1。教學生在學習習題之初，解釋時間、地點、人物三要素。
2。寫作中經常使用修辭，使語言優美(附:小學常用修辭:比喻、擬人、排比、誇張)
3。結尾至少要有壹句照顧主題的話來指出主旨，使內容緊湊。
4。以敘述性語言為主，減少討論性的句子。
閱讀:
1。至少看三遍原文才能做題。
2。要反復審題，認真寫。
3。總結原文的題目，壹定要用最簡潔的語言，也就是“誰做了什麽”的格式
4。理解詞義:先解釋單詞本身的意思，再講課文中的深層意思。
理解句子:抓住關鍵詞並解釋。
祝妳早日成為優秀的老師！:)