會”，並寫下壹首詩，表達其救國的宏願:
大江歌《轉身東，
壹個密集的學科群幫助窮人，
這堵墻十年後就壞了，
跳海很難得到回報。
當提到周恩來這個光榮的名字時，億萬人民會由衷地感到尊敬。他的歷史功績永垂不朽，他的人格風範享譽海內外。周恩來是個徹頭徹尾的“無產者”，沒有留下子女，也沒有留下屍骨，卻在無數後人心中留下了壹個應該永遠效仿的崇高榜樣。
在四十年代的延安，周恩來因其堅韌不拔和艱苦奮鬥被黨內同誌稱為“革命隊伍中的駱駝”。他自己說:“不，我只是壹頭小毛驢。”
新中國成立之初，由於工作繁忙，周恩來被比作古代的周公旦。歷史上說周公“壹頓飯吐三次，洗三次澡，揪頭發”，意思是吃壹頓飯，洗壹次澡，要打斷幾次會客。* * * 1949年2月給柳亞子寫信時，談到周總理，也引用了這個典故:“周公真有吐抓之患。”文化大革命期間，周恩來每天只能睡三四個小時。當他在周恩來學習時遇到的革命“老大哥”胡誌明在1968年抵京時，他向提出請求，希望他每天能多睡兩個小時，以造福中國人民和世界人民。答案是——“我做不到。”
事實上，周恩來不需要休息。他曾說:“我不能坐下。我壹坐下就睡著了。”面對復雜的國事，面對別人幫不了他的困難，他親力親為。1974上半年，他的癌癥已經開始擴散，但根據辦公室記錄統計，有壹半以上的日子仍然工作在18小時以上。
愛國主義，閱讀:
有壹次，老師問“為什麽學習”這個問題。當老師問周恩來時，他站起來大聲嚴肅地回答:“為中華之崛起而學習。”充分表達了青年周恩來為祖國的獨立和富強而努力學習的宏偉抱負。
熱愛自己的國家
1948年5月25日，我軍進攻龍華城。董存瑞所在的連隊承擔著進攻國民黨守軍重點防守點龍華中學的任務。連隊立即發起沖鋒，突然被壹個隱蔽的橋型碉堡的猛烈火力封鎖。部隊被堵在空曠地帶，董存瑞挺身而出。他毫不猶豫地左手舉起炸藥包，右手點燃導火索，高喊:“為了新中國，走！”碉堡被炸，董存瑞用自己的生命為部隊開路。他才19歲。
讀書，勤奮:王冕恨廟，夜讀。
王冕七八歲的時候，父親叫他去田埂上放牛。他偷偷跑進學校聽學生們說話。聽完之後，我總是默默的記著。當他晚上回家時，他忘記了他正在放牧的所有的牛。王冕的父親大怒，狠狠地揍了王冕壹頓。從此，王冕離開了家，待在壹座寺廟裏。夜裏，他偷偷出來，坐在佛祖膝上，手裏拿著壹本書，借著佛祖前長明燈的光，讀書的聲音壹直讀到天亮。
誠實的
北宋詩人晏殊以誠實著稱。十四歲時，他被推薦給皇帝，成為神童。皇帝召見他，要求他和壹千多名進士同時參加考試。結果顏姝發現自己十幾天前剛練過考試，就如實向真宗匯報，要求改其他題目。宋真宗非常欣賞晏殊的誠實，封他為“同進士”。顏姝上任，天下太平。因此，北京大大小小的官員經常去郊區，或者在城裏的餐館和茶館舉行各種宴會。顏姝窮，沒錢出去吃喝玩樂，只好在家和兄弟們壹起讀書寫文章。有壹天，真宗提拔顏姝為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們都很驚訝，不明白真宗為什麽會做出這樣的決定。真宗道:“最近群臣常戲，有酒席。唯有顏姝閉門讀書，故自尊謹小慎微，是東宮官的不二人選。”顏姝謝過他，說:“我其實是個喜歡玩喜歡吃的人，只是家裏窮。我要是有錢，早就參加宴遊了。”這兩件事使晏殊在大臣們面前樹立了威信，宋真宗也更加信任他。
華盛頓用壹把小斧子砍倒了他父親的壹棵櫻桃樹。當父親看到他心愛的樹被砍倒時，他非常生氣，並威脅要教訓砍樹的人。華盛頓在他憤怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親很感動，說華盛頓的誠實比所有的櫻桃樹都珍貴得多。
勤奮，勵誌。珍惜時間。
晉代的車胤從小就是壹個孜孜不倦的學者，但是因為家境貧寒，他沒有錢買燈油在晚上學習。於是，到了晚上，他馬上找來壹根白絲，紮進壹個小口袋裏，在裏面抓了幾十只螢火蟲。憑借這微弱的光線和堅持不懈的學習，車胤學到了越來越多的東西，並最終成為壹名官員在朝鮮。
孫康也在晉朝，由於貧窮，她晚上不能讀書，所以她不得不早睡。去年冬夜，大雪紛飛，白茫茫壹片。半夜，寒冷把孫康從睡夢中驚醒，但他發現窗外似乎有壹些亮光。原來是雪反射了微光。於是他翻過身，拿出卷軸，借著雪地反射的光線，到院子裏如饑似渴地學習。最後也在朝中做官，成為博學多才的壹代名士。
忍受
