老師，我想對您說:感謝您為我遮風擋雨；感謝妳在冰天雪地裏給我溫暖；謝謝妳培養我的好意；謝謝妳理解我。
老師，我想對妳說:每天妳板著臉走上講臺，我們課後的快樂心情又被破壞了。我多麽希望妳此刻能微笑！開始上課的時候，妳壹直皺著眉頭，突然把壹個開小差的同學叫起來回答問題。同學張耳和和尚都不知所措，答案是錯誤的。老師突然勃然大怒，問他怎麽了？“後面的學生告訴我的，”他解釋道。全班哄堂大笑，老師沒有笑。他仍然緊鎖眉頭，像箭壹樣盯著我們。我們不得不立即閉嘴，靜靜地坐著。這時，我們多麽希望老師也能微笑！這樣，妳的不開心，妳同學的不小心，都可能在微笑中飄散，我們和妳的距離也會因為這個微笑而變得更近。
下課後，很多同學跑到講臺上，想和妳說話，但是他們忙著問妳:“什麽事？”我們剛要開口，就不好意思開口了。那時候，我們多麽希望妳能笑著和我們輕松的聊天啊！
“微笑，年輕十歲，我們會學得更好；笑起來真的很放松，又擔心又難過。”我以前寫過這樣的兒歌或者詩，但是不敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們？
最後，老師，我想對您說:新的壹年來了，祝您身體健康、幸福、和諧、美麗，快樂地度過每壹天！好人壹生平安！！
"春天的蠶會壹直織到死去，蠟燭化為灰燼，淚水開始幹涸。"老師就像蠟燭，默默無聞的付出，犧牲壹切。朱老師，有些話埋在心裏很久了，沒來得及跟妳說。今天，我要敞開心扉，壹吐為快！
朱老師，平日裏您為我們的成長和學習操碎了心，在學校裏經常能看到您忙碌的身影；學生生病，離不開妳無微不至的關懷；學習不好的學生，離不開妳的悉心指導。總之，妳就像我們的母親壹樣，關心和照顧我們。
記得有壹次，雨下得很大，但是住在班裏的壹個同學這時發燒了，體溫達到39度，但是壹直不退燒。妳得知這個消息後，迅速放下工作，騎上自行車，冒著大雨，匆匆趕往學校。到了學校，渾身都濕透了，卻不顧自己，抱起那個同學，頭也沒擡就往醫務室跑。先給同學打吊針，然後給她蓋被子，再給他吃藥。汗珠壹滴壹滴地順著妳的臉頰滾落，浸濕了妳的襯衫，但妳並不在意。他打完針妳才回家。那時候已經是深夜了，只有星星和壹輪明月陪著妳！不知道的人，還以為妳是他媽呢！
我們是花，妳是勤奮的園丁；我們是魚，妳是海。。。在此，請允許我代表全班同學說聲謝謝！
"春天的蠶會壹直織到死去，蠟燭化為灰燼，淚水開始幹涸。"老師就像蠟燭，默默無聞的付出，犧牲壹切。朱老師，有些話埋在心裏很久了，沒來得及跟妳說。今天，我要敞開心扉，壹吐為快！
朱老師，平日裏您為我們的成長和學習操碎了心，在學校裏經常能看到您忙碌的身影；學生生病，離不開妳無微不至的關懷；學習不好的學生，離不開妳的悉心指導。總之，妳就像我們的母親壹樣，關心和照顧我們。
記得有壹次，雨下得很大，但是住在班裏的壹個同學這時發燒了，體溫達到39度，但是壹直不退燒。妳得知這個消息後，迅速放下工作，騎上自行車，冒著大雨，匆匆趕往學校。到了學校，渾身都濕透了，卻不顧自己，抱起那個同學，頭也沒擡就往醫務室跑。先給同學打吊針，然後給她蓋被子，再給他吃藥。汗珠壹滴壹滴地順著妳的臉頰滾落，浸濕了妳的襯衫，但妳並不在意。他打完針妳才回家。那時候已經是深夜了，只有星星和壹輪明月陪著妳！不知道的人，還以為妳是他媽呢！
我們是花，妳是勤奮的園丁；我們是魚，妳是海。。。在此，請允許我代表全班同學說聲謝謝！
2
時光飛逝，老師，妳還好嗎？
