他傳奇的壹生是從騎在牛背上刻苦學習開始的。他的學習之路壹直是班裏最低的。他真的壹生都在練習嗎？為中華崛起而讀書？他在高等數學教育的講壇上辛勤耕耘了70多年，為中國培養了壹大批數學棟梁。既然大家都知道華，為什麽不去認識壹下數學界的大人物蘇？。
蘇院士
1902年，蘇出生於浙江平陽。蘇家祖祖輩輩都是農民。丁的加入對這個農民來說是最大的喜訊。蘇的父母沒有上過學，但是，像所有中國的父母壹樣，他們也希望有壹天他們的兒子能？登頂，榮耀祖先？所以，我拿給我兒子了？黥布嗎？這個名字。
然而，這個家庭真的很窮。當村裏的其他孩子都能背起書包去上學時，蘇的父親沒有給他新書包，而是給了他壹條新牛鞭。從那以後，蘇就成了村裏的放牛娃。其他孩子在家讀書寫字。很小的時候，他就跟著父母割草放牛。在蘇6歲之前，他從未進過學校。
蘇故居
雖然蘇沒有機會學習，但他渴望學習，但他經常聽私立學校窗外的老師講課。在沒有課本的情況下，蘇熟讀《三字經》，熟讀四大名著。蘇的父親小時候也上過三年私塾，最後因為家境貧寒而輟學。
蘇的父親看到他的兒子每天背誦三字經和數百個姓氏，有時他會去私塾外面偷聽。作為壹個父親，他終於意識到，如果妳想讓孩子出人頭地，就應該讓他去上學，而不是像他的父母壹樣壹輩子困在這片黃土地上。蘇家整天節衣縮食，省吃儉用，把兒子送到私立學校讀書。
蘇全家福
蘇9歲時，他的父親把他送到離山路50英裏的溫州平陽縣，以便開闊兒子的視野，讓他接受更好的學校教育。因此，蘇家和他的妻子要支付的學費更貴了，但夫妻二人沒有抱怨，並讓蘇黥布走出大山。這是改變兒子命運的唯壹方法。
然而，對於從小就讀於私立學校的蘇來說，這所學校的起點實在太高了。在其中學習的孩子大多來自富裕家庭。這些孩子很傲慢，他們的成績比蘇的孩子好。個子不高、穿著打補丁衣服的蘇黥布在這樣壹群孩子中變得越來越不顯眼，他甚至對學習失去了興趣。
課堂上的蘇老
在學校學習兩年後，蘇黥布經常逃課在街上閑逛，或者獨自呆在宿舍看課外書，這使他在四個學期中的成績在班上墊底。蘇來到這裏後的第三年，學校來了壹位新的地理老師。
老師發現了蘇的問題。他沒有以批評的方式教育蘇，而是給他講了牛頓童年的故事，並告訴他的父母他們為他的教育付出了汗水和淚水。蘇突然意識到這壹點。從此發奮圖強，比別人多努力10次。僅僅壹個學期，他就是班上的第壹名。
蘇和他的學生。
初二之前，蘇的學習興趣是完全不可理喻的，他能背誦的詩詞歌賦遠超其他同齡孩子。根據這個愛好，蘇成為文科生的概率遠遠大於成為數學家的概率。蘇的生活之所以會在未來發生巨大變化，完全是因為學校聘請了壹位曾赴日留學的老師。
老師的主教科目是數學，他的第壹堂課不是從枯燥的數學理論知識開始的。這位數學老師給孩子們講述了當今世界的格局劃分，並告訴他的學生，在弱肉強食的時代，只有振興科學才能挽救中國於危難之中，才能趕走列強的洋槍。下壹代年輕人必須學好數學，這樣國家才能有未來。
蘇銅像
老師的話讓蘇記了壹輩子。他完全被數學迷住了，他決心為救國而學習。蘇的出色表現引起了該校校長洪彥遠的註意。當他離開崗位時，校長把這個勤奮好學的男孩叫到辦公室。他告訴蘇，他已經去日本學習了，如果他將來還想去日本學習，他可以自己尋求幫助。
2007年，當蘇以1的成績從這所中學畢業時，為了不辜負他求學救國的決心，他給前任校長寫了壹封信，表達了出國留學的願望。同年7月，蘇在洪校長的資助和委托下赴日留學。
蘇和小學生
在日本留學的日子異常艱難。初到日本的蘇黥布不懂日語。通過與日本房東的日常交流，他僅用了三個月就掌握了日語，並以1的成績被東京高等工業大學電氣工程系錄取。
從這所大學畢業後，蘇黥布申請了東北帝國大學數學系。憑借微積分和解析幾何的優異成績，蘇成為此次考試中唯壹被錄取的來華留學生。從此，他堅定地走向了數學的巔峰。
蘇和他的學生。
蘇在這所學校獲得了博士學位，並成為帝國大學高薪聘請的講師。然而，就是這樣壹位享譽日本乃至國際數學界的頂尖人才，毅然決然地拒絕了日本的盛情款待。
盡管蘇在12年離開了祖國，但他仍然記得離開祖國時的雄心壯誌。蘇於1931回到中國，當時國內局勢動蕩不安，他仍然帶著他從前的？夢想著拯救國家？回來了。回到中國後，蘇黥布選擇在浙江大學任教。他帶領浙大師生在戰爭期間克服各種困難，在山洞裏開設研討課，在防空洞裏保證研究進度，為祖國培養了大批數學人才。
蘇在復旦。
1942年，劍橋大學教授訪問浙江大學數學系，盛贊浙江大學？東方劍橋？。1949年，當國民黨給蘇送去臺灣省的飛機票時，蘇仍然選擇留在杭州歡迎解放軍入城。此後，他歷任復旦大學校長、副校長、數學系教授。
蘇老就像中國數學界的春風，為中國數學界培養了成千上萬的人才。不久前，根據國際天文學聯合會發布的最新小通知，第297161號小行星以夜空中的蘇命名？蘇星？，將為中國數學人才指明壹條新的前進道路。