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高中英語詞匯:常見英語單詞分析105組(8)

英語常用詞分析105組(8)由English Me編譯。欲了解更多信息,請訪問:/english/本內容編輯於2002年5月65438日。如果您有任何問題,請聯系我們。

71.特殊的,粒子的,特殊的和奇特的

這四個字都是什麽意思?特別嗎?,?特別嗎?。

特別?特別嗎?,?特別嗎?,?臨時的?,?專業?,聚焦於具有自身獨特性質、特征或個性的事物,不尋常、不尋常、明顯不同於同類。常用介詞about、to等。例如,妳必須獲得特殊許可才能拍攝這些畫。妳必須有特殊許可證才能給這些畫拍照。它不像普通攝影。它有壹些特別之處。這與普通照片不同。這張照片有壹些獨特的特征。

特別嗎?特別嗎?,?特別嗎?,?特定的壹個?,?太挑剔?,強調同類中個體的獨特性,常用介詞about、as to、over、to等。例如:細菌學、微粒學、微生物學都曾風靡壹時。細菌學,尤其是微生物學令他著迷。這位經理對質量要求很嚴格。經理對質量要求非常嚴格。

特別嗎?特別嗎?,?特別嗎?在書面語中經常使用,有優越或偏愛的意思。例如:牛津建築受到特別關註。牛津大學的建築特別引人註目。她沒有個人野心。她沒有特別的個人抱負。

奇怪嗎?特別嗎?,?獨壹無二?,?獨壹無二?,強調個人或群體是獨特或獨壹無二的,獨特或不尋常的,並在同類事物中與其他人不同。常用介詞about、in、to等。例如,語言是人類特有的。他身上有些東西。他有點特別。

72.序數的、普通的、壹般的、流行的和普遍的

普通?普通?,?老樣子嗎?,?普通?意思和常見差不多。指符合普通或常規事物或相同規格的標準,因此它只具有普通特征。這是壹個安靜有序的事件。那是壹件很平常的事情。這本書描述了墨西哥有秩序的人們的生活方式。這本書描述了墨西哥平民的生活方式。

普通?普通?,?老樣子嗎?,?* * *什麽事?在品質或道德上沒有什麽特別的、顯眼的或突出的,所以對大多數人或事物來說都是普通的。比如:這是壹個在大學裏很常見的錯誤。這是學者常犯的錯誤。太普通了,不值得壹提。這很平常,不值壹提。

將軍?普通?,?普通?,這意味著例外較少或暗示同壹類別的所有事物都包括在內。她籠統地提到了她的旅行。她只是泛泛地談了談她的旅行。沒有不存在例外的普遍規律。每壹條普通的規則都有例外。

受歡迎?普通?,?普通?,?受歡迎?,?受歡迎?指屬於、存在於或代表公眾的事物,強調共性和大眾性。他用通俗的語言說話。他用通俗的語言說話。他在同類中很受歡迎。他因善良而受人愛戴。

萬能的?普通?,?普通?,?萬能的?根本沒有例外。這是普遍真理。這是普遍真理。他的勝利得到了普遍的認可。人們普遍為他的勝利感到高興。

回應,回答和回答

回應?回答?,?反應?常指對號召、職責、要求等的自發或有意識的書面或口頭反應或回應。他簡短地回答了這些問題。他簡短地回答了問題。他們宣布他們堅決回應這項聲明。他們宣布了對這壹聲明的回應。

答案,使用最廣泛的詞,可用於回答問題、爭論、指責等。書面或口頭。答案可能是同意、不同意甚至反對。他問了我壹些私人問題,我沒有回答他。他問了我壹些私人問題,但我沒有回答他。教授點頭回答了問題,並回答了問題。

回復?回答?比回答更正式,多用於書面語中,主要指經過考慮後對問題內容作出正式回答或答復。回復的內容可以是解釋,也可以是反駁。壹時間,阿瑟不知如何回答。亞瑟壹時不知道如何回答這個問題。請盡快回復。請盡快回信。