老師，我想對您說:您的音容笑貌，您的舉手投足，總是展現在我的眼前；妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏；您的諄諄教誨，歷歷在目。妳和我們在壹起的時候，壹切都歷歷在目。
老師，我想對您說:您給了我學習的信心；是妳們給了我活下去的勇氣，努力的動力，對美好未來的希望。
老師，我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚；妳是我打開幸福之門的金鑰匙；妳是我人生旅途中的向導；妳是我演奏生命音樂的指揮。
老師，我想對妳說:沒有妳，也許我會自暴自棄；如果沒有妳，也許我會如此沈迷；沒有妳，可能就沒有我人生的前景；如果沒有妳，我可能不會是今天的我。
老師，我想對您說:感謝您為我遮風擋雨；感謝妳在冰天雪地裏給我溫暖；謝謝妳培養我的好意；謝謝妳理解我。
老師，我想對妳說:每天妳板著臉走上講臺，我們課後的快樂心情又被破壞了。我多麽希望妳此刻能微笑！開始上課的時候，妳壹直皺著眉頭，突然把壹個開小差的同學叫起來回答問題。同學張耳和和尚都不知所措，答案是錯誤的。老師突然勃然大怒，問他怎麽了？“後面的學生告訴我的，”他解釋道。全班哄堂大笑，老師沒有笑。他仍然緊鎖眉頭，像箭壹樣盯著我們。我們不得不立即閉嘴，靜靜地坐著。這時，我們多麽希望老師也能微笑！這樣，妳的不開心，妳同學的不小心，都可能在微笑中飄散，我們和妳的距離也會因為這個微笑而變得更近。
下課後，很多同學跑到講臺上，想和妳說話，但是他們忙著問妳:“什麽事？”我們剛要開口，就不好意思開口了。那時候，我們多麽希望妳能笑著和我們輕松的聊天啊！
“微笑，年輕十歲，我們會學得更好；笑起來真的很放松，又擔心又難過。”我以前寫過這樣的兒歌或者詩，但是不敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們？
最後，老師，我想對您說:新的壹年來了，祝您身體健康、幸福、和諧、美麗，快樂地度過每壹天！好人壹生平安！！
老師，我想對妳說。
老師，我心中的好媽媽，會把愛平均分配給每壹個孩子。老師，妳是大海，我是壹條小魚，在妳的胸前嬉戲。
老師，我想說謝謝妳。在過去的兩年裏，妳不僅教會了我很多知識，也教會了我生活的道理。在妳老師的指導下，我的作文也有了很大的進步，成績也逐漸提高。為此我非常感謝妳。
老師，玫瑰只有在陽光的滋養下才能鮮艷奪目，小草只有在雨露的滋養下才能枝繁葉茂。我們有陽光和雨水。
老師，我心中的好媽媽，會把愛平均分配給每壹個孩子。老師，妳是大海，我是壹條小魚，在妳的胸前嬉戲。
我心中的好老師，她應該有博大的愛心。老師，您就像露珠，輕輕地灑在茁壯的新苗上。
老師，我想對妳說:妳很棒。妳就像壹只春蠶，靜靜地織著我們理想的絲線。老師，妳是大海，我是小船，漂浮在妳的懷裏。老師，您是園丁，我似乎在您的辛勤呵護下茁壯成長...我愛妳。"
這些，或許，是壹個被妳寵壞的不任性的孩子說的話。
老師，我想對妳說。
老師，從我上學那天起，妳就壹直站在講臺上講課，我壹直坐在下面聽。我們今天換個地方吧。請坐下來聽我說。
老師，我想對妳說:妳辛苦了！妳就像壹根蠟燭，不斷燃燒和消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖了我們年輕的心靈；您就像壹個勤勞的園丁，為我們的幼苗澆水施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想:妳太陽穴的銀線是不是染了粉筆灰？妳眼角的細紋是我們壹條壹條做出來的吧？
