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中國日報詞典

我跟妳差不多,但是我上壹年級了,我覺得妳想存多久就存多久。

我教妳壹些方法,

第壹招:聽英語天氣預報。

壹些教學磁帶為了配合初學者的學習而故意放慢語速,這對於英語聽力訓練來說是不夠的。如果妳以正常的語速聽英語,初學者會感到不知所措。雖然英語天氣報告速度很快,但它的詞匯簡單而固定,內容簡單,很可能會重復,並且可以在生活中隨時確認。它是聽力理解的好教材。

第二招:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播。

中國國際廣播電臺每天早上7點到8點有壹個小時的英語節目,中午從11點到12點有英語節目。內容包括國內外新聞剪報和各種系列專題報道。除了英語流利的國內播音員之外,還有就某壹主題對外國人或遊客的采訪錄音。內容廣泛,但詞匯簡單,語速適中,可用於訓練或提高英語聽力。

第三個關鍵:利用好磁帶鍛煉聽說能力。

有些學習者總是習慣於邊看書邊聽磁帶,把磁帶當作閱讀的輔助工具,這不能達到練習聽力的目的。磁帶應該以聽說能力的訓練為基礎。學習者應選擇適合自己能力的聽力磁帶,不要急於求成,以免受挫。先反復聽磁帶。壹開始,只要抓住大綱就行了。多聽幾遍後,妳會越來越了解細節。聽力不好的人可以先讀課文,然後集中精力理解每個段落和句子的意思。這種練習有助於培養聽力時的專註力,使妳的聽力迅速進步。

第四招:只有以正常的速度聽英語,才能加快聽力的進度。

許多廣播和聽力教材總是故意放慢語速以符合聽眾或學習者的水平。雖然這是壹種可以理解的替代方案,但也會產生壹些不好的副作用。例如:1。習慣了慢下來的英語,在與外國人的實際交流中很難適應甚至理解他們以正常速度說的英語。2。當妳故意放慢語速時,妳通常會清楚地閱讀句子中的每個單詞,但在正常交談中,會出現許多同化、還原和連讀現象。因此,以正常的語速聽英語對聽力和會話極其重要。

第五個關鍵:從網上學習原版英語。

現在網絡很發達,網上有很多英語學習資源。聽、說、讀、寫都可以在網上進行,並且可以無限重復,直到妳學會為止。但是網絡上的資源也是良莠不齊的,找到壹個適合自己學習的網站就看妳自己了。如何找到有價值的學習網站其實並不是很難。現在有許多資源豐富的網站,幾乎涵蓋了英語學習的各個方面。

第六招:和朋友壹起表演電影情節。

在英語學習中,我們經常遇到朋友或同學用英語交談以提高我們的英語會話能力,但我們經常感到我們的語言很差,我們的內容有限。現在我們不妨試試這個方法:按照上壹節提到的“從電視和電影中學習英語”的方法,首先根據電影情節選擇壹個或多個片段,親自選擇壹個角色,然後在電影熟悉後嘗試將臺詞轉錄成單詞並記憶下來,最後進行排練和表演。經常做這種練習不僅對英語會話和聽力有好處,而且對語法和寫作也有好處。

第七招:背誦英文詩歌。

英語的流利取決於對節奏的正確把握。根據單詞和句子的重音,英語是有節奏的。英語詩歌是練習英語節奏的最佳材料之壹。例如,沃斯著名的“水仙花”:“我想孤獨如雲/高高地飄過山谷和山丘……”(我獨自漫遊,像壹朵白雲,飄過山谷和山脈...)是典型的上弱下強節奏。讀完之後,大聲朗讀壹定會讓妳受益匪淺。

第八招:唱歌學英語。

唱英文歌比背誦英文詩歌更有效。唱英文歌可以幫助妳練習語音、語調和節奏,還可以幫助妳在愉快的心情下記憶許多單詞和句型,這真是壹舉兩得。所選的英文歌曲應該語言優美,語法規範。壹開始可以從童謠開始,然後逐漸學習唱抒情歌曲。在學唱之前先把歌詞讀幾遍,然後跟著磁帶學唱。唱完之後妳可以更好地背誦它們。

