課文《樹之歌》楊樹高，榕樹壯。
梧桐葉像棕櫚樹。
葉兒的楓樹在秋天是紅色的，
松樹和柏樹壹年四季都披上綠色的外衣。
木棉喜歡南方的溫暖，
樺樹耐寒，守北疆。
水杉的活化石
金桂花滿香。
文本分析這是壹首以“樹”為主題的識字童謠。通過不同季節、不同地點的不同樹木的不同特點，學生不僅可以在以往學習的基礎上繼續積累大量與樹木有關的“木字”生詞，還可以了解漢字的偏旁部首和表意文字的特點並分類識字。還可以了解樹木的種類、特征等自然知識，感受大自然的豐富、美麗和神奇，激發學生對大自然的熱愛。
學習分析在第壹年的學習中，學生已經掌握了很多帶“旁木字”的生詞，了解了漢字“以部首表意”的特點和規律，因此學生在本課的生詞學習中有了壹定的基礎。特別是這個班有很多不同種類的樹，有些是學生生活中常見的，有些是生活中不常見的。他們天生的常識很容易激發學生的好奇心和學習興趣。因此，在教學中結合不同樹的相關知識，可以調動學生的學習積極性，掌握部首分類識字方法。
課後理解1。十年樹木，百年樹人。
把小樹制成木材需要很長時間。培養壹個人才需要更多的時間，這是長久之計，也非常困難。所以這句話暗示著國家、民族、家庭只有把人培養好了，才能成功、繁衍、傳承。古人雲:江山代有子孫，壹代新人換舊人。這樣，人類就可以繁衍後代，長生不老。
2.樹高百尺，落葉歸根。
意思是:樹長得再高，落葉還是會回到根部。比喻無論離開家鄉多久，最終都會回到家鄉。
3.壹棵樹沒有根，不長。
意思是:人要有決心，沒有野心的人是不會成功的。