老師，我想對您說:謝謝您！是妳讓我和同學之間的友誼更加牢固。在我即將離開167團學校的時候，妳和妳的同學是那麽的依依不舍。妳犧牲休息時間和我同學合影。珍貴的鏡頭將永遠珍藏在我心中。妳還組織全班同學為我舉辦歡送會。在告別會上，同學們向我表達了告別的心情，還送了我禮物。妳在催促我，問我，好像妳要把妳的孩子送出城去。親愛的老師，又是妳，讓我迅速融入了165團校的新群體。記得第壹次走進這個校門，心裏是那麽的忐忑和猶豫:陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時，妳微笑著向我走來，領著我來到教室，親切地問我:妳敢向同學介紹自己嗎？我在妳眼中看到了鼓勵。當我介紹我自己的時候，我的同學用掌聲和微笑接受了我。啊，我又在和諧的氛圍中學習生活了。
三
老師，我想對妳說:如果我是壹顆星星，那麽妳就是壹輪明月，陪伴著我在黑夜裏；如果我是壹棵小樹，那麽妳是壹個勤奮的園丁，我在妳的精心呵護下茁壯成長。
有壹次，我上課的時候，覺得肚子痛。老師走到我面前，問我怎麽了。我說:“我肚子疼。”老師急忙把我送到醫院。醫生診斷後，我得了闌尾炎，需要馬上手術。老師出了手術費。當我父母到達時，我脫離了危險。我發自內心地感謝老師。不僅如此，老師每天在醫院給我補課，直到我出院。在老師的幫助下，我的課程沒有落下。妳不僅在生活上關心我，還在學習上鼓勵我。
記得有壹次，我考了100分，老師說:妳是最棒的。但是，有壹次考試，我考了60分。老師沒有責備我，而是鼓勵我說失敗是成功之母。在老師的鼓勵下，我現在的學習成績已經很穩定了。
老師，我想對妳說:“在妳的鼓勵下，我的成績會慢慢提高的。在妳的幫助下，我可以茁壯成長。我壹定不辜負妳們的期望，長成壹棵樹，成為祖國的棟梁。”
四
老師，我想對妳說:如果我是壹顆星星，那麽妳就是壹輪明月，陪伴著我在黑夜裏；如果我是壹棵小樹，那麽妳是壹個勤奮的園丁，我在妳的精心呵護下茁壯成長。
有壹次，我上課的時候，覺得肚子痛。老師走到我面前，問我怎麽了。我說:“我肚子疼。”老師急忙把我送到醫院。醫生診斷後，我得了闌尾炎，需要馬上手術。老師出了手術費。當我父母到達時，我脫離了危險。我發自內心地感謝老師。不僅如此，老師每天在醫院給我補課，直到我出院。在老師的幫助下，我的課程沒有落下。妳不僅在生活上關心我，還在學習上鼓勵我。
記得有壹次，我考了100分，老師說:妳是最棒的。但是，有壹次考試，我考了60分。老師沒有責備我，而是鼓勵我說失敗是成功之母。在老師的鼓勵下，我現在的學習成績已經很穩定了。
老師，我想對妳說:“在妳的鼓勵下，我的成績會慢慢提高的。在妳的幫助下，我可以茁壯成長。我壹定不辜負妳們的期望，長成壹棵樹，成為祖國的棟梁。”