第九招:特別註意漢語沒有的發音。

英語中的壹些發音在中文中找不到,這也是英語學習者最困惑的發音,例如“th”的發音。發這個音時,我們要特別註意口型的正確性。

第十招:背誦名人演講,找機會重復。

壹篇好的演講是練習英語表達的最佳教材,它不僅要求措辭優雅,而且特別註重溝通和說服。學習者不必從頭到尾背誦演講稿,只需選擇自己喜歡的段落或句子進行背誦即可。例如,肯尼迪總統的名言“不要問妳的國家能為妳做什麽,問問妳能為妳的國家做什麽。”不要問妳的國家能為妳做什麽,問問妳能為妳的國家做什麽。)多背誦這種妙言佳句,對口語和寫作都有幫助。

第十壹招:用英語繞口令克服發音的缺點。

繞口令經常把容易混淆或念錯的音放在壹起。但是,因為它們經常以歌謠或韻文的形式出現,所以讀完後會感到流暢和愉快。因此,英語繞口令可以作為練習英語發音和會話的輔助教材。

第十二招:多記幽默笑話。

隨時做好聽笑話的準備是人的天性。在社交場合隨時插入幾個笑話可以使氣氛輕松活潑,更容易贏得友誼。當妳使用英語時,妳可以用笑話來消除妳的不適並增強妳對英語會話能力的信心。聽、說、學英語笑話的好處遠不止這些。更重要的是,妳可以通過幽默或笑話中簡潔的詞語或語言增加對西方文化和社會的了解。請看下面兩個例子:

1.少年:“我要去參加聚會了。(少年:“我要去參加聚會。" )

父親:“好吧,祝妳玩得開心。”(父親:“玩得開心。”)

少年:“聽著爸爸,不要告訴我該做什麽!(少年:“嘿,爸爸,別告訴我該做什麽。" )

具有諷刺意味的是,美國的壹些青少年過於強調獨立和不受控制的個性。)

2.警察攔住司機說:“我是妳妻子,在大約壹公裏前從妳的車上摔下來的。”“謝天謝地,”司機說,“我還以為我聾了呢。”

警察攔住司機,對他說:“恐怕妳的妻子已經從妳的車上掉下壹公裏了。”“感謝上帝,”司機說。“我以為我聾了。”。)諷刺美國妻子的啰嗦嘮叨。

第十三招:聽英語的時候,多聽嘴裏重復的英語演講。看英語電視和電影時,用耳朵聽,用嘴重復。

這不僅有助於集中註意力和提高對內容的理解,還可以模仿母語者的語音語調。做這個練習時,如果句子又長又復雜,很難重復,就不必勉強。妳可以從壹個更短或更簡單的句子開始。如果妳多練習,妳就會養成習慣。另壹個有用的練習是逐句解釋。把聽到的句子壹個壹個翻譯成中文也是對聽力、正確理解和反應能力的很好鍛煉。

第十四個秘密:練習大聲朗讀有很多好處。

英語學習者通常不太註意朗讀。事實上,大聲朗讀有很大的用處!1.鍛煉英語語音、語調和節奏;2.使口腔發音部位靈活,提高說英語的流暢性;3.使耳朵有更多的機會聽英語,從而提高英語聽力;4.充分利用閱讀的四個方面:眼、口、耳、心——與默讀相比,妳可以更好地記住所讀的課本。我們也可以說,朗讀是會話的基本練習,沒有朗讀習慣的人很難學會會話。

第十五個重點:練習朗讀時,要從後往前演繹。

在練習朗讀時,我們有時會發現很難流利地朗讀壹個長句。例如,裏根總統的第二次就職演說:“因此,我們今天繼續前進,這個國家仍然年輕而強大,目標堅定。”(所以我們今天要繼續前進。我們的國家仍然強大,因為它年輕,因為它有明確的目標。在這種情況下,我們建議您從最後壹個單詞開始,壹次向前添加壹個單詞。例如,“…目的“、…是目的“、…在其目的中“和“在其目的中強大“。這種從後往前讀的聯系方法旨在幫助您掌握正確的語調。