意圖、手段和設計

這些動詞的壹般意思是“意圖”或“計劃”。

意圖:強調做某件事的“意圖”或實現某個目標的“決心”。此外,這個詞還經常用來表示使某人從事某種職業的“意圖”,或出於某種目的使用某物的“意圖”。

埃爾娜打算每兩小時休息壹會兒。奧納打算每兩個小時休息壹次。

這本詞典是為初學者編寫的。這本詞典是為初學者編寫的。

意思是:它經常可以和意圖互換使用。但它並不強調實現某個目標的決心。

他總是打算有壹天回去,但不會留下來。他總想有壹天回去,但他留不住。

設計:強調為了達到某個目標,事先已經進行了周密的安排和周密的考慮。此外,該詞還包含“預謀”、“策劃”或“使用陰險手段”以達到自己目的的含義。

這些奇特的形式似乎不僅旨在從情感上震撼人們,

但也要給他們電擊!這些奇怪的設計似乎不僅用於給人強烈的情感震撼,而且還用於給人以電擊。

這是妳設計的,還是它自己發生的?妳是故意安排的還是它自己發生的?

寬廣寬廣

兩者都指廣義。雖然這兩個詞經常互換使用,但wide強調從壹邊到另壹邊的距離;Broad強調兩岸之間的面積廣闊,特別是比平均面積大,例如,壹個寬闊的海洋將美洲和歐洲分隔開來。廣闊的海洋把美洲和歐洲分隔開來。船只在廣闊的海洋上航行。這艘船在浩瀚的大海上航行。

註意:睜大眼睛/寬肩膀。

熟悉和熟悉

Family指熟悉的,後面可以跟介詞with或to,意思不同。

例如,每個學生都熟悉的事實。/我不太熟悉植物學名稱。我不熟悉植物學術語。

某事為某人所熟知。某事對某人來說是熟悉的,例如,這些主題對妳來說是熟悉的。

情感、效果和影響

Affect首先可以指三種情況:①對某事物或某事物產生不良影響,通常以受影響的詞為賓語。例如,炎熱的天氣會影響他的健康。炎熱的天氣影響了他的健康;改變它,改變它,當用在這個意思中時沒有好的或壞的意思,例如:他沒有受到這個消息的影響。他聽到這個消息後無動於衷;他的演講深深地影響了聽眾。

Effect通常以improvement和change等詞作為賓語,側重於創造壹種特殊的效果。

影響力的影響力與後兩者不同。它是指通過說服、行為和例子對對方的行為、性格和觀點產生潛移默化的影響,例如,我們閱讀的內容影響了我們的思維。我們讀的書會影響我們的思維。

留下來

兩個詞?留下來?有時它可以通用。他將留下來吃晚飯。他將留下來吃晚飯。作為連詞,這兩個詞是什麽意思?停留在某個狀態?什麽時候,可以通用。門壹直開著。門壹直開著。Remain主要指主語在其他人已經離開或其他人或事物發生變化後。還留下嗎?還是?保持不變?。它可以表達壹種對比的意思。其他人都走了,他留下來把椅子放回原處。其他人都離開後,他留下來把椅子放回原處。他在法國已經住了兩年了。怎麽樣,他的法語還是很差。他在法國住了兩年,但他的法語仍然很差。呆無法表達這種反差。比如:外面太熱了。為什麽不呆在家裏看電視呢?外面太熱了。為什麽不呆在家裏看電視呢?

表演?停留(某處)?,?客居(某處)?妳只能用呆。他在那裏呆了幾個星期。他在那裏呆了兩周。

as和like

As和like可以用作介詞。但其含義並不完全相同。喜歡是什麽意思?比如?關註人或事物之間的比較。這是什麽意思?作為什麽?,?比如?關註人或事物的身份意味著屬於同壹類別或完全相似。我像父親壹樣和妳說話。現在,我像父親壹樣和妳說話。現在,我以父親的身份和妳說話。現在我以父親的身份和妳說話。

妳和妳父親壹樣脾氣暴躁。妳和妳父親壹樣冷靜。妳的脾氣和妳父親壹樣冷靜。妳冷淡的脾氣和妳父親壹樣。

正常和普通

正常和常規都是指正常,區別在於:

Normal指正常,強調與壹般情況差別不大。人體的正常體溫在37℃左右。人體正常體溫在37℃左右。

有規律的特定時期,有規律的,如:妳必須保持規律的時間。妳應該過有規律的生活。

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