老師，我想告訴您，您就像壹個勤勞的園丁；我們是花。是妳們用汗水灌溉我們，用淚水滋潤我們，用微笑陪伴我們的老師，大家都說是妳們培育了祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！老師，我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚；妳是我打開幸福之門的金鑰匙；妳是我人生旅途中的向導；妳是我演奏生命音樂的指揮。有人說:妳是春蠶，至死都吐不出那無盡的愛！有人說:妳是壹支蠟燭，灑下最後壹滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說:妳是晨露，常在黎明前，默默滋潤著大地萬物；別人說:妳是晚霞。當太陽回來的時候，妳用最後壹縷光線燃燒天空。親愛的老師，我想對您說:您是人類文化的傳播者，是世界進步的推動者；妳是春風，吹綠了群山，妳是陽光，照亮了每壹個角落；妳是壹支紅燭，毫不吝惜地向世界傳播光和熱；妳從知識的海洋裏走來，手裏捧著壹捧泉水，壹路流汗，滋潤了我幹渴的心，讓我有了執著的渴望。當蠟炬成灰時，妳是不朽的；當絲綢耗盡，妳將是永恒的！
親愛的老師，妳好！我有滿滿的話想對妳說，但是我不敢說，因為我太膽小了，所以我就借這次作文大賽的機會把它傾吐出來。
爺爺讓我做壹個小發明，培養我的創新思維能力，但是每天的作業壓得我像壹座小山，我至今還記得那天晚上的情景。
鬧鐘響了幾下，父母又該催我睡覺了，但是我還有很多作業要做。我看到筆記本上的字像蟲子壹樣爬來爬去，很快就模糊了……我看到壹顆星星向我走來，說:“小朋友，來和我壹起在天上玩吧”。它抓住了我的手。砰的壹聲，鉛筆掉到了地上，把我吵醒了。原來是壹場夢。那天我擡頭看著天上明亮的星星，還是那麽無憂無慮，無拘無束…
老師，我懷疑妳有童年。我認為作業多不壹定對我們有好處。只要上課不聽講，留再多作業也沒用。我們壹天上了七八個小時的課，已經很累了。
有同學說作業太多，多說壹遍“唉”字，妳就讓他寫五遍。老師，我想在這裏給妳壹些建議。不要留太多作業。星期天不要留作業。讓我們有壹個屬於自己的星期天。
好了，我的話說完了，老師。聽了我說的話妳會怎麽做？妳在想什麽？
1.親愛的王小姐:
感謝您多年來的辛勤栽培。現在，我即將離開妳和‘XX小學’。心裏真的是又激動又感激又舍不得。
說實話，妳是我小學最佩服最喜歡的老師。這不僅僅是因為妳的博學，更是因為妳的笑臉和認錯的精神。
我記得前幾天，我壹直用我不懂的問題來煩妳，妳不僅耐心的給我解釋，臉上還帶著微笑。我們意見不壹致的時候，妳不只是強調自己是對的，而是在和其他老師商量後，認真的給我解釋了壹遍，讓我信服了。有壹次，我在學校問妳壹個問題，放學後我想:算了，明天再問！但是妳邀請我去妳家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我壹進妳家，妳就滿臉笑容的跟我打招呼，然後關了電視，跟我說了題目，做完了題目。我又和妳談過了。我知道妳用自己的時間為我談論這個話題。壹天下來，妳壹定很累，但妳也幫我說了話題。這可能就是我佩服妳的原因吧！
還有壹點就是妳敢於在學生面前承認錯誤。
前幾天，我的同學和妳在壹句話上產生了分歧。課後，妳和我們壹起查字典。結果我們是對的，妳卻沒有感受到壹絲不快。當時妳對我們門說:“這個字很特別。單獨放置，這個模型讀的是‘mú’，但從大的方面來說，這個模型讀的是‘mó’。妳看，我把這壹切。這時，妳的臉上出現了壹種滑稽的表情，把同學們逗笑了。在笑聲中，我覺得壹個老師能如此真誠地對待自己的錯誤，真是太好了，但我永遠不會忘記妳！
最後:祝妳身體健康，工作順利。
妳的學生:強衛
2.
親愛的語文老師:
妳好！
自從我進入這所學校以來，生活發生了很大的變化。我必須自己做所有的事情。從前，當我回到家，我不停地說話和爭論，但現在我沈默了...