清朝康熙年間，有壹位大學者，名叫張穎。壹天，張穎收到壹封家信，說他家與鄰居就壹塊三英尺寬的宅基地發生了糾紛，要求他利用職權緩和關系，打贏這場官司。看完信，張穎淡然壹笑，寫了壹封附有詩的信:為什麽不讓他寫壹部三尺長的書？萬裏長城今天還在，但是我沒有看到秦始皇。家裏人收到信後，放棄了三尺宅基地。鄰居看到後，主動讓出。結果變成了六尺車道。
有壹次，理發師在給周總理刮胡子的時候，總理突然咳嗽了壹聲，刀子立刻劃到了他的臉上。理發師非常緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理沒有責怪他，而是和藹地對他說:“這不是妳的錯。咳嗽之前沒跟妳打招呼。妳怎麽知道我要搬家？”
博學的
錢鐘書精通多國語言。他在法國的時候，有壹次坐公交車，無聊了就拿出壹張報紙看，但是看報紙的方式有點奇怪。這時站在旁邊的壹個法國小男孩嘲笑他說，不懂法語就不要看報紙。不知道是不是反過來。錢鐘書看了看這個年輕人，馬上對著報紙大聲朗讀起來。男孩非常驚訝和慚愧。
參考資料:
//./問題/1861165？si=1
(4)愛讀書的名人故事100-200字。
名人愛讀書的故事:
1.魯迅嚼辣椒驅寒，魯迅先生自小刻苦讀書。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
2.匡衡，本名桂芝，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東海域，連山東省紫陽縣以東海域)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，反射著洞前的光線。
3.漢朝有個叫孫敬的人。他從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是打個盹。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
4.車胤，東晉人，年輕時勤奮好學。他白天幫助大人，晚上努力學習。但是由於家裏窮，經常沒錢買油燈，也看不了書。他對此非常不安。壹個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容，突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得，如果把這些螢火蟲聚集在壹起，不就可以借著它們的光看書了嗎？於是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，裝在白紗縫制的口袋裏，掛在書桌上。從此，他每天靠熒光刻苦學習。
歐陽修先生四歲時父親去世，家裏很窮，沒有錢供他讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
(4)名人珍惜時間，努力學習的故事擴展為:
關於讀書的名言如下:
有錢人不必買良田，書中有千千萬萬粟；不用建高堂住，書中自有黃金屋；不恨無人出門，書中車馬多；結婚了不要討厭無良媒體。書中有顏如玉。如果壹個人滿足於他的野心。六經常對窗讀。——宋真宗《勸學》
書籍是人類進步的階梯。高爾基
選擇好朋友的第二步是選擇壹本好書。-考爾德
讀壹本不適合自己的書，不如不讀。我們必須有能力選擇最有價值和最合適的閱讀材料。-別林斯基
壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。菲爾丁
壹個愛書的人，永遠不會缺少壹個忠實的朋友，壹個好老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。艾薩克·巴羅
⑤寫壹個關於壹個珍惜時間，努力學習的人或科學家的故事。
宋濂，明代著名散文家、學者，自幼好學。他不僅知識淵博，而且文筆也很好。他被朱元璋、明太祖譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，不懂的總是刨根問底。這壹次，為了找出壹個問題，宋蓮在雪地裏走了幾十裏路去咨詢已經停止接收學生的老師紀萌，但老師不在家。宋濂沒有氣餒，過了幾天又去拜訪老師，但老師沒有見他。由於天氣寒冷，宋蓮和同伴們凍得夠嗆，宋蓮的腳趾也被凍傷了。宋濂第三次獨自探訪時，跌入雪坑，獲救。當宋蓮幾乎暈倒在老師家門前時，老師被他的真誠感動，耐心地回答了宋蓮的問題。後來，為了獲得更多的知識，宋濂拜訪了許多老師，成為了著名的散文家。
6.關於名人珍惜時間，努力學習的故事。
1，司馬光讀書
