1，桃花源
2.陋室碑文
3.三峽
4.承天寺夜遊
5.《送馬晟東陽序》
6.小石塘的故事
7.嶽陽樓的故事
8.醉亭
9.《陳涉家族》
10，《唐劇不負使命》
11，型號
12，生於憂患死於安樂
13，“我要的魚”
曹劌辯論14
15，“鄒忌諷刺王琦可教”
第二，翻譯技巧
1，不看課文講道理:認真理解原文，把單詞放入句子中理解，把句子放入文章中理解。
《桃花源記》“引妻至此絕境”中的“絕境”，不能解讀為“無路可走的境地”。從全文來看，“絕境”就是“孤立之地”。
2.落實關鍵詞:“狼”前面坐著壹只狗，“狗”是名詞，在句中作狀語，表示“像狗壹樣”。
3.補充省略的話:“再壹次，它會失敗，然後它會被耗盡”(曹劌辯論)。這裏的“再”和“三”兩個字要用“擊鼓”的譯法來補充。
4.以直譯為主，不方便表達時，以意譯為輔:如“我能看清秋天鳥獸身上新長出的細毛”，應譯為“我能看清很小的問題”。
5.有些詞可以省略不譯:助詞壹般只起表示語氣的作用，大部分不可譯；有些助詞表示停頓，不需要翻譯；有些單詞只有輔音，無法翻譯；有些詞是連在壹起的，或者沒有翻譯。比如“夫爭者，勇也”，“夫”是動詞性的詞，不能翻譯。
6.地名、人名、官名、年號、皇帝號或古今意思相同的字，不用翻譯也能抄。比如《尚書》時期的大史、殷珊(縣)、鄭德...不翻譯也能抄。
7.語序:文言文有介詞短語、介詞賓語、動詞倒裝、定語後置，翻譯時要註意現代語序。比如“宰怕了，丟骨頭”(“狼”)應該翻譯成“屠夫怕了，丟骨頭給狼(啃)”。
8.語境:譯文應保留原文的語境，如陳述和贊美。
2.有沒有文言文翻譯錯誤的笑話？《貴州的驢》時，要求學生翻譯“驢怒，蹄在其上”這句話。壹個姓葉的同學翻譯成“驢跑不贏，所以很生氣，抱怨這些蹄子”，還開了個有趣的玩笑。其實在這句話裏，“勝利”就是“忍耐”的意思。讀第壹個音時，“怒”可以理解為“怒”，“蹄”可以理解為“踢”，把“它”換成“虎”，正確翻譯為“驢忍不住怒，用腳踢虎”
文言文翻譯中的壹些古今詞義，如果被誤解也會鬧笑話。比如陶淵明《歸Xi詞》中的“悟得前塵，不必諫，知我者可追”，有同學會錯誤地翻譯為:“我不會給以前認識我的人發請帖，但後來的人依然可以追我。”。正確的理解應該是“沒有必要去挽回已經過去的錯誤，知道以後還可以努力把事情做好，不讓遺憾再次發生。”
“我不能早用兒子，現在要兒子是我的錯。”正確的翻譯是:“我不能早點重用妳。事情緊急，現在問妳，是我的錯。”不能早點雇兒子現在急著生兒子都是我的錯。那是個笑話。
歡迎采納，祝妳學習進步。
3.我的文言文翻譯每次考試都是題。我可以說我完全不懂。首先我覺得妳要掌握文言文的壹些特殊用法，比如判斷句。壹般會有壹些專門構成判斷句的固定形式，比如:也，for，is等等。還有被動句，如for，be，see，Yu等。省略句要看語境分析，主語、謂語、賓語、兼語都會有省略。另外，倒裝是重點，介詞賓語和狀語後置是共同考查的重點。準確把握句型是正確翻譯文言文的關鍵。如果句型正確，妳會得到很大壹部分翻譯的分。
其次，不可避免的要形成文言文思維，把自己的思維帶進課文和講話中，堅持用詞，根據上下文把握生詞，遇到壹些沒見過的文言文虛詞。不要緊張，帶進文中分析，註意古今同義詞和特殊用法。
當然，壹本好的文言文詞典也很重要。多讀壹些經典著作，比如《紅樓夢》、《史記》，也會對妳有幫助。不難，但是可以陶冶情操，增加文言文。
(* _ _ *)嘻嘻...希望對妳有幫助，大三，加油！！！妳可以問，有問題我會幫妳的。