從踏進校門的那壹刻起，我就知道不能再像以前那樣事事依賴父母了。我已經是壹名真正的初壹學生了。每天黎明前，妳必須從溫暖的床上爬起來，壹天的生活又開始了。來到教室，面對壹張張陌生的面孔，我感到了從未有過的恐懼。鈴聲響了，老師慢慢走進教室，給我的心靈帶來了很大的變化。原來沙市中學的老師並沒有我想象中的那麽嚴肅，尤其是王老師給我留下了深刻的印象:胖乎乎的身體，矮小的身材，笑瞇瞇的臉，柔和的語氣，幽默的話語...我從來沒有想過學習的深入會對我產生這麽大的影響。我是壹個非常驕傲的人，如果我在這裏。
最讓我困擾的是，老師們經常為了自己所謂的“主課”去搶其他的“副課”，這讓我很納悶。是不是只有“語文、數學、外語”才是壹個學生最重要的課程？生物、美術、政治之類的課不算作業嗎？為什麽老師只關心自己的私欲，剝奪學生的自由？我還沒有找到這些問題的答案。尤其是這兩天，我整天都在補習語文或者英語，英語或者數學。
老師，妳為什麽不能讓我們的生活輕松壹點，總是把我們逼到墻角才放棄？希望妳能在妳的“五指山”下讓我們開心，多壹點笑容，老板拉長了臉，只會讓我們感受到老師的威嚴，拉近師生的距離。
老師，妳能聽到我的心嗎？
3.時光飛逝。壹轉眼，已經20年了。妳沒事吧，老師？
老師，我想對您說:您的音容笑貌，您的舉手投足，總是展現在我的眼前；妳的關心和愛壹直縈繞在我的腦海裏；您的諄諄教誨，歷歷在目。妳和我們在壹起的時候，壹切都歷歷在目。
老師，我想對您說:您給了我學習的信心；是妳們給了我活下去的勇氣，努力的動力，對美好未來的希望。
老師，我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚；妳是我打開幸福之門的金鑰匙；妳是我人生旅途中的向導；妳是我演奏生命音樂的指揮。
老師，我想對妳說:沒有妳，也許我會自暴自棄；如果沒有妳，也許我會如此沈迷；沒有妳，可能就沒有我人生的前景；如果沒有妳，我可能不會是今天的我。
老師，我想對您說:感謝您為我遮風擋雨；感謝妳在冰天雪地裏給我溫暖；謝謝妳培養我的好意；謝謝妳理解我。
老師，我想對您說:新年到了。祝妳身體健康，幸福，和諧，快樂。好人壹生平安！！
三
我永遠不會忘記是誰教會了我思考；永遠不要忘記迷茫中是誰在引路；永遠不要忘記是誰讓世界有了愛和書聲；永遠不要忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂。
有人說:妳是春蠶，至死都吐不出那無盡的愛！有人說:妳是壹支蠟燭，灑下最後壹滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說:妳是晨露，常在黎明前，默默滋潤著大地萬物；別人說:妳是晚霞。當太陽回來的時候，妳用最後壹縷光線燃燒天空。老師！妳自己說的:我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍天上的壹縷輕煙，不求奢華，美在自然；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠的冷星；我只是，我只是滔滔江水中的壹滴水，來的悄無聲息，去的從容。親愛的老師！妳在黑板上畫了彩虹，卻抹去了效用；在領獎臺上，妳舉起了別人，卻奉獻了自己；歲月使妳的臉變老，粉筆使妳的鬢角變白。妳釋放了很多希望，卻還在守著老窩！親愛的老師，我想對妳說:妳是晨星的問候，北鬥七星的伴星；妳是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛員；妳是人類文化的傳播者，世界的推動者；妳是人類靈魂的設計者，是社會幹坤的逆轉者。妳是春風，吹綠了群山，妳是陽光，照亮了每壹個角落；妳是燈塔，指引迷茫之舟馳騁知識的海洋，妳是紅燭，毫不吝惜地向世界播撒光和熱；妳用火炭的感覺染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對春天的向往，壹片希望的綠葉；妳把書做成的冰山變成了雪花，把我的頭發變成了灰色，給了我純凈的夢，給了我在寒風中堅強的翅膀；妳從知識的海洋裏走來，手裏捧著壹捧泉水，壹路流汗，滋潤了我幹渴的心，讓我有了執著的渴望。當蠟炬成灰時，妳是不朽的；當絲綢耗盡，妳將是永恒的！不回頭，串起春秋的腳步。我的生活在妳期待的目光中繼續前進...