司馬光小時候記憶力差。有人背壹篇文章，讀三四遍就夠了，讀十遍也差不多夠了，但他每次都要讀幾十遍。為了背文章，司馬光經常讀書到深夜，但因為白天也在讀書，晚上困得睜不開眼睛，有時候會躺在那裏迷迷糊糊睡著。後來，他拿了壹塊木頭當枕頭。到了半夜，他壹翻身，圓木就滾開了，頭壹低，他就會馬上醒過來，再爬起來繼續看書。他稱原木為“警用枕頭”。
2.在屈原的山洞裏刻苦學習
屈原小時候不顧長輩反對，躲在山洞裏偷偷讀詩經，不顧風雨嚴寒。整整三年，他熟讀了305首《詩經》，從這些民歌中汲取了豐富的營養，最終成為壹名偉大的詩人。
3.匡衡從墻上偷光。
勤奮好學，但家裏沒有蠟燭照明。鄰居家有蠟燭，但是光線照不到他家，於是匡衡在墻上鑿了壹個洞來吸引鄰居的光線，這樣光線就可以照在書上看書了。同鎮有壹大家子叫文盲，是個有錢人，家裏有很多書。匡衡去他家做雇員，他不想要報酬。主人很驚訝，問他為什麽。他說:“我希望能拿到妳的書，通讀壹遍。”大師聽了，深深嘆了口氣，把書借給他看。
4.魯迅嚼辣椒驅寒。
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀江南水師學堂，第壹學期成績優異。學校授予他壹枚金質獎章。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。就這樣，他堅持學習。經過努力學習，他終於成為了中國著名的作家。
5.王亞南睡在壹張三條腿的床上
當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。
每天如此，從未間斷。結果，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
⑦明朝人珍惜時間的故事名稱。
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家采光
匡衡，本名桂芝，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東，連山東省紫陽縣以東)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，反射著洞前的光線。
把頭發綁在房梁上，用錐子戳大腿以保持清醒――刻苦/勤奮學習
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。每當他學習到深夜，他總是打個盹。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
借助袋裝螢火蟲的光或雪的反射光閱讀——在困難的條件下追求知識
車胤，東晉人，年輕時勤奮好學。他白天幫助大人，晚上努力學習。但由於家境貧寒，他經常沒錢買油燈，也看不了書。他為此很苦惱。壹個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默地回憶他讀過的書的內容，突然發現院子裏有許多螢火蟲在空中閃爍。他突然覺得，如果把這些螢火蟲聚集在壹起，不就可以借著它們的光看書了嗎？於是他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，裝在白紗縫制的口袋裏，掛在書桌上。從此，他每天靠熒光刻苦學習。
歐陽修努力學習
歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。
古今中外珍惜時間，努力學習的8個例子。
古今中外珍惜時間，努力學習的例子:
壹、王冕
王冕從小就好學。每次路過鄉校，他都會聽到裏面讀書的聲音，然後停下來，把牛拴在樹上，在外面聚精會神地聽著。有壹次，他在鄉校外面聽課，壹直聽到天黑，就從牛身邊跑開了。父親聽說丟了財主家的牛，又怕又氣，狠狠打了他壹頓。
但他並沒有“懺悔”，出門放牛路過學校時，還是像以前壹樣聚精會神地聽老師講課。有壹天，王冕的母親對父親說:“既然王冕這麽癡呆，就讓他去吧！”父親點了點頭，表示同意。
從此，王冕白天去壹座寺廟為寺廟做雜務，以維持生計；晚上，我獨自坐在佛膝上，在佛前明亮的燈光下看書。由於王冕的刻苦學習，他在學習上進步很快，最終成為壹名優秀的詩人。
第二，孫靜
東漢時，有壹個人叫孫敬，是壹位著名的政治家。他年輕時好學，經常關著門，壹個人不停地看書。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。