4.中考必考文言文翻譯(人教版)①占盡優勢，爭取長勺。(《曹劌辯論》)
②陳勝，殺兩尉。(《陳涉家族》)
3肉食者求之。(《曹劌辯論》)
(二)作為助詞
1，結構助詞，譯為“的”，有時不譯。比如:
(1)品味古代仁者之心。(嶽陽樓的故事)
(2)小牢，雖不可察，必有所愛。(《曹劌辯論》)
2、結構助詞，放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性，不翻譯。比如:
(1)給唯壹的愛蓮出淤泥而不染。(《胡艾蓮說》)
(2)我把王力對宋王朝的攻擊當成同類。(“輸”)
5.文言文翻譯現在的學者讀古書，更多的是犯古人的錯誤；活在當下，說人迷失也是壹件樂事。人不能失去壹切，而要努力換位思考，坦然接受。沒什麽可失去的嗎？我能知道別人的損失卻看不到我的。我能指出別人的小損失卻看不到我的大損失。我乞求我的損失，所以我沒有時間談論人！
翻譯= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = > & gt；
現在讀書的人，讀古人的書，常常批判古人的錯誤；現在和人相處，也喜歡說別人的錯。人不可能沒有錯誤，但試著互相交換位置相處，冷靜估計妳真的沒有錯誤？我能認識到別人的錯誤，但我看不到自己的錯誤。我能指出別人的小錯誤，卻看不到自己的大錯誤。我沒有時間檢查我自己的錯誤。哪裏可以說別人？
6.初中文言文翻譯延伸閱讀:和朋友看比賽，壹個嘉賓輸了好幾次，妳卻對他的失算嗤之以鼻，以為自己輕易抓不住。總之，客人之間玩遊戲還是挺輕松的。剛過了幾個孩子，客人就要先開始了。遊戲會進行到壹半，嘉賓的智慧還剩下。其實遊戲數量比十三個孩子好。
今天的學者，讀古書，更多的是犯古人的錯誤；活在當下，人皆大歡喜。人是不能輸的，但要努力做到換位思考，冷靜衡量。我沒什麽可失去的。我能知道別人的損失卻看不到我的損失。我能指出別人的小損失卻看不到我的大損失。我乞求我的損失，所以我談不起人！每個人都能看到壹款遊戲的正反兩面，雖然我們不能害怕保護前者。原因在於自身的對錯，世界上沒有孔子。誰能決定對錯的真相，不壹定非要輸人，沒輸的也不壹定是大輸，但是當我們鄙視對方的時候，那些看過比賽的人就不像自己了。
我在朋友家看了壹場象棋比賽。壹個客人輸了很多次，我嘲笑他失算，總想給他換棋子，以為他追不上自己。過了壹會，客人要求和我下棋，我看不起他。剛玩了幾塊，客人已經取得了主動權。中局結束的時候，我想的比較辛苦，但是嘉賓都很放松。最後算算雙方的棋子，客人贏了我十三。我羞得說不出話來。以後被邀請看象棋，我只是壹整天默默的坐著看。
現在讀書的人，讀古人的書，常常批判古人的錯誤；現在和人相處，也喜歡說別人的錯。人不可能沒有錯，但試著互相交換位置相處，冷靜估計妳真的沒有錯？我能認識到別人的錯誤，但我看不到自己的錯誤。我能指出別人的小錯誤，卻看不到自己的大錯誤。我沒有時間檢查我自己的錯誤。哪裏可以說別人？
象棋的水平是有標準的。人們可以看到每壹個錯誤，即使他們想為他們以前的錯誤辯護，他們也不能隱藏它。在理性問題上，每個人都同意他認為正確的，每個人都反對他認為不正確的。世界上沒有像孔子那樣的聖人。誰能判斷真正的對錯？那麽別人的錯不壹定是收獲，自己的錯也不壹定是大錯，只是大家互相嘲笑，不收手的時候連棋手都不如。
7.中考文言文閱讀與翻譯只要關鍵詞翻譯正確就能得分嗎？
可以，關鍵詞翻譯正確就可以得分，但是滿分需要通順。
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