四
老師:我想對妳說:“我是壹名中學生。可能在我爸媽和老師眼裏，我們還是孩子，壹群剛剛發芽的春筍。”但是壹場春雨過後，我們長大了，變成了嫩竹。這場春雨來得慢，我們更需要的是肥沃的土地。如果我們是竹筍，春雨是時間，那麽肥沃的土地就是老師。當我們有時間時，我們更需要土地。只有讓老師幫助我們，我們才能成長。我們只有讓老師不斷滋潤，才能長成嫩竹，再經過時間的打磨，才會成為根深葉茂的壯竹。老師，我也希望妳能像朋友壹樣和我們說話，讓我們在輕松的環境中輕松愉快地學習。既然0803班是我們未來三年共同生活的“家”，那麽妳就是這個家庭的壹員，也是我們的朋友。我們不應該把妳當老師，而應該把妳當成我們的家人，我們每天生活在壹起的家人。閑暇時可以傾訴和抱怨的朋友。我覺得這個中學很嚴格。老師和同學做朋友不現實，但我們還是想和妳做朋友。最後，我想祝妳教師節快樂！"
五
老師，我想對妳說。
山東省青島市市北區臺東六路小學四年級五班徐本耀
這是壹個很小的故事，發生在我剛轉學到青島臺東劉璐小學的第三天。那時候學校的壹切對我來說還是陌生的。那天下午放學後，我像往常壹樣收拾好書包，回到了外婆家。回到家，剛把作業拿出來沒寫幾句就想起數學作業還沒寫。還好奶奶家離學校比較近，我趕緊跑回學校，沖到二樓。推門時，我發現門鎖著。雖然透過門上的玻璃可以看到作業沒有被擦掉，但是因為陽光的反射我看不到作業是什麽。這種望洋興嘆的感覺真的很讓人擔心。這時，壹個留著飄逸長發的年輕女老師走過來問我:“這麽晚了妳怎麽還不回家？”我的心裏充滿了喜悅，因為壹個能幫助我的人終於來了，但我的臉上卻是焦慮。當老師得知我回來前忘記記數學作業時，她語重心長地說:“下次小心點！”“還有去教導處問問接待室有沒有我們班的鑰匙！我立刻沖下樓，去接待室拿鑰匙，打開門，進教室快速完成作業。我壹下子就釋然了，輕松了。然後突然想起來我還沒跟老師說謝謝呢！但是我非常感謝這位老師。老師，我想對您說:“太感謝您了！" "
語文老師，我想說謝謝妳！
是妳讓我懂得了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，但過閑適的生活又談何容易？在忙亂的生活中，我從壹本書裏找到了片刻的閑暇。
那是壹個夏夜，皎潔的月光透過樹枝照在地上，形成陰影。我趴在桌子上，哀嘆我的試卷。這時奶奶慢慢走了進來，遞給我壹本書。“快來看看。”這是壹張白紙，上面寫著三個漢字“名人轉身”。我轉過身，看見地上窗戶欄桿的影子，像是竹柏的影子。希望它能給我帶來《承天寺夜遊》裏那壹瞬間的閑適。
當我打開這本書時，我被書中貝多芬的故事深深吸引住了。他著迷地在鋼琴上彈奏，他靈巧的手指在琴鍵上快速移動。我的全身仿佛都溶在了書裏，仿佛我靜靜地站在他身邊，研究著他對音樂的癡迷，聽著他扣人心弦的琴聲，優美的音樂像壹股流水，沖刷著我的挫敗感，消除了我的焦慮。我的心隨著故事的跌宕起伏沈浮，暫時忘卻煩惱，回避緊張復雜的生活。這種感覺真的很愜意，真的是壹種悠哉悠哉的休閑！
合上書頁，我擡頭看著皎潔的月光。月亮石那麽輕，地上樹枝的影子好像在跳舞，讓我想起了“跳舞找出影子，怎麽像在人間？”這首詩。哦，從落魄的失意到浪漫的失意，也許擡起頭就能活下去！我努力回憶《名人轉身》裏的故事。貝多芬失聰後，不也是擡起頭喊著“我要扼住命運的咽喉”嗎？
片刻的閑適讓我刻骨銘心。我從片刻的閑適中驅散了心中的悲傷和哀嘆，得到了片刻的安寧和平靜。從片刻的閑適中，我也拾起了曾經失去的寶藏:自信，向上，昂著頭生活。
片刻的清閑之後，我覺得自己充滿了力量和自信，於是我把《名人傳》藏在枕頭下，重新做了壹遍，回到了書桌前。我熟練地拉開書包的套索，拿出書，放在桌子上。精神飽滿！片刻閑適之後，我會勇敢自信的面對生活中的挫折和挑戰！