擴展知識:
《棗核》是部編教材三年級語文第二冊第八單元的第四篇課文，是壹篇略讀課文。這篇課文講述了棗樹是多麽勤勞能幹。他利用自己特殊的小身體和易於隱藏的特點，偷偷沖回了被政府帶走的動物。被抓後，他沒有被打，但縣長被打了。最後，他大搖大擺地回家了。贊美棗核的不屈不撓、機智勇敢。
首先，第壹次讀課文
1.新詞
因為我們撇去了所有不需要書寫的漢字，所以有10個生詞需要閱讀，其中包括兩個多音字。我希望孩子們能在書上做筆記。
多音字“著”在這裏讀作“zhē”，有兩個讀音，壹個讀作“折扣”，壹個讀作“shé”，壹個讀作“存折”；多音字“生”在這裏讀作“張”，還有壹個“zhng”的讀音，由“高潮”組成。
2.詞語解釋
1.衙役:衙門裏的官員。
（2）放手:妥善解決爭端，阻止事態繼續發展。
（3）收錢:古代裝錢和東西的口袋。
4法槌:法槌亦醒木，有人謂之界，擊之尺。使用者用中指握住壹塊有角有邊的長方形硬木，輕輕舉起，然後停在空中，然後急劇下降。古代縣官也用它來舉起來拍在桌子上，起到震懾犯人的作用，有時也用來發泄和安撫大廳裏的人。
第二，深入探索
問題:1:默讀課文第1-3段，畫出表現棗核勤奮的句子。
答:“棗核很勤奮，每天都在工作，學到了很多技能。他能犁地、趕驢，比別人打更多的柴火……”
問題2:想象壹下，棗核可以做什麽農活？
回答:我還會做飯、洗衣服、割草和餵動物...