他怕影響學習，就想出了壹個特別的辦法。
在古代，男人留長發。他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他頭低下來的時候，繩子會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上清醒過來，然後繼續學習。
第三，匡衡
有壹個叫匡衡的人，他家裏很窮，所以他買不起蠟燭，也不能在晚上學習。匡衡的鄰居每天晚上都點蠟燭。他想在鄰居家學習，但是被拒絕了。後來，匡衡想出了壹個好主意。他在墻上鑿了壹個小洞，鄰居家的光線就透了進來。他把書放在燈前，開始閱讀。
匡衡讀了越來越多的書，但是他沒錢買書。
有壹天，他發現壹個才華橫溢的大師家裏堆了很多書，於是他去幫助才華橫溢的大師，沒有錢。天才大師非常驚訝，問他:妳為什麽白忙活了？"
匡衡沒有隱瞞，所以他說，“我為妳工作，我不想得到報酬。我只是想借妳的書。不知妳會不會同意？”只有上帝非常高興，所以他把家裏的書借給了他，匡衡成了壹個有學問的人。
第四，歐陽修
歐陽修4歲時，父親去世。家裏生活極其貧困，母親供不起歐陽修讀書寫字。歐陽修買不起書，經常去李家(藏書豐富)借書。為了借書，他剪衣服，和李的孩子玩。
每當他借壹本新書，就如獲至寶，如饑似渴地讀下去，常常壹夜未眠。碰到好文章，就抄下來，背下來。正是憑借這種精神，歐陽修成為文學史上著名的作家。
動詞 （verb的縮寫）車胤
在晉朝，車胤總是渴望學習，但由於他的家庭貧困，他的父親不能給他提供壹個良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。為此，他只能利用白天的這段時間背詩。夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛行。閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。
他想，如果把許多螢火蟲聚集在壹起，豈不成了壹盞燈？於是他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻在裏面抓了幾十只螢火蟲，把袋口紮好，掛了起來。不是很亮，但是可以用來看書。從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他刻苦學習，刻苦練習，最終成為了壹名身居高位的官員。
⑨善用時間的名人故事不是名言！不是珍惜時間，而是利用時間！
1.雪中閱讀:孫康晚上不能看書，因為她沒錢買燈油，所以她只能早睡。他覺得讓時間白白流逝很可惜。有壹天半夜，他從睡夢中醒來，把頭轉向窗外，發現窗戶裏有壹縷光線。原來是大雪反射的，可以用來看書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。
2.聞雞起舞:晉代的祖逖是壹個心胸開闊、胸懷大誌的人。但他小時候是個調皮的男孩，不愛讀書。進入青年時期，他意識到自己知識的匱乏，覺得不讀書就不能報效國家，於是開始努力讀書。他博覽群書，認真研究歷史，從中學到了豐富的知識，取得了很大的進步。他曾多次出入京都洛陽，接觸過他的人都說祖逖是個能輔佐皇帝治理國家的人才。祖逖24歲時，有人推薦他做官，但他沒有同意。他仍然孜孜不倦地學習。
後來，祖逖和他的童年好友劉坤壹之擔任了泗州主簿。他和劉琨感情很深。他們不僅同床共枕，而且有著相同的崇高理想:建功立業，振興晉國，成為國家棟梁。
有壹次，在半夜，祖逖在睡夢中聽到了公雞的啼叫。他把劉琨踢醒，對他說:“別人都覺得半夜聽到雞叫不吉利。我不這麽認為。我們以後聽到雞叫就起來練劍怎麽樣？”劉琨欣然同意。於是每天公雞打鳴後，便起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒去夏來，永不停息。好事多磨。經過長期艱苦的學習和訓練，他們終於成為能寫好文章、能帶兵打勝仗的多面手。祖逖被封為鎮西將軍，實現了報效國家的願望。劉琨是北方的中郎將，掌管並州、河北、幽州三州的軍務，也充分發揮了自己的文采和軍事才能。
⑩珍惜時間，努力學習的名人榜樣。
匡衡切開墻壁，偷走了光明
蘇秦、孫景頭懸梁，錐股。
王羲之從小苦練書法。每次寫完，他就去他家門前的池塘洗毛筆。時間久了，壹池清水變成了壹池墨汁。
孔子與邊巍三絕