我們知道語調的升降在句末最為明顯。這種練習可以讓妳在每次朗讀時註意正確的語調。

第十六個關鍵:閱讀長句時,妳可以在“短語”之間停頓壹下

朗讀中可能出現的另壹個問題是斷句。因為句子長,不能壹口氣讀完,經常出現倉促或不連貫的現象,句子讀起來很不自然。有些人在句子中隨意停頓,或者停頓在錯誤的地方,這樣就無法流暢甜美地朗讀,聽者會感到不知所雲。例如,裏根總統的第二次就職演說:“我們必須做我們知道是正確的事情,並盡全力去做。”(我們必須做我們認為正確的事,並全力以赴。)永遠不要讀“我們/必須/做/我們/知道/是對的事情,//並且盡全力去做。”長句中有壹個短暫的停頓以協調呼吸。這是自然現象,但停頓必須恰到好處。通常在:1。有標點符號的地方;2.短語或思想單位之間。短語、從句和其他思維單位必須是壹個單位,但它們之間可以有短暫的停頓。例如,“我們必須做/我們知道是正確的事情,/並盡全力去做。”(斜線表示您可以稍微停頓的地方)。

第十七個秘訣:為興趣而閱讀。

寒窗苦讀的學習方法不僅枯燥乏味,而且往往效果不佳。如果妳是為了興趣甚至“消遣”而閱讀,那將是有趣的,並且可以在無形中取得進步。例如,喜歡爵士樂的人閱讀有關爵士樂的英文書籍和期刊的效率要比英語教科書高得多。同樣,喜歡汽車的人閱讀有關汽車的英文書刊,喜歡烹飪的人閱讀有關汽車的英文書刊,既能滿足自己的愛好,又能提高英語能力,壹舉兩得。

如果妳沒有特別的興趣,不妨讀讀故事。小說,尤其是偵探小說,可以使人更加集中註意力,有壹種統壹感。這可以算是壹種愉快的學習方法。

第十八個重點:精讀和泛讀並行。

精讀材料不需要貪多。最好選擇短小精悍的文章,明確裏面所有的詞匯和語法結構,然後大聲朗讀,再背誦,最後最好能默寫幾遍。有壹種方法可以兼顧精讀和泛讀,那就是從要讀回的材料中選擇壹些最優美流暢的句子進行精讀。我們應該盡最大努力將背誦的段落和句子應用到談話或寫作中。應用也有助於理解和記憶它們。

第19個技巧:閱讀英文報紙和雜誌。

報紙和雜誌上發布的最新消息使用最現代、最實用的詞匯。經常閱讀英文報紙和雜誌可以通過日常和實際的學習快速提高妳的英語能力。目前,中國最常見的英文報紙是《中國日報》和《21世紀英語》。如果妳閱讀報紙的目的是增加妳的詞匯量和提高妳的英語閱讀能力,那麽不要把自己局限在妳感興趣的部分。最好通讀報紙的每壹欄和每壹頁。包括新聞、社論甚至廣告。值得壹提的是,在報紙上發表的英語漫畫不僅可以培養妳的幽默感,還可以讓妳在微笑的同時了解壹個國家的文化和社會信息。英語不好的人可以在閱讀英文報紙之前閱讀當天的中文報紙,這對理解英文報紙很有幫助。

第二十招:暫時忘記字典。

在閱讀英語小說或報紙時,我們不可避免地會遇到壹些生詞。如果妳總是停下來查字典,這將是令人失望的,妳閱讀的興趣將被扼殺。因此,我們建議您有時暫時忘記字典。首先,妳選擇的閱讀材料應該與妳的英語水平相當,並且讓妳感興趣。隨便翻幾頁,瀏覽壹下。如果妳能理解每頁80%以上的內容,妳就可以斷定這本書適合妳。其次,當妳在閱讀中遇到生詞時,不要查字典。我們先從上下文猜測壹下,就夠了。從頭到尾看完之後,再去查字典進壹步學習。閱讀這類書,妳應該多讀、快讀。學生或朋友不妨互相借讀,既能省錢又能養成快速閱讀的習慣。

這是我的總結,希望對妳有用。